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（２００９年１月１４日（水）の活動日記その２）
● 全国初！『バーチャルＡＤ／ＨＤ』を先生方が体験しました！
１月６日の活動日記でお伝えしました、
（http://www.hide-fujino.com/diary.htm#090106）
全国の自治体で初めて、横須賀市教育委員会において
『バーチャルＡＤ／ＨＤ』の体験会が、本日、行なわれました。
フジノＨＰをかねてからご覧の方には
もうご説明は不要とは思いますが
『バーチャルＡＤ／ＨＤ』とは、発達障がいの１つである
注意欠陥・多動性障がいを疑似体験することができるマシンです。
ヤンセンファーマ株式会社が開発しました。
（バーチャルＡＤ／ＨＤ：http://www.hide-fujino.com/diary.htm#081212
ヤンセンファーマ社：http://www.janssen.co.jp/inforest/public/home/）
現在まだ２５台しかこのマシンが無い為に、
貸し出しは医療機関のみへしか行なわれておらず
現場でこどもたちの支援に関わっている教育関係の方々が
こうした形で体験する機会を持ったのは、
横須賀市教育委員会が『全国で初めて』となります。
素晴らしい機会です！
そもそも発達障がいに対する理解を高める為に
『バーチャルＡＤ／ＨＤ』の教職員研修への活用を
１２月議会で提案したのはフジノ自身ですが
実際に今回こうした機会が実現することができたのは、
ヤンセンファーマ社のご厚意と
横須賀市教育委員会の熱意と
市内の先生方で構成される『特別支援教育研究会』のみなさんの
こどもたちへの深い愛情のおかげです。
本当に、ご協力ありがとうございます！
提案者ということもあり、
フジノも立ち合わせていただいたのですが
学校現場で実際に毎日こどもたちと接している先生方に
『バーチャルＡＤ／ＨＤ』を体験していただいたことは
やはりとても素晴らしい機会になったとフジノは実感いたしました。
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横須賀市には、市内の学校の先生方で構成される
『特別支援教育研究会』という組織があります。
現在、長沢中学校の川名校長先生が会長を勤められていて
各学校の特別支援教育コーディネーターの先生方らがメンバーとなって
定期的に学習会を行なっております。
この研究会の理事のみなさんが
お１人ずつ、『バーチャルＡＤ／ＨＤ』を体験して下さいました。
下の写真で体験しておられる方が
会長の川名校長先生です。
画像１枚目
この体験会で、フジノがこころからうれしかったことが
２つ、ありました。
もちろん１つ目は、毎日実際に学校現場でこどもたちと接している
現役の先生方が『バーチャルＡＤ／ＨＤ』を通して
ＡＤＨＤの疑似体験をしてくれたことです。
みなさん、発達障がいのあるこどもたちと
学校の中で共に毎日を過ごしていますから
「ああ、こういう風に感じているんだ！」
と驚きの声をあげられたり、
「サポートする側として接しているのとは違う、
こどもの内側からの体験をできたことは非常に良かった！」
との感想をいただいたり、
「私にも『つよしくん』と共通する点がたくさんありますね」
と、『バーチャルＡＤ／ＨＤ』の主人公である
『つよしくん』の体験を疑似体験することを通じて
ＡＤＨＤへの体験を通じた共感的な理解をしてくれました。
画像２枚目
そして、２つ目にうれしかったことは、
現場の先生方がこどもたちに対して
いかに深い愛情を持ってくださっているのかを
改めてとても強く感じることができたことです。
マシンが１台しか無いので
１人ずつしか『バーチャルＡＤ／ＨＤ』を体験できません。
１人あたり約７分間かかりますから、
待ち時間のあいだ、
フジノは先生方と意見交換をすることができました。
本当に現場の先生方は毎日忙しくて、
政治家と現場の先生方が意見交換するチャンスは
なかなかありません。
発達障がいをはじめとする特別支援教育について
フジノの大切なテーマなのですが
今日はそうした想いを
先生方とたくさん語り合うことができました。
そうした対話を通じて、なんて先生方はこどもたちのことを
いかに大切に考えてくれているかが、ひしひしと伝わってきました。
お話をしている中で、
この人たちはなんて素晴らしい先生方なのだろう、
と強く感じました。
横須賀市は全国的に見てもかなり早い時期に
全ての学校に『特別支援チーム』が設立されたのですが
そうした成果も、こうした方々のご尽力のおかげなのだと
改めてフジノは認識しました。
だからこそ、こうしたメンバーだからこそ
全国初の試みになる、
現場の先生方の『バーチャルＡＤ／ＨＤ』体験にも
先進的に取り組んでくれたのだと分かりました。
研究会の先生方には、こころから感謝しております。
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この動きが全国の教育関係者に広がっていくことを
フジノはこころから願ってやみません。
くりかえし書いてきたのですが
発達障がいの理解を深めていく上で疑似体験はとても有効です。
だからといって、『バーチャルＡＤ／ＨＤ』だけが
ベストな手段だともちあげるつもりもありません。
けれども、現在とりうる手段の中で
『バーチャルＡＤ／ＨＤ』が非常に有効なのもまた事実です。
どうか、全国の先生方がこの疑似体験を通じて
発達障がいのあるこどもたちの理解をさらに深めていただいて
毎日のこどもたちとの接し方への
より良いヒントとなることを願っています。
今週末（１７・１８日）に東京で開催される
『日本学校メンタルヘルス学会』の年次総会の会場でも
この『バーチャルＡＤ／ＨＤ』を体験できるブースが置かれるとのことです。
（http://www.schoolmental.com/）
どうか、こうした機会を全国の先生方に
ぜひ活用していただきたいです。どうかお願いします！
また、今回、ヤンセンファーマ社には
このような特別な機会をつくっていただいたのですが
（本当にありがとうございます！）
どうか、マシンの台数をさらに増やしてほしいです！
そして、全国で先生方だけではなく、
ＡＤＨＤのあるこどもたちの親御さんやご家族の方々に
ぜひとも体験をしていただきたいと願っています。
どんな立場・職種であろうと問わず、
１人でも多くの方々にぜひこの疑似体験を通じて
理解を深めていただきたいです。
その目的は、ＡＤＨＤのあるこどもたちへの共感的な理解によって
さらに暮らしやすい社会を作っていくことです。
ぜひ全国のみなさま、一緒に活動していきましょう！
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