みどりのさんぽみち

ツクシとスギナの葉はどこにある！？

春の花を見て歩こう〜！ということで、土曜日の曇り空の下、泉谷公園から大百池公園までの遊歩道を二時間ほどかけて歩くイベントを行いました。

まずは導入部分。

根も葉もない茎だけの植物である「マツバラン」シダ植物を紹介しました。

デボン紀から存在している太古のシダ植物。江戸時代には古典植物として取引され、形変りのものだと今でも高値で売買されるなどしたため乱獲されたことから準絶滅危惧種の扱いになっているそうです。岩や木のくぼみ、時には地面でも、菌類と共生して生き続けています。

次に、春の野草と言えばツクシ！

ツクシのすぐそばにはスギナが茂ってきています。

ツクシはスギナの胞子茎で、春にだけ姿を現す部分なんですよね。

そして、スギナもシダ植物なんです。

でもこちらには葉も茎も根もあります。

このツクシ、袴と呼ばれている部分が「葉」です。

では、スギナの葉はどこでしょう？

よく観察してみると、ツクシの袴に似たスギナの袴が見えてきます。

それを探す観察を行いました。

見えてきましたか？

泉谷公園のカタクリ

春の妖精、カタクリの花が咲きだしましたよ！

泉谷公園の観察会が昨日今日の二日間、特別に端をかけて近くで観察できるようにしています。

昨日はあいにくの雨で、開花はかないませんでしたが、、、

朝は閉じていた花も時間が経つうちに開いてきました。

今年も健やかに成長した美しい花に出会いました。

そっと、鏡を置いて。

水仙にぎわう！

有吉小学校の裏手にあるおゆみの道遊歩道の８０メートルほどの距離に植えた水仙がきれいに咲き出しましたよ。

橋の手前は、３年半前の９月に植えた１５００球の水仙たちです。

その後、橋の後方沿いスペースまで水仙は広がりました。

２０１３年から草抜きや肥料などを施しながら続けられています。

日本水仙の花道がこの季節になると可愛らしい花で賑わっていますよ。

ヤマユリの植え替え

曇り空から、ときおりわずかばかりの日が射すようなお天気。

朝晩の冷え込みが感じられるようになって、やっと紅葉もすすんだようです。そんな中、二年前に植えたヤマユリの球根の植え替えを行いました。

手前の黒いプランターは、泉谷公園で採れたヤマユリの種を植えた私が育てているもので、奥にあるのが３年前から育てている泉自然公園で分けてもらったヤマユリのプランターです。（あのヤマユリ増やし隊のです）

さてさて、私のプランターから二年目の葉が５１枚出ましたが、球根は３８個でした。それに球根の小さいこと小さいこと。。。

痩せたラッキョウみたい。でも可愛い球根たちでした。

同じように育てている方のプランターからは、中サイズに小サイズと２００個以上も！何故でしょうね。。。マンションと戸建で何か違いがあるのかしら。。。

中サイズの球根を１０個分けていただき、両脇に。小さいのを真ん中に１０個植えて土をかけてという作業を育成中のみなさんと行いました。

プランターは消毒された新しいものを用意し、赤玉土と腐葉土、それに肥料を加えた土も新しく用意して植え替えます。

３年物の球根の中には、特大サイズに育ったものもあり、来年には初めての花を咲かせてくれるものもありましたよ。私のはまだまだ、、、一回り大きくなってくれるだけでもうれしいです。

さて、泉谷公園で作業を行いましたが、すっかりと紅葉も進み色鮮やかな風景を見せてくれました。

落葉も重なり、小鳥が枝を揺らすたびに舞い降りる光景はいいですね〜

小３総合学習のお手伝い

小学校３年生の総合学習のお手伝いをしてきました。（１７日）

校舎の北側に「木の実の森」というコーナーがあります。

レモンに梨、サクランボやザクロ、ビワに梅など、実のなる木が植えられている校舎の隅の一角です。ここで「木の実の森」の木の観察をして、たくさんの木の名前を覚えよう！という授業のお手伝いをすることになったのです。依頼が来たのが９月のはじめ、学習の目的や開催日時、進行、フィールドの確認など、いくつかの手順をに短い期間で行って、私は、最後のまとめを担当しました。

児童４６名、先生３名、会から８名が参加。観察する木を１４種類に絞り、樹木札を取り付けておきます。葉や実の形、色、大きさ、幹や枝の特徴、においなどを書き込むシートも会で用意しました。

観察の前に、いろいろな木のはの形を見本を使って紹介、木のパーツと役割を紙芝居（パワーポイント）で紹介、木の実のプレゼントも人数分用意しました。

（鳥の糞ではありません。アゲハの幼虫です）

3人で一組の班を作り、私たちボランティアは、観察のヒントを提供します。

柑橘系のミカン科の木が３本、ユズ、レモン、ミカンノキ、それにクスノキの香りも子どもたちには強烈だったようです。ザクロの果実を食べてみた子もいて、甘くて美味しいと、あっという間に無くなってしまいました。

観察の後は、その場で発表会があり、とてもよい授業でした。

最後は１５分の予定のまとめでしたが、７分でしなければなりません。。。

用意したのは、レモンとサンショウの葉とアゲハのお話です。

下見をした折、レモンの葉にナミアゲハの幼虫がいました。

香りのよい柑橘系の葉の匂いは子どもたちの印象も深いので、きっと印象に残るはずと考えました。（大正解！）

サンショウの葉とレモンの葉を使って研究した松戸市の小学生の内容を紹介（https://www.shizecon.net/award/detail.html?id=338）

この木の実の森にアゲハが来て幼虫が生まれることを知っている子も何人かいて、クスノキにやってくるアゲハは？というクイズにも正解した子がいました。（答えはアオスジアゲハ）

たくさんの木の中からこの木を選ぶ秘密にも迫りました。

短時間でのまとめとなりましたが、思った以上に盛り上がり、よかったです。地域のボランティア活動からこういった授業に参加できるとは思いもよりませんでした。

久しぶりにパワーポイントを立ち上げましたが結構面白いですね。会の記事は少ないですが、活動は、忙しくも楽しく行っております。

なんだかんだとあり、１０月も撮影していた画像を紹介できないまま、訪問もできないままでおります。ごめんなさい。