おれをこきつかえ！政治家フジノ39才

休職や退職に追い込まれる先生たち

（２００８年２月２９日（金）の活動日記その１）

●　長期休職や早期退職に追い込まれる先生たち

　予算議会での市長への質疑、第２日目です。

　本日は、３名が代表質問を行ないました。
　原田あきひろ議員（研政よこすか市民連合）と
　岩沢章夫議員（公明党）と
　井坂しんや議員（共産党）です。

　３人の質問の中で
　フジノが強く関心を持ったものをご紹介します。

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　原田あきひろ議員は、
　『疲弊する教育現場の実態について』というテーマで
　次の３点を教育長に質問しました。


　１．精神疾患を起因とする休職者の状況と対策について

　２．定年前に退職する教職員の分析について

　３．病気休職者数について


　これって、本当に重要なテーマだとフジノは感じています。

　つい先日の日本教育新聞のインタビューでも
　『増加する教師の自殺』について、コメントを求められたばかりです！
　（http://www.hide-fujino.com/diary.htm#080226）

　自殺に追い込まれる方々の中には
　教職員の方々も多数いらっしゃいます。

　また、自殺に追い込まれなくとも
　うつ病や精神疾患へと追い込まれている方々が
　本当にたくさんいらっしゃいます。

　今回の原田議員の質問は、
　改めて教育現場の『疲弊の実態』を浮き彫りにしました。



　教育長からの答弁は、次の通りです。

　１．精神疾患が原因で休職した教職員数（小中学校合計）は、

　　平成１５年　　９人
　　平成１６年　　８人
　　平成１７年　１１人
　　平成１８年　１０人
　　平成１９年　１４人

　対策としては、教職員の方々にどんどん相談してほしい。

　学校関係の相談窓口としては
　教育研究所の中に
　学校・学級経営相談を設置してある。
　メンタルヘルスの相談窓口として臨床心理士などによる
　心理相談がある。これらを積極的に利用してほしい。


　２．定年退職より前に退職した（勧奨退職に応じた）教職員

　　退職した本当の理由は、個人のプライバシーなので
　　教育委員会では調査することができていない。
　　第２の人生を早めに始めたい、とか、家族の介護の為、とか
　　雑談の中で聞くことはあるが正式には確認するデータは存在しない。

　　過去５年間の、全ての退職者数のうち
　　定年退職より前に退職した教職員（勧奨退職）の割合は次の通り。

　　小学校　５０．６％
　　中学校　５０％


　３．現在、病気休職している教職員の数（Ｈ２０年２月１日現在）

　　小学校　１３人
　　中学校　４人


　以上のような数字となりました。


●　責任感で追いつめられる先生をどうしたら救えるのか

　予算議会がスタートする前、
　たまたま教育研究所の所長とお話しました。

　『増加する教師の自殺・うつ』についてです。

　フジノがお話したことは

　「僕の人生を通じて出会った熱意のある素晴らしい先生ほど
　　休職をしたり、早期退職をしてしまっている。

　　小中学校や高校時代に
　　僕の人生を助けてくれたような熱意のある方々が
　　うつに追い込まれてしまったり
　　早期退職してしまっている現実は
　　本当にやるせない。

　　がんばっている先生が、認められない時代なのでしょうか？」

　というものです。

　教育研究所長からは

　「放課後に若手の先生が
　　先輩・同僚の先生方と一緒に雑談をする、というような
　　かつては当たり前だったことさえ
　　できないくらいに時間が無い現実もあります」

　「授業と授業の休み時間も先生方は仕事に追われて、
　　放課後も夜遅くまで学校に残り、土日も仕事、
　　という状況は確かにあります」

　とのお話をうかがいました。

　１人の先生だけが追い込まれない為にも、
　先生方はチームを組んで
　こどもたちの教育に取り組んでいくようにしており、
　抱え込まないように十分な配慮をしている
　とのことです。

　また、教育長の答弁にもあったように
　教育研究所では『学校・学級経営相談』『心理相談』などの
　先生方向けの相談窓口をいつでも使えるようになっています。

　さらには、先生方向けの研修プログラムの中には
　メンタルヘルスについての講座もたくさんあります。

　このように、様々なサポート体制はあるのですが
　フジノがお会いしてきた先生方のお話をうかがうと

　基本的に学校の先生たちは『責任感』がとても強いのです。

　その熱意がやがて自らの心身を追い込んでいくように
　フジノは感じています。

　真剣に生徒や問題と向き合ってくれる先生ほど
　追い込まれてしまうような気がしています。

　「どうしたら熱意ある先生方を守ることができるだろうか」

　と、教育研究所長とのお話を通して
　フジノは考えたのでした。

　それから数日後の今日、原田議員の質問を聞いて
　改めてこの問題に向き合うこととなりました。

　今日の市議会が終わったのは夜７時を過ぎていたのですが
　教育委員会事務局の教職員課長と
　この件について話し合いました。

　すでに、文部科学省でも
　教職員の多すぎる仕事（例えば山のような書類づくり）を
　省力化する為の取り組みが始められているようです。

　また、様々な検証が成されているそうです。

　けれども、早期退職をした方々の
　『本当の退職理由』を公式に調べる術は無いようです。

　教育業界では、勧奨退職という制度があって
　定年退職よりも早く辞めることができるのですね。

　表向きには『勧奨退職』
　イコール『後進に道を譲る』こととされています。

　でも、そんなタテマエはやめた方が良いとフジノは考えています。

　何故、ベテランの素晴らしい先生方が辞めていくのか、
　退職者の５割が定年よりも早く辞めていってしまうのか。

　その本当の原因を探らなければ
　こどもたちもかわいそうです。

　文部科学省による対策も積極的に進めてほしいのですが
　フジノとしては、いろいろな機会に出会うがんばっている先生方に
　決して燃え尽きないでほしいという願いと
　その為の具体的な相談窓口の情報とを
　もっと伝えていかなければならない、と思いました。


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　予算議会での市長とのやりとり（第２日目）は
　こんな風でした。

　他にも大切な質疑が成されたので
　後日、また書きますね。

　本会議はインターネット生中継もありますので
　ぜひご覧になってくださいね。
　（夜になると、録画も観られるようになります）

　フジノは３月３日に一般質問を行ないます。
　順番は、６番目で最後です。たぶん、午後３時くらいかな？
　ハッキリとした時間は分かりません。

　お楽しみに．．．。

日本教育新聞のインタビュー取材を受けました

（２００８年２月２６日（火）の活動日記）超長文でごめんなさい。

●　日本教育新聞社からインタビュー取材を受けました

　今日は、日本教育新聞からインタビュー取材を受けました。

　（日本教育新聞社ＨＰはこちら
　　http://www.kyoiku-press.co.jp/）

　まもなく創刊６２年になる、歴史と伝統のある教育の専門紙です。

　フジノのまわりにいらっしゃる教職員の方々も
　この新聞を読んでおられるし、
　横須賀市の教育研究所にも、もちろん置かれています。

　フジノは大学卒業の頃は、新聞記者になりたかったのですね。
　だから、わりと新聞業界には詳しいのですが、

　いわゆる全国紙（朝日・読売・毎日・日経・産経など）の他に
　一般的にはあまり知られていないのですが
　専門の業界紙というのがたくさんあるのですね。

　そんな中でも、その業界で働く人々が
　『必読すべき専門紙』というのがあるのです。

　例えば、フジノが働いていた映画業界でしたら
　『興行通信』は必ず読んでいましたし、
　建設業界であれば『建通新聞』ですとか。

　（興行通信社：http://www.cinemanavi.co.jp/kogyo.html、
　　建通新聞社：http://www.kentsu.co.jp/）

　政治家に転職してからのフジノは
　『福祉新聞』というのを購読しています。

　（福祉新聞ＨＰ：http://www.fukushishimbun.co.jp/）

　福祉に関するあらゆる情報がすさまじく網羅されていて
　いつも蛍光ペンを引いたりしながら
　役立つことがものすごくたくさんあるのですね。

　そんな訳で、教育といえば
　決定的に『日本教育新聞』なのですよ。

　だから、インタビュー取材の依頼を頂いた時に
　大学では教育学部だったフジノは
　その重みを考えるにつけても

　「おれなんかでいいのかなぁ．．．」

　と、ちゅうちょしました。

　「もっと僕よりふさわしい方を推薦させて下さい」

　と、お返事しました。

　それでも、記者の方から
　フジノＨＰを読み込んだ上での依頼であり、
　また、取材テーマは

　　『こどもと自殺・いじめ自殺』
　　『教職員の自殺について』
　　『教育と自殺予防』

　などについてである、とお話していただいて、
　これは絶対に自分がやらなければならない仕事だと感じました。

　自殺予防対策について語る機会が与えていただけたならば
　それは絶対に逃げてはいけないと決めてきました。

　そこで、依頼を受けさせていただいて
　今日のインタビュー取材となったのです。


●　こどもたちの未来を守るのは、教育の大切な仕事だから

　取材を受けるのは良いのですけれども、
　昨日も明け方まで予算議会の質問原稿を書きながらも
　ドキドキでした。超緊張しまくりでした。

　過去にフジノが教育について発言したり書いたりしたものを
　改めて徹底的に読み直してみました。

　そしたら、かなりたくさんありました。

　教育学部の出身ということもありますし、
　こどもたちの未来を守るのは
　やっぱり教育にかかっている、という想いが強いのですね。

　それに、フジノは人生を通じて
　素晴らしい先生方との出会いに救われてきたことが多くて
　とても恩義に感じています。

　そんな先生という職業の方々に
　読んでいただく訳ですから
　気持ちがいつも以上にひきしまりました。

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　僕は、小学校１年生で転校して新しい学校になじめなくて
　親のお金を盗んでゲーセンに通いつめてて
　他の不良の仲間たちとバレて問題化してしまった時も

　担任の先生をしてくれていた
　おばあちゃん先生に本当に救われました。

　学年が変わってからもずっと、
　いや、卒業してからもずうっと心配してくれてて
　８０代になっていらっしゃる今も気にかけて下さっているのですね。

　みなさんがご存知のとおり、
　フジノといえば髪の毛が茶色なのですけれど、
　これは中学時代に２年間担任をしてくれた先生がきっかけをくれました。

　当然ながら校則違反だったのですが
　他人に批判されようが
　本当にそれが自分らしさだと信じるならば
　それを貫いて生きていけばいい、ということを学びました。

　これは外見の話だけではなくて、全てについてです。

　自分の信じることを大切にして生きること。
　これはフジノの人生を貫く想いですが、
　中学時代の恩師のおかげでその想いを強く持つことができました。

　高校時代の３年間を担任していただいた先生にも
　言葉にはできないくらいのたくさんの恩義を感じています。

　決して人を差別しないこと、
　守るべきものを人生をかけて守ることを学びました。
　これも僕の一生のテーマになっています。

　僕は、昔からずっと変わらずに人間関係がへたくそで
　すぐに傷ついたりしてひきこもってしまうし、
　自分の内面と、世間からのイメージのギャップにいつも苦しんだり、
　不条理な現実があふれている社会を
　ぶっ壊してしまいたいと呪い続けているみたいな側面があって、

　何かの拍子に人生を踏みはずしてしまいそうな気持ちを
　いつも強く持ち続けてきたフジノを

　どの先生もいつも心配して、見守って下さり、
　時に激しく衝突しながらも、励ましていただいてきました。

　どの先生方とも卒業から１０〜２０年を経た今も
　しばしばお会いしていただいたり、お話をしていただいています。

　たぶん、このお１人でさえも出会えかったとしたら
　フジノは人生のどこかで、この人生を降りていたと思うのです。

　政治家どころか、会社員にもなれなかったと思いますし、
　世の中を恨んで破滅的な人生を送っていたと思うのです。

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　現在は、あまりにも教師という職業が
　軽んじられている時代ですが

　僕は、教師という職業は本当に大切で尊いものだと信じています。

　未来ある『こども』の可能性を信じて
　共に人生を歩んでくれる、素晴らしい職業だと思います。

　だからこそ、例えそのインタビュー記事が
　１５００字くらいのものでも
　自分の全てを出し尽くさなければ
　それは僕が大切だと信じる職業に対して失礼にあたると感じました。

　こうして、今日を迎えました。

　虎ノ門の本社からわざわざ横須賀に来て下さった記者の方は
　教育業界に対してとても熱い想いを持つ方でした。

　こどもたちが置かれている状況についてや
　自殺予防教育の必要性についてなどをはじめ、
　先生たちが自殺に追い込まれている現状などについて、
　とても熱心に聴いて下さいました。

　当初は３０分くらいの予定を
　１時間半にわたって
　インタビューは行なわれました。

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　そして、今日のテーマとは違うのですが
　フジノがずっと大切にしているテーマについても
　お話を聴いて下さいました。

　障がいのあるこどもたちの、高校への進学についてです。

　今の教育制度では、障がいのあるこどもたちは
　仮に小中学校では地域の学校に通えても
　卒業すると、選択肢が『養護学校』しかありません。

　これは間違っています。

　障がいの無いこどもたちも障がいのあるこどもたちも
　同じ空間と同じ時間を共有しながら、大人になっていくべきなのです。

　特別な教育を受けることを望む方は、
　養護学校に通うのも良いと思います。

　けれども、選択肢が他に無いのは間違っています。

　フジノは、障がいのあるこどもたちが
　高校に受け入れられるべきだと信じています。

　かつて、このまちでは『共に学ぶ総合高校を考える会』という
　障がいのあるこどもたちも市立総合高校で学べるようにしたい、という
　活動をしている団体がありました。

　すでにモデル事業に取り組んでいた大阪をのぞけば、
　この活動に取り組んでいたのは全国で横須賀だけでした。

　こんな誇るべき市民活動が、今は終わってしまったのです。

　けれども政治家としては、
　絶対に間違っていないこの活動を終わらせません。

　また、性的マイノリティのこどもたちが
　学校教育の中でいかに苦しんでいるかもお話しました。

　これは、今後必ず取り組まなければならないフジノの課題です。

　こうした想いの数々を
　記者の方に聴いていただきました。

　写真は、取材に来て下さった
　日本教育新聞社の佐原記者です。

　教育業界を専門に長年取材してこられた方のお話は
　ものすごく興味深いものでした。

　お忙しいところを貴重な機会を作っていただいて
　本当にありがとうございました。

　記事にはならない話ばかりを
　たくさん聴いていただいて
　ごめんなさい！

　フジノにとって、自分の人生を振り返る大切な機会になりました。
　同時に、政治家としてこれから取り組むべき仕事の大切さを
　改めて確認することができました。

　佐原記者、ありがとうございました！

　記事が掲載されるのは、３月３日号です。