ガハハピアニスト かしうの部屋

今回の宿題。

前回の授業の時に、宿題が出ました

｢もう最初の頃のこと、皆さんお忘れでしょうから｣ということで、

授業で使っているテキストの単語をまとめてくるのが宿題。

まずは１課と２課の単語の意味を調べて、

その単語を使って、２〜３個例文を作ってくることになりました。







｢そんなに量はありませんね｣と先生は言われたので、

ちょっと安心していたのですが、

数日前、テキストをめくってみてぶっ飛んだ

大した量じゃんかぁ〜〜っっっ＝(￣□￣;)⇒

しかも、知らない単語が山。

やばい、終わらないっすよ









そしてやり始めて、またびびる。

意味を調べてみると“ノロジカ”とか“サザエ”とか…。

どうやって例文作れってんだ(-゛-ﾒ)
























…てなわけで、





まだ宿題、半分も終わってません。





明日も明後日も仕事あるしなぁ…。









しょうがない、やれるところまでやるしかない。

がんばりまっす

かえって難しい…(-_-;

先週の土曜日に、韓国語教室で出された宿題

不規則動詞にいろいろな接続詞や語尾をつけて、例文を作ってくること。







はっきり言って、不規則動詞を覚えるのって、めちゃめんどくさい。

ホントは覚えるの、いやなのよ



でも、英語もそうだけど、

“書く”とか“作る”とか“見る(seeはそうだもんね)”とか、

日常的によく使う単語に限って、不規則動詞だったりするのよね。

韓国語も“書く”とか“歩く”とか“聞く”とか、

そういう言葉が不規則動詞。

これってなんでなんだろう…┐('〜`；)┌






ちなみに、今回例に上がっている不規則動詞の意味は、

다르다→違う、異なる

모르다→分からない、知らない

빠르다→速い、早い

자르다→切る

부르다→呼ぶ、歌う

ね、これがまた、日常的に使う言葉ばっかりでしょ








しかもねぇ、

使う単語を指定されちゃうと、

やりにくくてしょうがないのよヽ(~〜~　)ノ

もし“違うなら”って言葉で例文を作れって言われたら…



どうします？皆さん。

あたしはこの例文を絞り出すのに、４０分かかりましたよ( -.-) =з

こんなペースで進めてて、来週末までに全部終わるのかしら？？？

あたしは本気で気になっています(-＿-)

오늘은 설날입니다.(今日は旧正月です。)

ということで、

新年会です♪

昨日の授業の後で、

先生も一緒に、焼き肉で新年会でした（^◇^）

トラブルにあって、しばらく授業に来られなかったＳさんは、この日に復活。

さらに、昨年の秋に退会されたＹさんも参加してくれて、

にぎやかな会になりました（＾▽＾）V

今年も１年、少しずつ勉強していきたいと思います♪

한국말도 역사도...(韓国語も 歴史も…)

先日、仕事先の合唱団で売っていたので買ってしまいました。

本のタイトル通り、埼玉と朝鮮半島の係わりの歴史について書かれています。

執筆には、埼玉の高校の先生などが当たっています

(かしうが知っている先生も、２人いらっしゃいます)。








この本、左ページは日本語で、

右ページは韓国語で書かれていますが、

左ページ、完全無視。

韓国語しか読んでません(笑)。








せっかくの機会なので、

韓国語の勉強をしっかりやりながら、

埼玉との交流の歴史についても一緒に勉強したいと思います。

これから訳すぞ〜〜〜ｏ（＾−＾）ｏ

























と言いたいところですが。





明日、授業なんです…。





テキストの本文、覚えてくるように言われているのですが…


























完全に忘れました。

























けっこうやばいです。

今日、がんばって覚え直します…。

キョーフのゲーム

今日は韓国語の授業。

今年に入って２回目の授業でした。










休憩の後で先生が｢じゃ、これからゲームをしましょう｣。

名付けて｢作文作りゲーム(かしうが今、勝手に命名。笑)｣










どういうゲームかというと…



まず誰かが｢昨日、テレビを見ました｣という文を言ったとします。

その人が指名をした人は、それに続く文を作って言います。

それをみんなでどんどんつなげていって、

１つの作文にしていくゲームです。







そして先生、｢指名されて１０秒以内に言わなかったら、罰金１０円ですよ｣。

早いよ(^_^;)



それだけじゃない。

日本語を使ったり(｢えーっと…｣なども含む)、指名された人に教えたり、

それまでの文と関係ない文を言った人も罰金。















きびし〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜っっっっっっっ！！！！！！！！！！(^◇^ ;)














半分冗談だと思って聞いていたのですが、

先生がホワイトボードに名前と“正”の字を付け始めたので、

かしう、完全本気モード。

ない頭をフル稼働させて、必死で話を展開させました。

歌まで歌っちゃったよ(f^^)

そこに途中から先生も参戦（￣□￣；）

一時も気が抜けない緊張状態に突入です。










そして授業が終わってみると、

トータル１６０円集まりました。

そんな中、かしうは教室で唯一、罰金を払わずに済みました（＾ｕ＾）

先生も１０円払ったのに(^皿^)v



お金が係わってくれば、そりゃ強いですわよ。

だって私、貧乏人ですもの〜。

１０円だって惜しいわ♪










さて、いつまでかしうは罰金を取られないで済むか？？？？