ガハハピアニスト かしうの部屋

相変わらず…。

のどの調子が良くありません。

今回の不調の発端は、１５日。

うたごえ喫茶の仕事とチームのリハーサルがあったこの日、

気がつかないうちにのどを痛めていたらしい。

さらにその翌日のイベントで、そんな状態にもかかわらずほとんどずっと歌いっぱなし。

それ以来、まだぼろぼろの状態です。











こういうとき、一番いいのは歌の現場に行かないこと。

たとえ歌わなくても、のどは自然に歌っているんだそうです。

でも私の場合、合唱のピアニストをやっている以上そういうわけにはいかないので、

声が復活するまでにいつも半月くらいかかります。











１６日のイベント以降も、あるのは全部歌う仕事。

２０日と２１日にあった、マイミクでゆめうた理事長“なつゆき(さららぱぱ)”の講演＆コンサート。

しかも２１日にいたっては、午前・午後・夜の３回公演(このことについては、後日記事にします)。

さらに昨日、浦和ＰＡＲＣＯで本番。

そして今日は、夕方から２９日のリハーサル。

龍角散を飲んで、なんとか乗り切ります。










今日が終われば、私自身はしばらく歌わなくてすみます。

ですが歌の現場には通わなければいけないので、どこまで回復するか…。

２９日までに治ればいいんだけどなぁ…。

そんなこと言ってられない、

気合いで治します。

“テージセー”と“タンイセー”・その１

先週は仕事で、２回高校に行きました。

この２校、どちらも全日制ではない高校でした。

まず１８日に行ったのは、埼玉県立浦和商業高校定時制。

昨年の夏、このような形でＴＶで紹介された学校です。

この学校は今年の３月いっぱいで閉校になることが決まり、この日が閉校式でした。

仕事先の合唱団が今年創立２０周年で、この学校が題材になった合唱組曲を歌うことになり、

今回はその曲の最終曲を演奏するためにレセプションに出席しました。

ＴＶで見たときは川沿いにある学校だと思っていたのですが、実際は沼べりにあります。

まずはみんなで乾杯。

ちなみにレセプションの司会は、ＴＶで紹介されたクラスの担任をしていた先生でした。

会場の料理は、ＯＢ(全日制も含む)や保護者の方たちの手づくり。

卒業生や保護者の方のスピーチも、どれも温かいものばかりでした。

スピーチした皆さんが全員言っていたのは｢この学校に来て、本当に良かった｣ということ。

そんなにいい学校をどうしてなくさなければいけないのか、本当に分かりません。

そして、演奏。

皆さん、本当によく聴いてくれました。

アンコールでは、手拍子をしてくださる方もいらっしゃいました。

私たちの歌は、確実に聴いている方に届いたと思います。

でもね・・・

私が一番感動したのは、実は本番のときじゃないんです。

本番の前に教室で練習させてもらったのですが、そこが定時制で使われていたところでした。

彼らの居場所だった教室。

生徒たちはここで学び、時にはけんかをし、大人を信頼することを覚えていった。

いったい、ここで何を学んだのだろう？

そう思ったら、本当になんともいえない気持ちになりました。

記念撮影。

ちっちゃい子を連れてきたママたちもたくさん来ていました。

やっぱり、ここは彼らの母校なんですね。

定時制があった証の記念碑。

渡り鳥が月に向かって飛んでいく様子を表したものだそうです。

この３日後、今度は単位制の高校に行ってきたのですが、そのことはまた次に…。

バタバタ…＝＝＝＝＝＝＝＝＝└|∵|┐

先週１週間は、本当にあわただしかった。

本番が続いたり、それに向けてのリハがあったり…。

その合間に、合唱団の結団式があったりで、けっこうバタバタしてました。

今週はちょっとゆっくりできるんだけど、来週は先週以上のバタバタになる予定…(^^；

こんなんで、来週乗り切れるのかしら…。









５日は、公募合唱団の結団式＆練習。

今回の公募合唱団がきっかけで、以前この合唱団で一緒に歌っていた人たちが何人か戻ってきてくれた。

私も“この人たちと、また歌う機会があったらなぁ…”と思っていた人たちだったので、

すごくうれしい。

合唱団にも勝負感が戻ってきたようで、声量がぜんぜん違う。

どんな音楽ができあがるのか、楽しみになってきた。











翌日の６日は、練馬区内の某中学校で学校公演。

卒業直前の中学３年生の前で、ＮＰＯのメンバーと演奏してきました。

中学生たちは、みんなよく歌や話を聞いてくれた。

彼らは、どういうふうに私たちのメッセージを受け止めてくれたのかなぁ…。

感想が届くのが、すごく楽しみ。










なんか今月は、学校で演奏する機会が多いなぁ。

１日の高校の卒業式、６日の公演、そして２１日には、とある都立高校で３回公演をやる予定

(午前部・午後部・夜間部がある学校なので、３回公演)。

生き方に迷う子どもたちが多く在籍しているという学校みたい。

そういう子どもたちが、私たちの演奏をどういうふうに感じてくれるのかが、すごく楽しみです。












昨日は某うたごえ喫茶のイベントでリード。

一緒に伴奏をやったAcco.とGt.の人が、どっちもすごくできる人なので、

めちゃやりやすかったし、楽しかったです♪

終了後に、団の女性メンバーと(うちの母よりちょっと年下くらいの方)２人でご飯を食べて、

いろいろお話できたのもうれしかった(’-’*)









さてさて、今日から３連休（＾ｕ＾）

週末は２９日のイベントに向けての練習も始まるし、来週は本当に忙しくなるので、

ゆっくりじっくり充電しますo( _ _ )o...zzzzzZZ

(あ、あと溜まってるドラマも見たいしね。爆)

ピアニストの手、公開します(^^

mixiのピアノコミュの中に“手を見せてください”というトピックがありました。

それに応えて、ここでみなさまに私の手を公開します(右手だけだけどね)。

長年私と付き合っている人たちも、手をじっくり見たことってあんまりないでしょ？？

大学時代、サークルの顧問の先生に“一番ピアニストに向いている手”と言われた手です(^^ゞ

９度は楽にとどくんですけど、１０度には少し足りないんです。

友達に１０度とどく子がいて、うらやましかったなぁ。

Lisztを弾いていたときに“もう少し手が大きかったらなぁ…”などと贅沢なことも考えましたが、

今はピアノを弾く上で不自由はないです。

“婦人用の手袋が入らない”という悩みはありますが(^^；

手に関して自慢できることが一つあって。

私、１−２でもオクターブとどくんです。ほら↓

オクターブが続くところでも、親指を移動させていけば高音はレガートで弾けちゃうんです。

うまくやれば、ですけどね。

この手で、私は今日も仕事をします。

音楽を楽しむ自由

「体感ギター」響け　耳不自由な人も「音」楽しんで
http://chubu.yomiuri.co.jp/news_top/080109_0.htm






私は毎年夏に、聴覚障害を持った人と仕事をしています。

彼女は手話ダンスを考え、それを教えることで、音楽を視覚的に伝える仕事をしています。

その人から聞いたのですが、聴覚障害を持った人たちは音楽にとても興味を持っているそうです。

｢音楽って、どういうもの？｣と聞かれたとき、彼女は｢小さな世界(It's a Small World)｣を例に出し、
“タタタンタンタン”(この曲のＡメロの一番基本的なリズム)を手拍子で教えたそうです。

彼女自身も、夢は｢ピアノを習うこと｣。

その人は楽譜を読むことができるし、リズムも分かるので“なんとかやれるんじゃないかなぁ”と
思っているんですが…。

でも、そういってピアノを教えている人のところに行くと“聞こえない人には無理”と言って
断られてしまうそうです。

私が教えてあげられれば一番いいんだけど、教える仕事をしてないからなぁ…。






聴覚障害者にも、音楽を楽しむ自由はあるはずです。

耳で聞くことはできなくても、振動を通じて音楽を楽しむことはできる。

アメリカでは、こういう取り組みがすでに行われているんですよね(１０年位前の映画｢陽のあたる教室｣で、すでに紹介されています)。

障害を越えて音楽を楽しむことができたら、本当に素敵なことだと思います。

この聴覚障害者用ギターをきっかけに、彼らが音楽に触れられる環境ができればいいなぁと思います。






ある日の友人との会話。

友人｢障害を持ってる人って、どういうふうに音楽を感じているんだと思う？｣

私｢…よく分からないけど、きっと私たちには分からない何かがあるんだよ｣

友人｢そうなんだと思う｣

視覚障害者、聴覚障害者、それぞれ音楽の感じ方は違うはず。

そういう話、ぜひ聞いてみたいな。