まったけ日記337―学校グラウンド緑化で地球温暖化防止を！―

学校は公害？

　僕の家族の住まいの前には京都府内でも最大規模のグラウンドを持つ学校がある。当然、土埃が屋内に入って大掃除が欠かせない。また、クラブ活動をしている学生の声やボールがグラウンドを弾む音等が響き渡っている。
　さらに硬くなった土から蒸気が出ないのかヒートアイランド現象もある。はっきり申し上げると大気汚染と騒音という『公害』である。実際に窓を開放することはできずにいて、エアコンがフル活動している。
　生徒の声は我慢できても土埃は、とても耐えられない。かつて、都市部の学校のグラウンドを舗装したり、人工芝にしたところがあった。しかし、それは…。

違うやろ！

　最近、プロ野球の新人やＦＡ移籍するプレイヤーが阪神タイガース入団を希望希望球団にすることが多い。その背景の一つに阪神甲子園球場が土のグラウンドで現役を長く続けられるということがある。実際に金本や桧山、矢野等のプレイヤーが未だ現役で活躍している。

グラウンド緑化

　甲子園での実例をもとに学校の『グラウンド緑化』をしてはどうだろう。つまり、芝生を植えることである。芝生によって少なくとも土埃の解決ができるし、学生の怪我の危険性も減少できるであろう。
　芝生は植物である。グラウンド緑化すれば、温室効果ガスを吸収して『地球温暖化防止』に貢献できるのではないだろうか？
　国内の全ての学校が『グラウンド緑化』すればかなりの温室効果ガス吸収が見込めるのではないか？整備のノウハウは、甲子園の整備を行う技術は阪急・阪神ＨＤグループの阪神園芸が持っている。
　整備は体育の授業やクラブ活動をしている生徒たちがグラウンドに感謝を込めて自ら整備すればよいと思う。そして、『地球温暖化防止』のために何ができるかを考える契機としてほしい。

参考サイト
＊阪神甲子園球場
＊阪神園芸
関連用語
＊ヒートアイランド
＊緑化
＊屋上緑化・壁面緑化
＊温室効果ガス
お時間がありましたら…。
＊まったけ日記334―「温暖化は最重要課題」〜潘国連事務総長―
＊まったけ日記332―温暖化に立ち向かう〜宇沢弘文―
＊まったけ日記330―ＳＦごみ戦記episode2〜不都合なダブヤ2世皇帝―
＊まったけ日記329―ＳＦごみ戦記episode１〜第一次ごみ戦争―
＊まったけ日記324―不都合な『イヒッ』―
＊まったけ日記313―温暖化防止、地下深く〜二酸化炭素地中貯留技術―
＊まったけ日記308―『環境問題はなぜウソがまかり通るのか』に捏造疑惑―
＊まったけ日記304―自動車からのＣＯ2削減ー
＊まったけ日記276―『クール・ビズ』は小泉より前から始まっていた！―
＊まったけ日記261―未来志向の大東亜共栄圏―
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＊まったけ日記188ー甦れ！京都市電−
＊まったけ日記177ーアル・ゴア『地球の掟』
＊まったけ日記170ー阪神沈没シミュレーション−
＊まったけ日記134―小泉内閣は京都議定書に詫びるべし―
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＊京都亀岡国際秘宝館・本館

私は、土派ですね。 子供は少しは土の上で走り怪我しないと。
芝よりも木を植えるほうがいいですね。 たとえば学校でどこかに記念樹を植えて二十歳になるとみんなで見に行く、ってな感じで。

[nabeoakizou]

ここいらの学校では、校庭を芝生化が進んでいます。保護者のボランティアで芝生の管理・・・
運動会後は2週間ほど、校庭使用禁止・・・デメリットの声も囁かれてるけど、地球のこと考えたら多少の代償は必要と思えました。ありがとう！

え？？？
ちょっと疑問に思えました。
僕らの学校（宮崎）では、芝生が植えてあるのが普通。
ほこりっぽくなると、用務員のおじさんが水撒き。
毎日、外の掃除は昼休みの後。
そして あまりに草がひどくなる夏場は、校内一斉清掃の日があり、
みんなで汗かきながら、草抜きをしてました。
お金がかかるとの意見があるようですが、
生徒＆先生でやれば、ボランティア精神等養えて一石二鳥と思います。

あ！ まったけさん ごめんなさい ↑の書き込み。 僕の小中＆高校時代の話なので。。。かれこれ２０数年前の話になっちゃいます。

サムソン様★京都亀岡国際秘宝館へようこそお越しやす。お褒めの言葉をいただきましてありがとうございます。また、こちらも寄せてもらいます。

kakky_create_com様★いつもコメントありがとうございます。確かにコストはかかりますが、全国で一斉に緑化すれば温室効果ガス吸収の効果で外部不経済を回収できる方向へ持っていきたいと思います。また、グラウンドの緑化が常識となると技術革新も起きるでしょう。既に、阪神園芸は相当なレベルの管理を持っています。阪神甲子園球場は高校野球で、最高で一日に４ゲームも行っています。世界で最も酷使されているスタジアムだと思います。その阪神園芸の技術を学べばよいと思います。また、日常の管理は、「環境教育」の一環として児童・生徒にさせたらよいと思います。

にしかわ様★いつもコメントありがとうございます。農業技師に聞いたことがあるのですが、屋上緑化のみでは完全な温室効果ガス吸収に足りない。建物の壁面緑化も必要と聞いたことがあります。そのときはグラウンドの緑化までは気づきませんでした。屋上、壁面そしてグラウンドを緑化したら大きな効果になると思います。

undes55様★いつもコメントありがとうございます。大賛成とのこと感謝いたします。

hy1k3sh5様★いつもコメントありがとうございます。僕は環境教育の一環として農業体験学習が必要と考えています。グラウンドの一部を畑とするのはいいアイデアですね。

tarako様★いつもコメントありがとうございます。確かに土も踏みしめて大地を感じることも必要だと思います。また、木を植えることについては大賛成です。周辺住民の環境に配慮して芝生、土そして植樹と使いわけたいと思います。少なくとも鋪装して人工芝等というのは論外だと思います。

カリスマかあさん様★いつもコメントありがとうございます。もう既に芝生へと移行している学校もあるのですね。確かに児童・生徒とともに保護者も管理に加われることができたらいいですね。

てげてげ様★いつもコメントありがとうございます。既に宮崎では芝生による緑化が進んでいるのですか！生徒と教職員が、ボランティア精神で一緒に汗を流すとはとても素晴らしいことだと思います。僕が通った小・中学校は掃除を自らさせることが伝統でした。新設校であった高校は「スパルタ教育」で知名度が上がりました。勿論、掃除も例外ではありませんでした。皆で掃除を行うことは重要だと思いますが、このコメントを書いている部屋は汚れています。

今朝 ラジオで聞いたのですが、香川県の屋島にある水族館に地元の小学生がサンゴの植え付けをしたそうです。四国新聞に載っていたのを沖縄の方が興味を持って情報提供してくれたそうです。
それによると、樹木の二倍か三倍ほどサンゴが二酸化炭素を吸収するだとか、酸素を作りだすとか、言ってました。
沖縄の方がそれに凄く興味を持ってるようです。
ダイビングする方も潜るだけでなく、サンゴの植え付け活動すると、温暖化に一役かってよろしいのでは？ 海もきれいになるし☆

[kak*y_*reat*_co*]

僕の考えでは、コストについてはさほど重要な問題ではないと思います。投下コストはかかっても工夫次第では、減らせます。ただ、虫をどう対処するかですよ。農薬を使うか無視するか。

Tarako様★いつもコメントありがとうございます。サンゴとサンゴ礁による海水の浄化作用の件ですね。サンゴそのものは動物ですが、体内に褐虫藻を共生させて光合成するということのようです。サンゴ礁は海の生態系の維持になくてはならない存在であり、沖縄の海には欠かせないことだと思います。小学生が植え付けしたのは新屋島水族館でしょうか？建物の屋上や壁面に限らず、緑化できるところは全て行ったほうがよいと思われます。富栄養化に配慮しながら、水中緑化も重要な一つの行動だと思います。

kakky_create_com様★再度のコメントありがとうございます。虫を原因とする生徒への衛生上の問題が発生しない限り、農薬や殺虫剤は使用すべきではないと考えています。衛生上の維持を保つためには教職員の指導の下で、生徒自身に管理させるようにすべきだと思っています。

海水の浄化作用か。。。普段見えないとこも大切な役割を果たしてるんですね。

Tarako様★再度のコメントありがとうございます。サンゴ礁の白化現象が問題視されている点がここにあると思っています。また、魚をはじめとしてサンゴ礁で暮らしている様々な生命がいます。それらの種はサンゴ礁に依存した共生を行っていると思います。京都に住んでいると海が遠く感じられ、勉強不足です。これを機会に海の環境についても学びたいと思います。

↑のサンゴは今回植え付けるコーラル沖縄から提供のサンゴ苗です！

りゅうちゃん様★京都亀岡国際秘宝館へようこそお越しやす。コーラル沖縄とは海の生態系を守る運動をされているＮＰＯ法人ですよね。サンゴ苗を提供されていたことは知りませんでしたので勉強になりました。厚く御礼申し上げます。