海南風

プライオリティ

今何をなすべきか


朝鮮を訪問した日本維新の会のｱﾝﾄﾆｵ猪木参院議員に
国会は、参院議院運営委員会の許可を得なかったことで
懲罰動議を参院議長に出したとか．
こんなものは何時もの形式的な日常茶飯事の茶番劇!

国会全体に懲罰動議を足したいのはこちらの国民だ!　
問題のﾌﾟﾗｲｵﾘﾃｨも付けられない輩たちですから

医療保険，介護保険，年金目減り，それに円安による物価高
現になにも国民にﾌﾟﾗｽとなってるものはないのに．
二の矢三の矢は国民の息を刺し止める矢になろうとしてませんか

解散時の約束事，議員削減は自分たちに降りかかるので腫れ物に
触らないように隠しに隠しまくっていることと，
昨日は復興のために報酬ｶｯﾄしたのを元に戻すと言うﾆｭｰｽが流れたが
復興は未だ道半ばも行ってもないのに　完全なる東北無視じゃありませんか

次元の低い懲罰を取り立ててることもなかろうに
いま何が大事なのか?
政治屋・官僚のﾀﾞｲｴｯﾄが急務じゃないでしょうか


今日の一枚の写真は富士宮市貫戸からのﾜﾝｼｮｯﾄです．

手におえない携帯電話ﾊﾞｶ

携帯電話依存症


何をやってるんですかね!
こともあろうに，ｻｯｶｰJ3ﾘｰｸﾞ試合中にFC琉球の選手2人が、
ﾂｲｯﾀｰで監督批判と取れる発言を発信して問題になっていると言う．

病的な携帯電話依存じゃないでしょうか
監督批判が問題でなく，第一義的には
試合中に携帯電話をいじってるｽﾀﾝｽが全くと言っていいほど，考えられないんですが，
携帯電話に毒されてしまってるんでしょうか，ｽﾎﾟｰﾂﾏﾝとして品格がないのか
選手の教育の不十分さなのか
試合中のﾂｲｯﾀｰ　ありへん!

ﾁｰﾑ自体の浄化の早急性があるのでは
言動一致のできるｻｯｶｰ選手であってほしいですね
今回の事に関しては　
日本ｻｯｶｰ教会も「ばしっと」ｲｴﾛｰｶｰﾄﾞを出すべきと思いますね

選手は何をしにﾍﾞﾝﾁに入ってるんでしょうかね
TP0すらもわきまえれないんですかね．


今日の一枚の写真は細々とさいてる大文字草です．
花ことばは不調和、自由とか．　

本当のISOはあるの?

ISO認証の中身を問う


阪急・阪神ﾎﾃﾙから始まり，とうとう高島屋・三越にまで　
潜在していた偽装ﾒﾆｭｰ問題が「やっぱり芋ズル式に出て来たか!」
終着は一体どうなるのか
やっていないところを探すのが難しいのかも?

「誤表記」と流行語で言われるが
注文書と納品書が一致しない　
普通ではありえないことが次から次へと幹部の口から平気で出て来るもんです．
GSでｶﾞｿﾘﾝを入れに行ったのに軽油・重油を入れられてるようなもの　
ｵｰﾄﾃﾞｨﾗｰにｶﾛｰﾗを注文したのにﾀﾝﾄが納車してきたのと何ら変わらないのでは?

“おもてなし”なんて看板に偽りありとなってはなりませんね!　

ISOの保証ｼｽﾃﾑ取得とかTQCとか…躍起になってますが
単にﾀｲﾋﾟﾝｸﾞして重たいﾌｧｲﾙをそろえただけじゃありませんか．
中身のない実用性に欠けるISOなんですがね
大方，取得取り消しもないんでしょうね.....

また誤表記と言い放ってばかりで　
何の反省もないあの態度はお客を愚弄しお客を喰ってませんかね　
ｺｯｸ長に偽証言させているﾄｯﾌﾟ　あれで社員に威儀が示せたんでしょうかね

何が顧客満足度なんですかね　自分たちで鉛筆なめなめﾗﾝｸAとしてるんでしょうかね
ｺﾝﾌﾞﾗｲｱﾝｽの項目は誤表記のｺﾞﾑ印?!?!を押して欲しいですね?


今日の一枚の写真は未ださいてたﾀﾞﾘｱです．

このままでいい筈がない!

このままでいいんでしょうかね?


ﾊﾟｷｽﾀﾝの少女活動家ﾏﾗﾗ・ﾕｽﾌｻﾞｲさんの女性が
教育を受ける権利を訴えは世界を席巻しました．
ｲｽﾗﾑ原理主義勢力に銃撃された事件の後も、
ﾊﾟｷｽﾀﾝや隣国ｱﾌｶﾞﾆｽﾀﾝで過激派による女性活動家の殺害が相次いでいるらしいという．
人間の理性なんてあやふやなんでしょうかね?

国連や英国王に女性の教育の必要性を直訴してるのに，
これに呼応する女性人権の確保並びに向上の動きが鈍いのは
男たち，大人たちの無関心に起因するんでしょうか　
国連の本来の活動は何処で消失させてしまったんでしょうか

教育をうけて未来を描けるﾊﾟｷｽﾀﾝやｱﾌｶﾞﾆｽﾀﾝの女性に希望を
与えられる国連等にしてほしいですね


今日の一枚の写真は富士山を型ちどった小菊の写真です．

現状打破できる大人達でしょうに!

忙中に閑あり


虐め・ｾｸﾊﾗ或は酒酔い運転などの問題で取りざたされる教師世界の今日
教師は文字通り「受難の時代」とか．
仕事の急激な増加、学級崩壊、ｸﾚｰﾏｰと化すﾓﾝｽﾀｰﾍﾟｱﾚﾝﾄへの対応．
教師のﾒﾝﾀﾙﾍﾙｽは悪化し、鬱病になる教師が増加傾向．
その数は、一般企業の2.5倍になるとも言われている．
民間との違いは皆の協力があるのに，教師は一匹狼になってませんかね
ならﾒﾝﾀﾙｹｱの巡回などを施しては如何でしょうかね

もっと問題提起するべきでしょう!　
全部やるのでなくﾌﾟﾗｲｵﾘﾃｨを付けて着実に進めてみれば如何なものか．
やたらと効果の薄い管理のﾂｰﾙのﾚﾎﾟｰﾄが多過ぎたりしてないでしょうか
皆してｽﾘﾑ化し，校長色になるのも良いけど，
独自の個性ある指導色を出せないんでしょうか

明大教授は、今の教師に求められる「質量」の要求水準は、
20年前と比べると格段に高くなっていると語るが，
民間だって同じで，教師だけが負担が高いと言うのは些か奇異に感じますね．

そして課題が山積み学校現場はかつてのように、
「学生時代にそれなりに優秀だった人が、
ふつうに真面目に取り組んでいれば務まる仕事」ではなくなっているとか．
教職界に新しい風が起きてないし，風が抜けていないのが現状が受難になってませんかね
出来ることと出来ないことを棲み分けて　
千日一日の如くの今の延長上から殻を破って見れないものなんでしようか
現状を打破してみたいものですね


今日の一枚の写真はかりんの実です．