「いちご畑は･･･」

「いちご畑は･･･、果樹園ではない」

果樹園と聞いて何を想像されますか？
ぶどう、もも、りんご、なしなど色々な作物が挙げられそうですが、共通しているのは「果物」であるということだと思います。

でも、いちご、スイカ、メロン、パイナップルといった果物は、地図記号では果樹園ではありません。
畑として表示されています。
つまり、「果物＝果樹園」、「野菜＝畑」という図式は、本当は正しくないのです。
果「樹」園ですから、果樹園たるには作物は木々に実っている必要があるわけです。
いちごなどは木ではなく草花状の植物です。したがって、これらは果樹園としては認められません。
また、これらの作物は畑でつくられるより、ビニルハウスなどの施設園芸となっているケースが多いですね。
ちなみに農林水産省の統計類でも、いちご、スイカ、メロンなどは野菜として扱われています。

詳しくはこちらをご参照ください。
http://www.jmc.or.jp/faq/map5.html

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ちょうど、今、中学１年生は地形図を学習中なので、上位クラスでは使ってみようと思います。毎回、役に立つ地理ビア感謝しています。

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お役に立てているのであれば幸いです。ただでさえ地図が苦手な子が多いのに、地形図となるとさらに大変ですよね。地理ビアの披露や授業の工夫を重ねながら、少しでも彼らの拒否反応を除いてやってください。

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先週、地形図の授業で、早速使ってみました。社会を苦手とする女子の多いクラスでしたが、話している時の食い入るような目に、逆にこちらがその反応にびっくりしました!! 地理ビア万歳です。

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お役に立てて幸いです。ここ数日は私も地形図単元をやっていたこともあって、地形図関連の地理ビアを続けてみました。どのように披露されたんですか？中学生の反応もぜひ見てみたいです！

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地形図の授業の最後に、地図記号の小テストを実施した時に話してみました。 中学生でも果樹園の「樹」という文字より、木に実っていない作物は果樹園に分類されない、ということはすぐ理解できるようです。 ただ、イチゴがどのように実をつけているか、それを知らなかったことに私が少し驚きましたが･･･。

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笑わぬ男さん、90コメありがとうございます。魚の切り身などでもよく言われることですが、子どもたちは元がどうなっているのかを知らないケースが多いようですね。この地理ビアは作物の栽培形態の確認まで目を向けさせることができる地理ビアということになりますね。