中学生になったら…♪ [子育ての極意？#10]

「極意」ってほどのことではないのですが、

家で「1日3時間勉強」しましょう！

塾も必要ありません。
そのまま高校生になっても続ければ、東大入学も可能です！
(東大へ行くだけがいいわけではありませんから、一つの例えね)

どーよ？
ホンマかいな、と思うでしょうが、
これができそうでできないんですね〜。
そりゃぁ、誰もができるなら、
みーんな東大生になってしまうわけで、
現実の東大の定員は約3800名です。


では、どーする？
このような絵空事を唱えたところで、、、
現実には、
部活でヘトヘトになって帰り、
風呂、食事、娯楽・・・そう、時間がなーい。
物理的にシンドイ！

だから、からだのためも考えて、
とにかく「1日1時間だけでいいから集中してヤル！」
そんなクセをつけましょう。

そうすれば、
後は自然と、もっとヤル、やりたくなるもの。


中学生になったとたん、「勉強、勉強」言ってもね、、、。
などと考えていると、あっという間に高校受験。
あわてて塾通いしても、
塾は、「効率よく点を取ること」を教えてくれるだけ(極論ですが)。
「自らの意思で努力する」基本ができないままになりがち。

勉強がすべてではないけれど、
中卒で就職ではなく、
高校→大学を目指すなら目標は高く！
そう、東大だって、毎年3800人以上も入るんですから。
なにも特別ではないんです。


このようなことを、親がいくら思ったところで、
本人に「その気」がなければ、な〜んもなりません。
ただ、このようなことを分かった上で、
それとなく巧く対処することが大事。



我が愚息の場合は、中3あたりで意識ダウン(中高一貫校だったため？)。
サッカー部は補欠選手でイマイチ、
エレキでロックバンド、カラオケ、PCゲームやSNS、携帯チャット等々。
結局、高2秋から塾通い。
やっと(多分ギリギリ)目的大合格でした(ーー;)ﾔﾚﾔﾚ
それでも、ピアノだけは続けました(先生が良かったかな)。


子育て真っ最中の皆様、多少は参考になるといいんですが〜(^_^;)

※7/2追記
もちろん、塾も多種多様ですから、
一概に「塾の弊害」を語るのは間違いです。
中には、本当に役立つ立派な塾もあるし、
「塾が楽しい」との考え方も大いに認められるので、
行かせるなら「塾選び」が大事ね。
また、自分一人でコツコツやるばかりが褒められることでもなく、
本人のヤル気を始めとした意思を尊重することが肝心ですね！

塾を否定するわけではなく、
与えられなければ自分では何もできない、
そんなことにならない方向性をシッカリ持ちましょうと…。
(MSKさんのご指摘を踏まえて追記しました^^;)

[瑛ちゃん]

今、まさにぐーたら家は塾通いを考えてる最中です。

先日の期末で、数学が思っていたより悪く私は別に塾に行かなくてもこのまま自分のペースで勉強していけば大丈夫！って思ってたんですが『のんさん』が「行こうかなぁ〜。行かないと無理かも。。」って言い出しました。やはり、本人が行こうって言ってる時期に塾に行かせた方が良いと思う＾＾？やる気がある時がチャンスですよね＾＾

[グラサンホット]

瑛ちゃん、本人次第ですから行かせるしかないでしょう。
本当は自分でできるのが一番ですが、塾が学校より楽しいなんて言いますしね。塾の中には、それぞれの学校に合わせたクラス編成もあるようですから、塾も吟味しましょう。
そして、目指せ一番v(^o^)ﾉ

お塾オーナーとしては親がいくら頑張っても本人にその気がないとなぁ〜〜て思うこと多いです・・・

[グラサンホット]

MSK塾長様、貴重な現場の生の声をありごとうございます！
誤解があるといけないので、一応上記のように追記しましたm(uu)m
そりゃぁ、MSK先生の塾なら、きっと楽しく学べるに違いないと確信します！

自分は、個別指導の塾に行ってました。
行きたい所に余裕で合格できるように（笑）
自分の学校以外の人も当然いましたので、ライバル多数。
でも、仲良くなった奴もいましたから、これはこれで良かったのかなと。

[グラサンホット]

個別指導塾で猛勉されたんですね〜、のほほ〜んさんは！
我が愚息は、高校の最後の頃は、不安になったのと、模試の魅力で進学塾行きましたが、一定以上の成績で費用はほぼ免除されていたので助かりましたね、、、。
そう、やはり孤独の戦いは辛いし、張り合いがなくシンドイもの。塾も上手に利用すべきということかも！

中学受験のために、小学生が弁当持ちで１０時まで。
異常です。
犯罪に巻き込まれたりするリスクも、高くなりそうだし・・・。

しかし、難関中学に多数合格し、この春から電車通学している○○ちゃんのお母様は、塾の行き帰りの付き添いはもちろん、「温かいものを食べさせたいから」と、休憩時間に合わせてお弁当を届けていました。
そこまで手が掛けられるのであれば、親子共通の頑張った経験として、子どもの意識に残るかな？と思います。

後で振り返ったときに、やらされたとか、本意ではなかったとか、無駄だったと、その数年間を否定するような気持ちが起きることも、今の社会状況では有るような気がしますので、成果よりも経験として「良いものか？」を判断基準にしたいと思っています。

[グラサンホット]

杏奈めろんさん、大いに悩むところではありますね。
かく言う我が家も、中学お受験のために、小4夏から塾通いしました。それは、本人が「地元最難関中」へ行きたいとの希望からでした。
帰りは20時頃で、私が迎えに行ってました。
中高一貫校の選別された環境で、ノビノビやらせるのがイイか、雑多な世界で逞しく伸びるのが正しいのか？本人と親の考え方次第ではありますね。
ただ、親としては、最高の教育環境を与えてやることしかできませんしと、私は考えましたが…。

「地元最難関中」へ行きたいとの希望をもって努力をしたご子息には、その先の未来も明確に見えていたのではないかと思われます。
その努力は、経験としても素晴らしいものです。
しかし、なんとなく楽しいから〜と、コンビニのおにぎりをかじり深夜まで外にいることは、塾だから許される特権として、子供たちの意識に入り込んでしまっています。
わたしは、その生活が幼い子供たちの年代に合っているとは思えませんし、精神と身体の成長にも影響があると思います。
費用も大手の日○研は、夏期講習が18万円！
親は費用対効果を考え熱が入りますが、子どもは冷めている〜
ＭＳＫさんのおっしゃる状況は、よく耳にします。
ホットさんの記事のとおり、塾にしろ家庭学習にしろ、「目的は何なのか？」そこへたどり着くまでの道をまず親が良く調べて、子どもにしっかり伝えて選択させることが、大切なのでは？
「なりたい自分」を明確にイメージできるように、情報と環境を与えてあげたいと思っています。

[グラサンホット]

杏奈めろんさん、関連する記事を本日UPしましたので、そちらを見て下さいね。ゴメンネ〜！

[グラサンホット]

↑と、書きましたが、少々。
ウチの場合、結局は中学と大学受験のために塾へ行きました。いずれも役立ったと思います。っていうか、行かなかったら今はなかったと言うべき。
中学受験時は、本当に一生懸命に努力したのですが、大学受験は、塾のいわゆる「特待生」として、ほぼ無料だったこともあり、親としては本人任せにしました。すると、まずは要領よくやることだけに走り「身に付かない勉強」、そして、塾友とマクドなどで長々とオシャベリ、彼女を作りメール三昧…。
こんなんで合格してしまったことは、むしろこれからが怖い。何しろ努力しないでできてしまうのが良いとの考えですから、、、。
でも、アルバイトに塾講師をするようになってから、いくらか分かって来た様子ではあります。

ので、塾不要は理想論です。現実に合った選択が必要でしょうね。。。

実のところ、わたしも高３の２ヶ月間だけ通いました。
短期間集中し目的を達成した経験は、大きな自信となり、
その後社会に出てからも、苦しいときに思い出すのは、あの教室の講師の顔です。
「努力しないで出来てしまうのが良い」というのは、その年代特有の「カッコ良さ」のイメージですね。わたしも憧れました。
でもご子息は、（ホットさんのように）「努力しているようには見せないカッコ良さ」を身に付けてくれるのでは？
幼児体験が花開くのを大いに期待しましょう！
（＾ー＾）♪
ここでわたしが気になっているのは、あくまでも「小学生の塾通い」です。（＾＿＾；
記事中の「家庭学習３時間」を、わたしは支持したいです。
で、我が家では「進研ゼミ」（１歳から続けているので習慣になっています。）と家庭教師。
リスクは避ける（女の子なので）過保護かな？（笑）

[グラサンホット]

杏奈めろんさん、ありがとうございます。
私としても「家庭学習3時間」を支持したいのです。が、それを実現させるスベ、それが問題なんですよね〜。
ウチも小学生時は、ベネッセの「進研ゼミ」を楽しくやっていましたょ。でも、中高一貫には向かなくなりやめました。家庭教師も考えましたが、本人の強い希望が、友人も通う塾行きだったんです！
いずれにしても、それぞれに合ったスタイルで、楽しく努力できることが大事なんでしょうね！