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2007年3月27日 | 2007年3月29日
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日本の教育は文字の読み書きに熱心です。しかし、私たちは、多くの情報を映像で入手しています。映像をどのように理解するようになるのでしょう。私は映像の代表であるテレビを子どもが理解する過程を研究しています。
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