五十にして想う -- フロスト

「今日の詩」の選者が送ってきたのはフロストの “What Fifty Said” 「五十にして想う」である。彼の二詩節の韻文詩であり、過去と現在をきれいに対照させている。多作な彼にしてみれば、スラスラと書き上げた韻文である。韻の構造は [a, a, b, b]である。

What Fifty Said

When I was young my teachers were the old.
I gave up fire for form till I was cold.
I suffered like a metal being cast.
I went to school to age to learn the past.

Now I am old my teachers are the young.
What can't be molded must be cracked and sprung.
I strain at lessons fit to start a suture.
I go to school to youth to learn the future.

Robert Frost

五十にして想う

若い頃、僕の先生は年配だった。
凍えるまで火を我慢して鍛錬した。
苦労して鋳型にはまる金属になった。
過去を学び、歳を取りに通学した。

歳を取った今、僕の先生は若い。
今は鋳型を割って壊してしまう。
縫い合わせを懸命に学んでいる。
未来を学び、若返りに通学する。

フロスト