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昨夜、あなたは空を見上げられたでしょうか？ 美しい満月でしたね。当地は、夜に
なっても冷たい風が吹いておりましたが、空は澄み渡っておりましてね、お蔭で、それは
それは美しい満月を見ることができたのでした。冷たい風のせいで、大気温以上に体感
温度は相当に低かったはずです。それでも私は何度もなんども庭に降りたって、天空を
見上げて、天空に明るく輝く月を眺めながら、あなたの許に思いを馳せたのです。
いやはや、寒くなりましたね。昨日も寒かったのですが、今日はまた格段に冷え込んで
おります。こんな日は、熱燗の日本酒を飲みながら、旧友のこと、これから出会うであろ
う未知なる人のことなど想像しながら、身も心も温まりたいですね。
このような書き出しからいたしますと、書庫「あなたへの手紙」に収めるのが宜しい
のでしょうが、書き綴りたいのが「論語」の章句でして・・・ね。
ということで、いつものように小学生低学年に向けた、今日の「論語」の一章とは、次
なるものでございます。
○女（なんじ）、君子の儒（じゅ）と為（な）れ。小人（しょうじん）の儒と為ること
無かれ。
▼先生が、弟子の子夏に言われた。「子夏よ、おまえは、しっかり勉強して立派な人になり なさい。間違っても、いろんなことをたくさん知っているからといって、それを自慢するような詰まらない人間になってはいけないよ。」
●子夏というお弟子さんは、こつこつと勉強する頑張り屋さんでした。だから、いろんな
ことを良く知っていました。そんな子夏への言葉です。こつこつ勉強して、いろんなこと
を良く知っている人は、ついついそのことを人に自慢しがちです。孔子は、それを注意したのです。本当に立派な人は、勉強してたくさんのことを知れば知るほど人を大切にして、
控え目に行動するものだということを教えているのです。皆さんがいっぱい勉強して偉くなっても、人を大切にする控え目な人であって欲しいと心から願っています。
さて、ここからは、あなたと私との語りです。あなたに一歩でも近付ければ嬉しいのですが・・・。
いえね、私たちを取り巻く人々を見ておりますと、ほんとうに人様々でございます。
美しくも温かいお心を持たれた方。その心を、その方のあらゆる立ち居振る舞いに体現
なさっておられる方々。確かに、その様なお方がいらっしゃいます。でね、その様な
お方とお目に掛かれてお話しでもできたとなると、もう、魅せられてしまいます。また、
いつの日にか機会を見つけてお目にかかってみたいなぁと、いつまでもその時の温もり
が心に残るような慕わしいお方がいらっしゃいます。この世の中、まだまだ捨てたもの
ではございません。
とは申しましても、この世に住まいなさる方は、ほんとに様々でございます。学問・
教養も人一倍備えられながら、人を見下すことを喜びとなさっているのかな？と思える
ような、そんなお方もいらっしゃるのです。一度っきりで絶縁できるお方であれば、問題
はないのですが、そんなお方が自分の上司として座っていらっしゃるとなると、身動きも
出来ません。困りものと申しますか、本当に悲劇です。
みんなが心地よく過ごせることを望むとすれば、奥ゆかしく生きて行くことを、幼い時
から身につけてもらわなくては、・・・と。どんなに偉くなっても、部下の言葉に耳を
傾ける方でなくてはなりません！ヨネ。
いや〜！ そうであって欲しいと願うのは、私一人でしょうか？
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『論語』の語り
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コメント（8）
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暦の上では、今日は、二十四節気の「小雪」でした。北国では、はやチラホラと
雪が舞うこととでもいうのでしょうか。当地の今日は、比較的暖かく、と申しますか
小春日和でございましてね。晩秋の気配を少しなり眼におさめようと、近くの公園
やら、郊外へと足を伸ばしましたが、まさしく晩秋も晩秋。今年の秋はよんどころ
なきことがあって、天下の秋を楽しむ機を逸してしまい、遅れ馳せながらも秋の
名残を・・・と。でも、紅葉も8割方終わって、散り敷いた落葉をガサゴソと音を立て
て歩くばかりでございました。暦の通り、雪がちらつき始める準備は、木々には
既に出来ているような、そんな気に襲われました。
さて、表題に掲げた通り、今日は、「再度の挑戦」。
いえね、先日アップした、小学生向けの「論語」の講釈が、どうも気になりまして・・
・・・ね。再度、やり直してみたくなったのです。
○礼に非（あら）ざれば言うこと勿（なか）れ、礼に非ざれば動くこと勿れ。
[口語訳]孔子の言葉。「礼から外れるようなことを言ってはなりません。
また、礼から外れるようなことをしてはなりません。
[解 説]この言葉は、弟子の一人から、「仁（＝人を思い遣って人のことを
大切にするには、どのようにすれば良いのでしょう？」と尋ねられて、
孔子が応えたものの一部分です。人のことを思い遣り、人を大切に
したいというのですから、これは、「なるほど！」と思える良い答です。
というのが、礼とは、周りの人や相手の人を大切に思いながら話したり
行動したりしたりすること、そのものですからね。
人から優しい言葉を掛けられたり、丁寧な対応をされたりすると、
私たちは嬉しくなります。詰まり、友だちのこと・人のことを大切に
しようと思う時、きっと皆さんもぞんざいな言葉とか、乱暴な振る舞い
とかは、しない筈です。人を思いやるとなると、美しい言葉と丁寧な
対応を心掛けたいですね。
幼い子どもたちにお話しできるのは、そんなところでしょうか。
さて、分かり易くなったかどうか、自分自身、よくは分からないのです。きっと
失敗作なんだろうな〜、そんな風に思っています。
それは、あたかも秋の名残を愉しもうと目論んだことに失敗したように・・・。
いや〜、これから冬が駆け足でやって来るんだろうなぁ。
寒い冬は、それがし、苦手なんです。
皆様には、風邪など召されませぬよう、呉々もご用心くださいませ。
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当地は二日間、雨に祟れました。二日間連続ってのが、いけません。家に引き籠も
らざるを得ないとなると、自然とパリで起こったテロなんかにも考えが及びまてね。
一見したところ、平穏に見える日常の中にも、様々な問題が潜んでおりますね。誠にもって重苦しい世情です。
とは申せ、子どもたちは、否応なく、こうした世情の中に放り込まれているんですね。「論語」中の文言を引き出して解説するなど、何の役に立つというのでしょう。「碌でもない！」の一言で片付けられるところです。
さりながら、どんなに厳しい世情であろうとも、生きてある限りは、それがいかな
幼かろうとも、美しく生きて欲しいと願うのは、「老婆心」ならぬ「老爺心（こんな
言葉があったかしら？）」の発現とお許し願いとう存じます。
そこで、今日は、次なる言葉です。
[口語訳]孔子の言葉。「そのもの言いは、美しいなぁとか、耳で聞いて心地良いなぁと
か思える言葉、それを口に出して言う。同じように、美しいなぁと思えるよう
な、そんな振る舞い・身のこなしを、いつも心掛けなさい。」
[解 説]この言葉は、弟子の一人から、「人を大切にし、人を思い遣るには、どのように
すれば良いのでしょう？」と尋ねられて、孔子が応えたものの一部分です。尋ね
られた問いが問いであるだけに、「なるほどなぁ！」と思える良い答です。人から
優しい言葉を掛けられたり、丁寧な対応をされたりすると、嬉しくなります。友だ
ちのこと・人のことを大切にしようと思う時、きっと皆さんもぞんざいな言葉と
か、乱暴な振る舞いとかは、しないと思います。美しい言葉と丁寧な対応を、私た
ちも心掛けたいですね。
幼い子どもたちにお話しできるのは、そんなところでしょうか。
で、バージョンを上げれば、大人の我々としては、如何でしょうか？ いえね、これ
以上に語れることは、それがしには無いのです。
ただ、補足いたしますと、孔子はこの言葉の前にもう少し述べておりましてね。それは、
「礼に非ざれば視ること勿れ、礼に非ざれは聴くこと勿れ」とね。
詰まり、私たちの視聴言動、全てに渡って「礼」という社会規範に従って、日常生活を
営みなさいと言っているのです。
皆さん、ご存知でしたか？ 日光東照宮の「視ざる・聴かざる・言わざる」ってのは、
実は、「論語」のこの章が典拠になっているんですって!
でも、最後の「動かざる」ってのは、どうなったんでしょうかね？
どうか皆さん! お知恵を聞かせて下さいな!
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西日本というか、当地は今日から盂蘭盆会です。昨日は、久しぶりに降雨が有り、
涼しい一日となりました。旱天の慈雨というのは、まさにこれを言うのでしょう。実に
スッキリした目覚めの朝を迎えました。今日一日、元気に過ごせそうです。
ご先祖様も帰ってきてくれます。「涼しいね！」と喜んでくれるでしょう。昨日の余
韻でしょう。今日もまた涼しいのです。
こんな日は、素敵な言葉がご紹介したくなります。で、こんな一章になりました。
ここは、一気に現代語訳までやってしまいましょう。
○質(しつ)、文(ぶん)に勝てば則(すなわ)ち野(や)。文、質に勝てば則ち史(し)。文・質、
彬彬(ひんぴん)として、然(しか)る後(のち)に君子なり。
▼「人にはもって生まれたかざらないよさがあるが、この世に生まれてから一所懸
命に勉強しなければ、人としての上品さが身につかない。反対に、いろいろと
勉強して上辺だけ上品になったとしても、もって生まれた飾らない素直さ・素朴
さを忘れてしまったのでは、澄ましこんだ心の冷たい人になってしまう。心と形
がうまく整ってこそ､立派な人だといえる。」
さて、語りです。
●心の美しい人は、きっとみんなから好かれることでしょう。でも、その人が、その
美しい心をどんな風に表せば良いのかを知らなかったら、どうでしょう。心の中
で、どれほど人に優しくするかを考えられても、それを行動に移さなければ、そ
の人が本当に心の美しい人であるのかどうかは、人には分かってもらえません。
美しい心・素直な気持ちが美しくも洗練された行動・形となって外に現れたとき、
その人が本当に素敵な人だと分かります。美しい心と、それをきちんと目に見え
るように行動・形に表すこと、その二つが揃うことが大切なんですね。
こんなお話しで、子どもたちは分かってくれるでしょうかねぇ。
「生涯学習」が叫ばれるようになって、間もなく４０年近くになります。今では、それ
もスッカリ定着したようで、どこの講座に出かけて行きましても、ご年配の方たちで
溢れかえっています。喜ばしくも微笑ましいことです。どなたも、心豊かに生きられ
ようとしてのことだと思います。
「論語」には、「学べば固（かたくな）ならず」といった言葉がございます。心を柔軟に
保つためには、やはり学び続ける必要があることを述べたものだと思います。齢を
重ねてきますと、スピードが上がりませんが、老いても美しい心と形とを保ち続けたいものだと、わが心を奮い立たせているのでございます。
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立秋を過ぎたものの、酷暑が相変わらず続いております。柿の実はまだ青く､
栗の毬栗はまだまだ青く小さなものです。そんな中で、皆様から届くブログ記事、
写真や絵の美しさ、それを引き立ててやまない瀟洒な文章に、いつも心奪われ
ては、暑さをしばし忘れております。なんとも嬉しいやらありがたいやら。「忙中、
閑あり」ならぬ、「酷暑中、一抹の涼味あり」といったところです。
遅れ馳せながら、皆様に
残暑お伺い申し上げます。
暑気払いということで、昨夜は友人と飲みながら語らい合いましたが、寡黙な
友人と雄弁なそれがしの会話を思いだすに付けても、「論語」のこんな一章が
頭をよぎりました。
相も変わらず、小学生低学年に向けての語り？でございます。
○徳ある者は必ず言(げん)あり。言ある者は必ずしも徳あらず。
▼「いろんなことをよく知っている賢い人、人のことを心から思いやることのできる
人、ちょっとした辛いこと苦しいことから逃げ出さない逞しい人、こうした徳性を
そなえた人というのは、必ずや、その時・その場にふさわしい素敵な言葉を吐く
ものである。でも、上手に話せる・良いことを言うからといって、その人がほんと
うに心の優しい人かどうかは､分かりません。」
現代語訳は、こんなところでしょうね。
で、語りに入るわけですが・・・・・。
●皆さんは小学校へ入学して、何ヶ月経ちましたか？ 一学期の間、一所懸命
に勉強したり遊んだりしている間に、賢く・心優しく・逞しくなったことでしょうね。
今は夏休み。この夏休みの間に、お家の人と海や山やあちこち出かけていく
内に、ますます賢く・心優しく・逞しくなることでしょう。夏休みが明け、皆さんに
会えるのを楽しみにしています。
一夏を越えて成長した皆さんが、友だちを励ましてあげる優しい言葉や、素敵
な言葉が、みなさんの口をついて出てくるようになれば良いですね。でも、その
ためには正しい日本語・美しい日本語ををたくさんに学ばないといけません。
国語の勉強をしっかりやっていけば、それができるようになりますよ。
優しい心が､やさしい言葉となって出てくるようになれればいいですね！
語りの中に、やさしい言葉を掛けてくる変な人のお話は、ここでは敢えて省き
ました。本当は、世の現実を教えることが必要なのでしょうが・・・。そう、「変な
おじさんにやさしい声を掛けられても、ついて行ったら駄目です！」ってね。
でもね、それがしは、そんなことでも悩んでしまうのです。
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