ホタルとまちづくりと独り言

春の企画展／端午の節句（1）

 

 

 

 

春の企画展　端午の節句開催中　2014年4月19日〜6月1日

 

　開館時間：平成26年4月19日（土曜日）から6月1日（日曜日）まで
　休館日：毎週月・火曜日、4月30日（水）、5月7日（水）　※祝日開館
　場所：大口町歴史民俗資料館（大口町健康文化センター3階）

　入場料：無料

　毎年好評をいただいている「端午の節句」をテーマにした企画展です。

 

　今回で6回目となりました、「端午の節句」をテーマにした企画展です。

　皆様からご寄贈いただいた五月人形、五月飾り、土人形などを展示します。

　また、昨年度と同様に、甲冑（よろいかぶと）や陣羽織を着て

　写真撮影ができるコーナーを設置しています。

 

写真撮影コーナー　〜よろいかぶとや陣羽織を着て写真を撮ろう！！〜
　　
　甲冑（よろいかぶと）や陣羽織を着て写真撮影ができるコーナーです。

　ご家族で、カップルで、お子様の成長記録として、ご利用ください。

　【受付時間】
　午前：9時30分〜11時30分
　午後：14時〜16時
　（混雑状況によっては、受付時間を15分早めて開始する場合がございます。）

　※保護者同伴の上、カメラをご持参ください（参加費無料）

子ども1日司書さん頑張る会（2-4/4）

最後の作業、1班は本探し、2班はブッカー掛けに移動しました。

 

　

館内端末機で本探し　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ブッカー掛け（装備）

　　

ブッカー掛け（装備）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　館内端末機で本探し

　

本探し　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ブッカー掛け（装備）

　

ブッカー掛け（装備）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記念撮影

 

カウンター／配架、ブッカー掛け、本探し、無事に全ての作業を終了しました。

最後に「子ども司書認定証」を渡して、みんなで記念写真！

 

この日もお客様が多かったんですが、カウンターはとてもスムーズでした。

みんな返却本の配架には、悪戦苦闘だったようデス！（笑）

 

ブッカー掛けは、予想以上の出来でした。　本探しは何問できたかな？

今回もアンケート用紙を渡して、来年以降の参考にしようと思っています。

 

PS.

後日、学校司書さんとお話しする機会がありました。

 

図書委員は、子どもたちに人気があるそうデス！

今回も「図書委員になれなかったから…」って、参加してくれた子がいたようです。

 

学校の図書館でもバーコードの読み取りをしてるそうで、

それがやりたくて図書委員になる子もいるとか…（笑）

 

学校司書さんにも、今回の企画は喜んでいただけたので、

来年以降も続けていきたいと思っています。

子ども1日司書さん頑張る会（2-3）

開始から15分経過、2班のカウンターと配架が交代しました。

　

1班は引き続き、ブッカー掛けをしています。

 

　

カウンターの貸出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カウンターの返却

　

返却本の再チェック　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ブッカー掛け（装備）

　

ブッカー掛け（装備）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　返却本の配架

 

返却された本は、カウンターでバーコードを読み込み、返却処理をした後、

全部入力されたかどうかを確認するために、再度バーコードを読み込みます。

 

その後、本の中を見て破損がないかを確認し、

アルコール消毒したあと、配架用の台車に移します。

 

1班のブッカー掛けは、うまく出来たようデスね〜♪

 

前回、予定の半分の時間で出来てしまったので、

今回は補助を2人から1人に減らしたんですが、まったく問題なかったようデス！（続く）

子ども1日司書さん頑張る会（2-2）

開始から15分経過、1班のカウンターと配架が交代しました。

 

2班は引き続き、本探しをしています。

 

　

カウンターの貸出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　館内端末機で本探し　

カウンターの貸出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　返却本の消毒

 

前回も忙しかったんですが、この日もお客様が多くて、

ゆっくり操作説明する間もなく、次々にカウンターに本が並びます（笑）

 

あっという間に30分が経過して、1班はブッカー掛け、2班はカウンターに移動しました。

 

　

カウンター／配架　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カウンターの貸出

　

カウンターの貸出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ブッカー掛け（装備）

　

ブッカー掛け（装備）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ブッカー掛け（装備）

　

まずは、2班の女の子がカウンターを15分交代、男の子は返ってきた本を書棚に戻します。

 

1班はブッカー掛け、本よりひと回り大きなサイズのシールを、

折り返しの部分を残して、空気が入らないように本に貼っていきます（続く）

子ども1日司書さん頑張る会（2-1）

子ども1日司書さん頑張る会の2回目が、5月11日（日）10：00〜実施されました。

　

応募者ゼロじゃないかと思ってた家主の予想に反して、

早々に定員（5×2人）をオーバーして、キャンセル待ちが…（笑）

　

結局、1回の参加者を6人に増やし、4月29日午前・午後に、

もう1日追加して、開催することになりました。

　

前回と同じく、まずは事務室でグループ分けを行い、

その後、当日の作業内容と図書館についての簡単な説明をしました。

　

続いて館内を歩きながら、本の並び順や配置についてお話しました。

　

　

10:00〜　図書館とは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　館内の案内（一般室入り口）

館内の案内（一般室）

　

館内の案内（閉架書庫）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　館内の案内（児童室）

　

続いて、ひとり欠席だったので、2班（2×2）に分かれて、

①カウンターの貸出・返却処理／配架、②本探しを行いました。

 

　

カウンター／配架　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カウンターの貸出

館内端末機で本探し

　

一般室で配架　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カウンターの返却

　

まずは、1班の1人がカウンターを15分交代、残りの子は返ってきた本を書棚に戻します。

 

2班は割り箸で作ったくじを引き、その番号のカードに書かれている本を探します（続く）