美しく歳を重ねるために

学校に組織マネジメントの考え方を

●今日からまた研修会が始まった。
今日は片道２０キロもかけて、広島市立大学（安佐南区大塚東）まで出かけた。
おまけに終日だ。帰りはかなり遅くなった。

「学力向上を目指した実践研究合同発表会」（信頼される学校づくりの推進）

というなにやら大きなテーマを持った研究会だった。
幼稚園から中学校までの教職員約４５０名の参加だ。

学校が今どんどん変わっている。「ひろしま型カリキュラムの導入」によるものだ。

３年後にはすべての小学校で英語教育が始まる。
来年には２学期制は完全実施となる。
言語・数理運用科なるものが出てくる。
つまり、国語と数学の充実を行うのだ。

●午後からの分科会には、たまにはちょっと違うものをと考えて
「幼稚園分科会」に行ってみた。
そこで珍しい先生に出会った。次女の幼稚園時代の担任の先生だ。
もう２０年も前のことなのに、よく覚えてくれていただけでなく
「○○ちゃんはテレビに出ていたでしょう！」と見てくれていたのだ。
恐縮するやら嬉しいやら・・・・。懐かしい人との再会だった。

●●午後の最後は講演会だ。
広島大学大学院教育学研究科准教授・曽余田　浩史さんの

「学校力の向上を目指した組織マネジメントの考え方・進め方」

という内容の話だった。
これが実に明快で面白いものだった。

ミッション・ビジョン・ニューパブリックマネジメント・マーケティング・
インプット・アウトプット・アウトカム・・・なにやら英語が多かったが
言わんとすることは大変同感するものだった。

２０００年ごろアメリカから入ってきた「教育経営論」といわれるもので、
学校にも企業の「マーケティング」の発想を当てはめればうまくいくというものだ。
我が校の校長も、「生徒はお客様。お客を喜ばす努力が必要！」とよく言っているのだが、
なかなかなじめないものがあった。

しかし、こうして学者の理論的な考えを聞くと何とも納得する。
学校と企業では土壌が違うと思っていたが、行き着くところは同じだ。
最終目標とするものへ、どう対応するかが重要だということだ。

「目からうろこ」というほどの意識改革をもたらされた講演会だった。

バリのレゴンダンス

いよいよ最後の観光「バリ舞踊」だ。

バリのダンスには３つある。
レゴン・バロンそして有名なケチャだ。
私はケチャを見たかったのだが、娘がそれよりはレゴンがいいと薦めるのでそれに決めた。

レゴンダンスは「鑑賞舞踊の最高傑作」と言われるものだ。

「ubudo palace」と言う寺院(宮殿？）であった。

華やかな衣装としなやかな動きに魅了された。
手と首・目が何ともいえない微妙な動きをする。

バックの音楽がこれまた独特なもので、「ガムラン」というらしい。
木琴のような楽器が、音程は単純なのだが奥深い音で、
その楽器と演奏者をじっと見入ってしまった。

約１時間半を飽きることもなくずっと見続けたのだ。
バリ舞踊はホテルやレストランなどでも行われていると言う。

満足のいく鑑賞会でこの度の観光は全て終了した。
深い満足感で終わった夜となった。

バリ島４日目・ウブド観光

バリ島４日目（８月１９日・日曜日）ウブド観光

バリ島では３都市を訪れた。クタ・デンパサール・そしてウブドである。

●このウブドは買い物の店も多く、美術館・工芸工房・バリ舞踊が楽しめるという
バリ芸術の中心的な村だ。

●賑やかな通りのすぐ裏に行ってみると田園が広がっており、
日本と何かしら似た光景が見られる。

●「モンキー・フォレスト」という２００匹もの猿が生息する自然保護地区にも行ってみた。

●ホテルのあるクタからはかなり遠く、値段交渉の末タクシーを半日借り切って出かけた。
２日前に乗ったタクシーの運転手さんがかなり英語がしゃべれるので、
この日のために予約していたのだ。
聞けば年齢も娘と同じぐらいで、何かと話が弾んだ。
「親娘で仲がいいですね！！」と言われた。
でも、かなり値段を値切ってしまい「ごめんなさいね！」
値切り交渉は娘がお得意だ。それを英語でやるのだから、脱帽。

●この地のホテルには、個人経営の小さいけれど家庭的ないいものもあった。
「次回はこんなところもいいね。」とは娘の弁である。

●夜のバリ舞踊見物まで時間があるので、娘は３回目のエステマッサージに行った。
私は今回はしなかった。
待っている間に隣のベットで横になったらいつの間にか寝てしまい、
いびきまでかいていたと笑われてしまった。
ここでは念願のフラワーバスを見ることができた。
パンフレットなどにあるように盛りだくさんの花ではなかったけれど。