日々是お好み劇場

なさけない・・・

 

「強力カビとり洗剤」をお風呂にまき散らしました。
空の湯船の上にお風呂の蓋を広げて、薬剤をまんべんなくふきかけました。

振り返ったその時足元がふらつき

「お風呂の蓋の上にオシリをついた」

モロ湯船にはまり、膝から下だけが出た状態に。

オシリから薬剤が滲みてくる・・・
湯船の蓋はジャバラのプラスティックで、おまけに濡れているので身動きが取れないのです。

薬剤だらけになって這い上がってきましたです・・・・
着ていたものはすぐ水に。

やはり私は「独居老人だ」と思った事でした・・・

何のために生まれてきたのか

 

広島で小５の女の子が、実の母親の虐待により死亡。

上の天使をクリックしてください。

 

この少女は、生まれてからほとんどを養護施設で過ごしました。

母親が１７で出産、すぐ離婚、養育能力がないという事で施設へ。

 

問題は・・・もちろん母親と、一緒に虐待をしていた祖母！ですが

 

８歳で引き取った後、県から学校や地域に「虐待経験がある」という

報告がなされていなかった事は大変な落ち度です。

その後なんのフォローもなく、体中あざだらけで最後は死に

至らしめされました。

 

なぜ生んだ？なぜ引き取った？

なぜ養育能力のない親に返して、フォローをしなかった？

 

少女は何の為に生まれてきたの・・・

天使になって大好きな動物と心安らかに過ごしてね。

 

 

いつの時代にも、流されず自分を語る人がいる

 

先日足を運んだ浅草には、中国の観光客がたくさんいました。

ごく普通に。そして日本人も自然に受け入れていました。

 

これからお送りする

写真と動画。私はここに「希望」を見出したい。

写真をクリックしてください。引用元に飛びます。

この女性。実に美しい。素敵な写真。

 

引用

「上の写真は、今回のデモの際に北京で撮られたものです。彼女が掲げているスローガンを訳したので読んでみて下さい。

「私たちは戦争を、地震を、水害を乗り越えて来た。
ここはファシストの土地ではなく、私たちの土地。
暴力によって築き上げたのではない。

そう、ここはもう文革を行う場所ではない。
この土地で開かれた平和の祭典・オリンピックを全世界が見つめた、
その場所ではないか。
暴力を停止しよう。
私は知っている。私たちの祖国はかつて愛にあふれていたことを」

 

こちらのニュース。どこでも冷静な知識人はいます。

希望を失いたくない。

 

 

いじめの構造と加害者の無自覚

 

また悲しいニュース。

高校生が自ら命を絶ちました。

どれほど苦しんだ事か・・・いじめた方には自覚がないのでしょうね。

困る姿を見て笑っていたんだろうなあ・・・

なんてかわいそう。

 

ある組織で、上司が言ってくれた言葉

「誰かがいづらくなる状況は絶対に作ってはいけない」

私は、ささやかながらそれを守っているつもりです。

 

小学生に教えたい。いや、その親から。

「だれかがいづらくなるような状況」

それが「だれか」に対するいじめの構造です。

 

煙草の火をあてなくても上のような状況が「いじめ」なんです。

 

かつて私はその状況に置かれました。

やっている人たちは面白おかしそうでした。

信じてきた人、大切にしてきたもの

一度に失ったような気がしました。

  

ひとこと

「逃げるが勝ち」

 

今いじめで苦しんでいる、悩んでいる君たち

まず逃げよう。

それから自分を大切に思ってくれる人に相談しよう。

辛い状況に我慢して身を置く事はありません。

 

 

私は「信じるに足る」人間でありたいです。

誰かがいづらくなるような状況は、私の目の前では作らせません。

朝日新聞「いじめと君」

女の子をクリックすると朝日新聞「いじめと君」の記事に飛びます

 

「いじめ」について、著名人や経験のある方々が連載をしています。

 

中には正直「ぴんとこない」ものもありますが、この連載を継続して欲しいと思います。

 

やはり一番しみるのは「内藤大助氏」の

「いじめられてよかった」なんて思ったことは、ただの一度もないぜ。いまだにつらい思い出なんだ。・・・という言葉です。

 

「ボクシングの練習がつらいときは「いじめに比べたら大したことない」って考え、マイナスの体験をプラスに変えてきた。」

彼でさえです。

 

 

それとアドバイスとして共感したのは齋藤孝氏の文章。

 

「君が今、少しでも嫌（いや）な目に遭（あ）っているなら、けっして「大丈夫」と言ってはいけない。きちんと声をあげよう。まず、親に話す。「心配かけたくない」なんて思わないで。親は君が話してくれた方が安心なんだ。親はきっと一緒（いっしょ）に怒（おこ）り、行動してくれる。

　親から相手の親や先生に話してもらう。それで解決しなければ、校長、教育委員会、文部科学省と、より上の組織（そしき）に訴（うった）えていこう。

　大丈夫。いま、大津市のいじめ問題が注目されている。この時期だからこそ、学校、教育委員会、文科省はいじめにしっかり対応してくれるはずだ。大津の悲惨（ひさん）な事件をむだにしないためにも、君が受けているいじめを訴えてほしい。」

 

 

 

大人がしっかりしたいです。

大人が知らんぷりするから、やって平気だと思う風潮もどうにかしないと。

 

まず親が親であること。していい事悪い事くらい躾ける。子供が加害者だった場合、親も自覚をすること。

 

教師は教師であること。見て見ぬふりや、保身に走らないこと。

 

教育庁は管轄責任をしっかり自覚すること。何をか言わん。

 

 

重ねて申し上げますがヾ(･･ )ｫｨｫｨ

ワタクシは正義の人でも清廉潔白でもありませんスビバセンm(__)m

 

でも、１０代の子が学校で毎日のように暴力受けて自殺なんて事はもう

なくなって欲しいです。

 

内藤氏の経験された事や、今掘り起こされてきているのは、既にいじめじゃなくて集団による個人に対する「恐喝」や「過激な暴力」なんですけどね・・・

 

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