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毎日塾通いも一ヶ月になりますが 天然君の様子は変わらずはりきって続けています
春期講習として申し込んだ講習回数が多かったようで
(必要最小限の回数といわれ承諾したのですが、講師は計算していたのでしょうか?)
ちょびちょびと 今からこなしていこうということになりました
そして 今月は 講習回数も16回にふくらみそうです (通常は8回)
金額にすると 3350×16=53600
これだけの教養が 天然君の頭の中に詰まっているのか〜 疑問です・・・
春期講習の100000が無事に過ぎたとしても
このまま 5年生になったら 講習回数も増えるので 月謝が60000超に!
そして 状況しだいで追加講習となると・・・ ・・・
もう 計算できません・・・ ああ〜 恐ろしい〜・・・
これで 天然君が やる気バリバリで 右肩上がりで進化してくれているのなら
こんな不安なんぞは 生まれなかったのでしょうが・・・
子供の学力がお金で買えるのか〜?? と問いかけたくなる状況です
もしかして 塾の作戦にはまっているのでは? という疑問まで湧き出てきてしまいました
先日の面談では
一日2〜3ページ進めないと 立○中学めざすならね! がんばろう!
と言われ 張り切っていたのですが
1回の講習で進むのは2ページ でも 半分説明 半分問題なので かなり少ない・・・
もうちょっと 練習問題増やすとか 宿題で復習させるとか ないのかな〜
母は見ていて 不満な気持ちが広がり始めていました
そういうのって 伝染するのかな?
天然君も なんだかつまらなそう・・・
正直 毎日通って宿題やって がんばっているつもりだけど
問題解いて 講習受けて また問題といて・・・繰り返しにも飽きてきた
確認のテストなどはないし・・・
(思ったより出来が悪いとやる気をなくしかねないため必要ないといわれた)
(今は 基礎力をつける時期 学力をはかる必要はないとのこと)
(出来が悪いなら奮起させてやる気にさせるのが講師の務めじゃないかと私は思うのですが)
天然君は できた!とか クリアした!とか 成果が知りたい!! と言い出した
ごもっともです・・・ 母も 天然君の成果を知りたくてうずうずしておりました・・・
半年も 黙々と解きまくっていたんだから そろそろ自分試ししたいじゃないですか!
とりあえず どっかで 学力テストうけてみようか?
と 軽い気持ち? いやいや本気の気持ちで二人は立ち上がったのです!
で 今 2箇所の塾を同時進行で体験授業受けてます
春期講習を 今の塾でこのまま進めるか・・・
それとも この2つの塾のどちらかにするか・・・
いやいや まだまだ他を探すのか・・・
本当は1〜2月に行動するべきだったのですが
やはり天然君の 心の動きにあわせての行動ということで
いつも 時期はずれなわたしたちなのです
でも まだ 間に合う!
グループ授業だって一ヶ月遅れなら これから挽回できる! はず・・・
いや! 挽回しなくちゃ!
目指している中学に行きたいなら 追いついて 追い越さなくちゃ!!
と 天然君は 今頃受験生な考え方になってきたのでした
体験授業は Z塾 火曜・木曜 17:00 〜 19:10
金曜 17:00 〜 20:05 内夕食タイム25分
(車での送迎が必要)
S塾 月曜・水曜・金曜 17:00 〜 20:45 内夕食タイム25分
土曜(確認テスト)15:00 〜 18:30
(徒歩圏内・小学校よりも近い)
という内容です
まあ どちらも長くて濃い スピードもある授業だったようです
Z塾と S塾と どちらも受けての感想は
「すごかった! 楽しかった(^^)♪」
「でも 僕についていけるかな〜 ずっとこの生活になるって できるかな〜」
期待と 不安と 自分なりにたくさん感じてきたようです
休み時間の子供たちの雰囲気や 講習中の講師の雑談など
個人では味わえない にぎやかな時間を過ごしてきたようです
グループで (といっても10人以内) 一緒にすごしたい! なんて
今までの天然君には 考えられない進化です(^^)
それも これも 今まで根気よくつきあってくれた
今の個人指導の塾の講師のおかげだと感謝しています
だから 転塾しようとしていることに多少の後ろめたさも感じながら・・・
でも 大好きだった講師の異動があったというのは大きな原因かも・・・
個人だけにね〜・・・
当然ですが どちらの塾も
教科によって講師も変わるので 4教科体験してから決めることにしました
今日は Z塾の算数体験 どんな感想を持ち帰ってくるのか
キラキラした顔で帰ってくるのか
がっかり疲れて帰ってくるのか・・・
転塾は 今回が最後にしたいです
毎回そう思って 一番よいと思って選択しているのですがね〜・・・
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2つ掛け持ちの我家も4月から合計で、月に6万弱。
夏には、個別を終わらせたいので、掛け持ちでも4万ちょっと。
夏までに国語が定着してくれたらの話しですが・・・
春講は、3万ちょっとでしたよ。集団が楽しいと言い始めたなら、
集団で受けて、補いたい部分だけ個別を残すとか・・・これは、我家のパターンです(^^)
転塾も何回もすると、子供に良くない気もしますので、慎重に考えて
一番あった塾で一番良い方向へ進んですれるといいですね(^^)
2009/3/19(木) 午後 2:10 [ - ]
domoomobさんの更新、嬉しいです♪
私が1人目の受験が終えてみて、フタを開けたら
「集団塾をぺースメーカーにしながら、個別で補強。」って
いう方が結構いましたよ。
お金が許せば、理想のパターンかもしれませんね。
6年になると、毎月10万20万単位でお金がガンガン出て行くので、
感覚が麻痺しそうで、大変でした。(TT)
天君、キラキラした顔で帰ってくると、いいですね。
応援してます!
2009/3/19(木) 午後 8:56
天クン、ちょっぴり、息が詰まってきちゃったのでしょうか?
でも、たしかに、やったらやったことへの成果などは、自分がいかに理解できるようになったか…など、わかることで、その先のやる気につながりますよね。
仮に、出来ていなかったら、また、もっとがんばらねば…と、そう思うえる方だと思いますし…。
天クンにあった塾は、どれなんでしょうねぇ?
難しいですね。
2009/3/19(木) 午後 10:05
自分にあった塾かぁ・・・
うちのちびは野球に夢中でぜんぜんだなぁ・・・
中学お受験は考えてないけど 自分が塾に行かなかったから ここに来て色々勉強になります^^
2009/3/20(金) 午前 7:18
はじめまして。
お子さんの学力ですが、子供によってその成長の時期がが違うと思います。大変だとは思いますが、焦らず、子供の成長を見守れるだけの忍耐をもってあげてください。また、受験に対応した表面的な学力(受験テクニック)を教える塾ではなく、子供の筋肉となりうる思考(自主性、勉強の楽しさ)を教えてくれる塾が良い塾と思います。
子供の学力について関連記事を書いていますので、TBさせて下さい。
2009/3/20(金) 午後 6:12 [ K9 ]
> kakoさん
そうですね
個別を残しつつグループにチャレンジするのがいいですよね
体験では 授業を聞きながらノートとるのがせいいっぱいらしく
わかってるのか わかってないのか わからないそうです(^^;
果てしなく投資できればいいのですが なかなか・・・
でも 天のやりたいようにやらせてあげたいです
本人だけでは 決められないだろうから
親が一緒に見極めないと〜と思いますが
むずかしいですね〜・・・
どうしても 営業スマイルに感じて信用できない私がいます
2009/3/21(土) 午後 5:45 [ dom*om*b ]
> hanahanaさん
ありがとうございます♪
キラキラで帰ってきましたよ(^^)
なので 迷って迷って 困っています・・・
どちらの講師も丁寧で優しくて細かなフォローをしてくれるようです
体験ですからね〜
ノートをとるタイミングまで指導してくれます
2009/3/21(土) 午後 5:49 [ dom*om*b ]
> 麦わらさん
息が詰まってきたのでしょうか〜・・・
「やりがい」を求めているようです
新しい環境は刺激もあり楽しみもあり期待もありで
本人はかなり盛り上がってますが
これが続くと 今よりもっと煮詰まってしまうのじゃないかと
心配な母でございます・・・
何がいいんでしょうね〜 子供にとって・・・
2009/3/21(土) 午後 5:53 [ dom*om*b ]
> kuroさん
野球に夢中は いいですね〜!!(^^)
天然君がいうことには
僕には夢中になれるものがない
スポーツも音楽もゲームも それなりに楽しいけどつまらない
だから勉強するのだそうです
勉強が好きじゃないけど きっと役に立つはずだからだそうです
野球に夢中がうらやましいです
めざせメジャーリーガーですね♪
2009/3/21(土) 午後 5:56 [ dom*om*b ]
> k99999five9さん
はじめまして
子供の筋肉となりうる思考能力は ほしいですね〜
私もその場しのぎの学力をつけたいとは思っていません
子供もきっとそう思ってがんばっているはず
だから 塾にも講師にも厳しい目で見極めなくてはなりません
一度 痛い目にあってますからね〜
今回は 慎重に・・・
TBありがとうございました
参考にさせていただきます(^^)
2009/3/21(土) 午後 6:01 [ dom*om*b ]