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一番問題視していたことだぞ! 【朝鮮学校無償化】 「思想教育」「反日教育」は判断材料にせず 文科省が説明 朝鮮学校に高校授業料無償化を適用するか検討している文部科学省が、北朝鮮による独裁政治の思想教育や歴史教育は適用の判断材料としていないことが9日、分かった。産経新聞の取材に、文科省初等中等教育局が認めた。反日教育を行い、北朝鮮の意向を反映させた運営をしている朝鮮学校の授業料を国費で無償化することへの不満が相次ぐ中、文科省の姿勢に批判が集まることは必至だ。
朝鮮学校の適用について検討している文科省初等中等教育局の説明によると、数学や理科、国語といった日本の高校と同じカリキュラムが、朝鮮学校にも外形的にそろっているかが主な検討材料となっており、教科書の内容などについては判断材料にはなっていないという。 朝鮮学校では、歴史教科書で、金賢姫(キム・ヒョンヒ)元北朝鮮工作員による大韓航空機爆破事件を「南朝鮮(韓国)当局のでっちあげ」と教え、主体(チュチェ)思想など独裁政治に利用される思想教育が行われているが、こうした点は問題にしていないことになる。 思想教育や、北朝鮮の指示を受け在日本朝鮮人総連合会(朝鮮総連)と一体で行われている学校運営などの問題点については、高校無償化法案の国会審議の際にも指摘されたが、川端達夫文科相はこれまで、「事実関係を把握していない」「都道府県の認可でやられている学校で、調べる立場でもない」「無償化に関してその中身をどうこうするとは考えていない」などと答弁してきた。 文科省関係者によると、この答弁は、「朝鮮学校の詳しい教育内容や運営体制を適用の判断材料とすべきではない」という見解を示したことになり、同省としても、大臣の答弁と矛盾した行為を行えない状態になっているという。 朝鮮学校は学校教育法上の私立の「各種学校」。教育内容や学校運営については都道府県に監督権限があるため、答弁もこうした法制度をふまえたとみられるが、省内からも「北朝鮮支配を無視していいのか」という批判や異論が出ている。 朝鮮学校の無償化については現在、川端文科相が諮問した専門家会議でその是非を検討しているが、川端文科相は会議設置以前から思想教育や歴史教育の内容は判断材料にしない趣旨の答弁をしており、「結論ありきだ」として、会議の存在自体の意味を否定する声も出ている。 ◇ 北朝鮮問題に詳しいジャーナリストの萩原遼氏の話 「朝鮮学校では、カリキュラムで『歴史』などとしながら思想教育を行うなど、何をしているか分からない。カリキュラムを見ただけでは不十分。いくらでも改竄(かいざん)が可能だ。国が公費を投じるならば、ほかの高校と同じように、学習指導要領に基づいた教育が行われることを条件とすべきだ。文科省と専門家会議が、きちんと内容を確認しないとすれば、おかしい」 2010.8.10 01:30 http://sankei.jp.msn.com/world/korea/100810/kor1008100130001-n1.htm http://sankei.jp.msn.com/world/korea/100810/kor1008100130001-n2.htm
조선인은 발광 착란하는 열등 민족이다. 조선인은 일본인에 사죄해 자살해 주세요. 조선인은 한마리 남김없이 일본으로부터 멸종해 주세요. 조선인은 한마리 남김없이 일본으로부터 조선에 철퇴해 주세요. 조선인은 한마리 남김없이 서로 살인을 해 주세요. 조선인은 한마리 남김없이 서로 살인을 해라. |
国内問題全般
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産経新聞、大歓喜だな。 【主張】総連の授業改竄 おざなり調査は許されぬ 朝鮮学校への文部科学省の視察に合わせ、在日本朝鮮人総連合会(朝鮮総連)が授業内容の改竄(かいざん)を指示していたことが分かった。明らかな偽装工作である。
この視察は、今年度から始まった高校授業料無償化制度の朝鮮学校への適用の是非を判断するためのものだ。すでに、同省の専門官らが全国10カ所の朝鮮高級学校の視察を終えている。 しかし、視察当日、北朝鮮の故金日成主席・金正日総書記父子をたたえる歴史教科書を使った授業が時間割から外されたり、金父子の肖像画が校長室から撤去されたりしていたのである。 肝心な歴史の授業について、文科省の専門官から一切、質問されなかった学校もある。これでは、教育の実態は見えてこない。 そもそも同校の歴史教科書は北の政治思想である「主体思想」を礼賛する一方、「日本当局は『拉致問題』を極大化し、反共和国、反総連、反朝鮮人騒動を大々的に繰り広げた」と記述し、拉致問題への反省は全く見られない。 文科省は今年5月、朝鮮学校の無償化適用問題に関する専門家会議を設置し、検討を委ねてきた。だが、専門家の氏名や会議内容を伏せたまま、今月中に同会議の報告を受け、川端達夫文科相が「大臣告示」の形で無償化を決める最終調整が行われているという。 しかし、文科省の視察に対する朝鮮総連の偽装工作が発覚し、視察の不十分さも指摘されている以上、結論を急ぐべきではない。仮に、おざなりな調査で朝鮮学校への無償化を認めることになれば、「初めに結論ありき」と疑われてもやむを得ない。 この問題では、朝鮮総連が生徒の父母らに、日本人になりすまして文科省に適用を要請する電話攻勢をかけるよう、ノルマを課していたことも明らかになった。 朝鮮学校に無償化が適用されれば、生徒1人当たり年額約12万〜24万円の就学支援金が支払われる。外国人への支援は、「国民」への教育の機会均等を定めた教育基本法に違反する疑いが強い。しかも、朝鮮学校は北の統一戦線部に直結する組織としてさまざまな工作活動に関与してきた朝鮮総連と深い関係にある。 川端文科相には、改めて朝鮮学校の授業の中身や朝鮮総連との関係をしっかり把握したうえで、国益を踏まえた判断を求めたい。 2010.8.6 03:00 http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/100806/crm1008060301000-n1.htm 日本のマスコミは皆朝鮮総連の手下です。とまでは言わないが、 現政府の対応に異議を唱えないマスコミが跋扈している状況は 情報統制を行っている某国と同じではないか? そうした視点で視るとジャーナリズムのバランス感覚を悪用されている気がしないでもない。 |

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件は穿り返せる問題点が山ほどある。 「なぜ密室で」批判集中 朝鮮学校無償化問題 朝鮮学校への高校授業料無償化の適用が検討されていることについて、北朝鮮による拉致被害者の家族会(飯塚繁雄代表)や民間団体「北朝鮮帰国者の生命と人権を守る会」(守る会)などが相次いで、適用反対の声明発表や記者会見を行った。声明や会見では、非公開の専門家会議で検討する文部科学省の「秘密主義」に批判が集中。「こんな大事なことを密室で決めるのはなぜか」と疑問の声が上がった。
「専門家会議では密室の議論が行われている。専門家は何の専門家なのかも分からない。顔が見えない」 5日、適用反対の声明を発表した「守る会」の三浦小太郎代表は、東京都内で記者会見し、文科省の対応を厳しく批判した。 前日には、家族会と支援組織「救う会」(西岡力会長)も無償化適用を「拙速に決めること」に反対する声明を出したが、その中で「密室の議論で拉致被害者救出にも影響を与えうる重大事案を扱うことに強い違和感を覚える」「公開の場で議論して決めていただきたい」と訴えた。 朝鮮学校に無償化を適用すべきか検討するため、川端達夫文部科学相が設置した専門家会議では、メンバーの名前はもちろん、いつ、どのような審議を行っているのか非公表で、議論を完全にブラックボックス化している。 文科省は「メンバーを公表すると、嫌がらせを受けるかもしれない」「静謐(せいひつ)な環境で審議するには必要だ」と非公表の理由を説明する。しかし、同省の審議会や専門家会議は公開が原則。例外もあるが、議事の内容すら公表していないのは異例中の異例で、教育関係者からも「この会議だけ特別扱いはおかしい」という声が上がっている。 関係者によると、専門家会議のメンバーは6人。文科省関連の審議会などに参加した経験がある教育専門家らが中心で、朝鮮学校の実態に詳しい専門家は含まれていないという。 これまでに4回会議を開いたが、その審議は文科省が収集したデータや資料に基づいて行われた。「独自の見識があるわけではく、文科省の意向に背いた結論が出せるわけがない」。会議関係者はこう指摘する。 一連の問題の最終的判断は川端文科相が下すことになるが、議論がある問題だけに、どう転んでも強い批判はまぬがれない。「批判を浴びたら、『専門家が検討したこと』と逃げ口上に利用したいだけ。専門家への責任転嫁だ」。ある政府関係者は批判した。 2010.8.6 01:01 http://sankei.jp.msn.com/life/education/100806/edc1008060102003-n1.htm http://sankei.jp.msn.com/life/education/100806/edc1008060102003-n2.htm 「歴史」通常は週4時限 朝鮮学校 朝鮮学校が、高校授業料無償化適用を検討する文部科学省の視察時(7月)に、故金日成主席・金正日総書記父子を礼賛する「歴史」の授業を公開対象から外していた問題で、通常の高級部(高校)の標準的な時間割では「現代史」「朝鮮史」など歴史の授業が週4時限行われていることが5日、産経新聞が入手した資料で分かった。ある学校の視察では日本語、英語、化学など約10の授業が公開されたが、「歴史」はまったく含まれておらず“異常さ”が改めて浮き彫りになった。
朝鮮学校の「現代史(現代朝鮮歴史)」の授業では、金父子の業績をことさら礼賛したり、朝鮮戦争などに関する史実を歪(わい)曲(きょく)させたりといった、思想教育といえる内容がかねて問題視されている。 今回の文科省の視察にあたって、在日本朝鮮人総連合会(朝鮮総連)は朝鮮学校側に、この「現代史」と、さらに古い時代の朝鮮の歴史を扱う「朝鮮史」の両方の授業を、公開対象から外すよう指示していたことが分かっている。 だが、高級部3学年(進学クラス)の通常の時間割によると、月曜日から金曜日まで各6時限の計30時限のカリキュラムのなかで、「現代史」は週2時限、「朝鮮史」も同2時限の計4時限の歴史の授業が組まれていた。 このほかの科目では、「英語」「数学」「日本語」「朝鮮(国)語」が週3〜6時限、「物理」「化学」「体育」が週2〜3時限となっている。 ところが、関西の朝鮮学校の内部文書によれば、視察時に公開されたのは、「英語」「日本語」「化学」など“あたりさわりのない”授業ばかり。特に、授業数が少ない「化学」や「物理」が公開対象となっているのに、週4時限の「歴史」が外されているのは明らかに異常といえる。 さらに、文書では同校の教員向けに、視察時には「男性更衣室の喫煙の痕跡を隠すこと」や「(男子生徒の)ズボンのまくり上げをやめさせること」など詳細な注意事項を指示。また“質素さ”を強調するためか、視察当日には教員の自動車通勤を全面禁止するなど、“実態隠し”に懸命になっていた様子がうかがえる。 2010.8.6 01:02 http://sankei.jp.msn.com/life/education/100806/edc1008060103004-n1.htm http://sankei.jp.msn.com/life/education/100806/edc1008060103004-n2.htm
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消費税も含めた税金が投入されることを忘れないでもらいたい。 朝鮮学校無償化 法令違反も 「思想教育」理念と矛盾 高校授業料無償化問題で、朝鮮学校の教育内容が日本の教育関連法令に反するとの指摘が北朝鮮問題に詳しい専門家の間で上がっている。金正日総書記父子と朝鮮労働党を礼賛する「思想教育」は教育基本法の理念と大きく矛盾。文部科学省も過去に「朝鮮学校を学校に認めるべきでない」との見解を示しており、現在の教育内容を維持したままの無償化適用は、日本の教育理念と齟齬(そご)をきたしかねない。
問題になるとみられるのは、日本の学校が順守すべきだとされる教育基本法との整合性。同法は14条で「学校は特定の政党を支持、反対するための政治教育、その他政治的活動をしてはならない」と定めている。朝鮮高級学校(高校)での「思想教育」は、同法と明確に異なる。 また、日本の高校の学習指導要領では、近現代史について「各国別の扱いにならないよう」「客観的かつ公正な資料に基づいて…理解を得させる」ことを規定。しかし、朝鮮高級学校での「現代朝鮮歴史」は、北朝鮮の立場からだけの歴史が描かれ、大韓航空機爆破事件も「韓国当局がでっち上げた」と説明するなどしている。 これらの問題点は、脱北者問題などに取り組む団体や、教育関係者などからも指摘されている。また、無償化適用の検討過程では、対象となる学校が日本の高校に類するかが判断基準となる。文部省(当時)は昭和40年、「朝鮮学校は各種学校としての地位を与える意義を有するとは認められない」と通達。通達はその後失効したが「通達の考え方は変わっていない」(文科省幹部)という。 北朝鮮問題に詳しい李英和関西大教授は「朝鮮学校の教育はそもそも民主教育の理念を反映させる教育になっておらず、教育内容を根本的に見直さない限り、無償化を適用すべきでない」と指摘している。 2010.8.6 00:56 http://sankei.jp.msn.com/life/education/100806/edc1008060058000-n1.htm 政府の“二枚舌”に疑問 朝鮮学校無償化問題 「政府は矛盾を感じないのか」。家族会や対北民間団体から相次ぎ出された声明では、拉致問題と朝鮮学校無償化で使い分ける政府の“二枚舌”にも批判が突き付けられた。
「朝鮮学校の教科書では、在日朝鮮人帰国者、日本人妻の受難に全く触れていない。歴史の解釈のレベルではなく、北朝鮮独裁政権が捏(ねつ)造(ぞう)した『偽史』だ」。5日に出された守る会の声明では、朝鮮学校の教育をこう批判。「政府は拉致問題解決を求めつつ、ゆがんだ教育を施している学校の授業料無償化に税金を投じるのは間違っていないか」と提起した。 家族会と救う会が連名で出した声明でも「教科書では『日本は《拉致問題》を極大化し、反朝鮮人騒動を繰り広げた』とだけ記し、金正日総書記が拉致を認めて謝罪したことを全く取り上げていない」と指摘。「多くの専門家は朝鮮学校は純粋な教育機関ではなく、拉致被害者をいまだ返さない朝鮮労働党の工作拠点とみている」と触れた。 守る会の声明では、こうも訴えている。「一番の犠牲者は誤った価値観を注入される在日朝鮮人の若者です」 2010.8.6 00:59 http://sankei.jp.msn.com/life/education/100806/edc1008060100002-n1.htm
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視察の時だけ見栄えを良くするのは予想の範囲内、問題は中身です。 文科省の前では金父子「礼賛」封印 総連が朝鮮学校に“授業改竄”指示 在日本朝鮮人総連合会(朝鮮総連)が全国の朝鮮高級学校(高校)に高校授業料無償化適用を検討するための文部科学省の視察に合わせ、金正日総書記を礼賛する歴史授業をなくす時間割の改竄(かいざん)を指示していたことが内部文書や総連関係者の証言で4日、分かった。思想教育に使われる資料室の封鎖も命じていた。文科省は今月中にも適用に関する方針を決める見込みだが、視察では周到に用意された授業を見せられたことになり、適用の検討のあり方が根本から問われそうだ。
朝鮮総連関係者によると、文科省からの視察の通知を受け、6月22〜23日、東京の総連中央本部に教育関連幹部や全国の朝鮮学校の校長が集められ、無償化に関する緊急対策会議が開かれた。対応策が協議され、統一した想定問答が決められたという。 文科省の専門官らによる全国10カ所の朝鮮高級学校への視察は7月6〜14日に行われた。総連関係者によると、中央での会議を受け、7月上旬に学校ごとの対策が下され、故金日成主席・金総書記父子を礼賛する教育の柱となる「現在朝鮮歴史」などの歴史授業を視察当日のカリキュラムから外すよう指示された。 また、職員室や校長室から故金主席と金総書記の著作集と金父子の肖像画を撤去するよう指示。各校には、故金主席の胸像や金父子の業績をたたえる図書資料が収められた「研究室」と呼ばれる資料室が設置されているが、この部屋に撤去した著作集や肖像画をしまい、施錠するようにも命じられた。 研究室は以前、「革命歴史研究室」と呼ばれた。思想教育の中心施設として通常は生徒らに開放されているが、視察時に限り、文科省専門官らの目に触れないよう、封鎖したことを意味した。 産経新聞が入手した朝鮮学校の教員向けに出された内部文書では、「当日の時間(割)表の変更確認」と、担当教員へ授業の改竄を再確認するよう指示。来訪する文科省の専門官の実名や来訪時刻が明記され、《文科省の学校訪問はビデオ撮影され、高校無償化に関する第三者委員会(専門家会議)で重要な審議資料になることを認識し、居眠りや私語は慎む》など、生徒の授業態度にまでこと細かく注意が下されていた。 視察当日、カリキュラムが変更され、歴史授業が行われなかったことは複数の関係者が確認している。しかし、関西地方の朝鮮学校では、視察した専門官らは歴史授業について一切、質問しなかったという。 文科省は「日本の高校に類する教育」を無償化適用の判断基準にしている。だが、重要な判断要素である教員資格についても、朝鮮学校の教員は総連系の朝鮮大学校の卒業生が占め、日本の教員免許を持たないにもかかわらず、質問がなかったといい、視察が極めて形式的になされたといわざるを得ない状況だ。 朝鮮学校への視察について、文科省の担当部署は「一切コメントできない」としている。 2010.8.5 01:24 http://sankei.jp.msn.com/world/korea/100805/kor1008050124000-n1.htm http://sankei.jp.msn.com/world/korea/100805/kor1008050124000-n2.htm
こうしたすぐばれるウソを平気で吐く朝鮮人の民族性が好く現れています。 |

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