英語教育
LTD話し合い学習法で深まる議論４月１９日のゼミは、LTD話し合い学習法による現代英語教育問題の討論。 まずは、ワード・カウンターを用いての１分間スピーチでウォームアップ。 続いて、鳥飼玖美子さんの『英語教育の危機』の前半部分をテキストに、少人数グループでの議論が白熱しました。 全体討論では、３回生から「学校の英語教育は、いったい何のため、誰のためなのだろうか」といった根源的な疑問が提起されました。 テキストと討論で揺さぶられた証拠です。 教育基本法第１条の「教育の目的」へと議論が進み、その後、1960年代以降の教員集団による「外国語教育の四目的」の歴史に関する補足資料が配られました。 詳細は日�盞�の報告をご覧ください。 |
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