自分から進んでやる子に育てるには

＜自分から進んでやる子に育てるには＞

                                   

 

Ｑ：子育て相談の中で、多い相談の中に「自分から進んでやる子に育てるにはどうしたらいいのですか？」という質問があります。

 

　特に、学校に上がってからは、宿題や勉強などは、なかなか自分からやろうとしなくて困っています。

 

　叱っても駄目だし、促すように注意しても駄目だし、ほめたらやるかと思ってほめてみたけれど、「ほめないで」と泣かれてしまって、親としては本当にどうしたらいいか全くわかりません。

 

　このような質問が結構あります。

 

　今日は、「子供のやる気」について考えてみたいと思います。

 

Ａ：朝起きる。着替えをする。トイレに行く。顔を洗う。

挨拶をする。ご飯（朝食）を食べる。片づける。歯磨きをする。自分の持ち物を用意する。など身辺の自立、基本的生活習慣と言われていることが誰かに言われなくても自分から進んでやるようになってほしいですね。そして、更に学校に通うようになってからは、勉強や宿題や手伝いなどを進んでやる子供に成長して欲しいと願うのは、親の共通の思いだと思います。

 

　もちろん、親の願いどおりに自分から進んでできる子どももたくさんいますが、しかし、それができないで、悩んでいる家庭も多くあります。

 

　結論から言うと、「子どもが自分からやりたいと思うことであれば、誰かに言われなくても、進んでやります。」　

 

　進んでやれないのは、それが自分からやりたいと思わない事柄だからです。つまり、「内発的動機づけ」ができていなくて、「外発的動機付け」で「やらされている」と感じているからです。

 

　本当に、内面からやりたいと思わせることが必要です。

 

　勉強だったら、その勉強がとても楽しい、面白い、興味がもてる、役に立つ、自分の成長につながると実感する体験を積む必要があります。

 

　最初の体験は、親や教師が導いたり、手伝ったりすることがあってもいいとお思います。

 

　誰かの助けを借りても、実体験で勉強の面白さを体験したことが、何回かあって、「できた。わかった。うれしかった。」と実感していれば、それが内発的動機付けになります。

 

　そういう実感がもてるようにするところまでは、幼少期に親や保育士が導いてあげる必要があります。

 

　そして、子どもが自発的に自分からやってできたときに、それを認め、ともに喜ぶ（共感）体験を親子で積み上げていく必要があるます。

 

　このような日常の積み上げがあれば、子どもの中に内発的動機付けができてきて、何事にも自発的にやる力が育ってきます。

 

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また、近くに赤ちゃんを育てている方がいらっしゃいましたら、この情報をお知らせしてみてください。

 

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幼少期・・・小学校低学年までは 親の「手（手をかける）」って 絶対必要だと思います^^
我が家の子は 二人とも 勉強を含めたいろんな習慣が身についていて 「自分でやることができる」ので、よく「どうしたら そうなるの？」と尋ねられます。
低学年までは とにかく いろんな事を『子どもと一緒に』やったものでした。
私自身の時間が欲しいなぁ〜と思ったことも 結構我慢して 子どもと楽しめる工夫をしました。
辛いと思ったことも 多々ありましたが、今では 頑張ってよかった！！と思ってます^^

[フジさん]

全くその通りだと思います。ほるんさんの子育ては、素晴らしいと思います。お母さんが子どもの目線で楽しみながらいろいろなことに挑戦するのを一緒にやってくれることほど心強いことはありません。そして、見守り、認め、喜怒哀楽を共感してくれれば、それが最高の勇気づけになり、内発的動機付けになり、自発的に挑戦し続ける子どもに育つことにつながります。根気強く付き合ってあげることが何より大切ですね。とてもうれしい、コメントをありがとうございました。