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子ども・若者に<未来に対する権利>と<モラトリアムの時間>を!

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推薦受験指導

大学短大の推薦入試の時期が近づいてきました。何人かの頼んできた生徒の援助をしていますが、生徒の話などから、合格のみを目的をした相変わらずの受験指導の実態が見えてきます。善意で行っていることなので冷たく批判することもできないのですが、面接の受け答え方法の習得、小論文の作文技術の習得が目標になっていて、合格した後に大学短大で何を学んでいくのか。そのための基礎的な教養を獲得できるようにさせていこうとは考えられていないのです。それは教師自身が学生時代に遊んで過ごし、後半になって就職(採用)試験の勉強をして、就職(採用)できたという経験則に基づいていて、大学での貧弱な学びしか経験していない教師たちの実態に気の毒な感じもしてきます。大学短大での学びの面白さ、その深みや創造性を理解しながら、推薦試験にのぞめるようにサポートをしています。


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