バイリンガル育児

small world・・

またまた世間は狭いと思う出来事がありました〜。

流星の保育所にはけっこう両親の一人が外国人という子供がいます。
けっこうと言っても全部で４，５人かな？
韓国人のママの子もいるそうです。
そして流星のクラスにもブラジル人のパパがいる男の子がいますhttp://yaplog.jp/blog/image/emoji/122.gif

ところで、うちの教室はショッピングセンターの中にあります。
うちの近くにある大型ショッピングモール、ダイヤモンドシティの中にも入っているのですが、ここの先生が今月末でやめるので、今新しい先生が入って引継ぎをしています。

先週外国人の先生が来たとき、新しい先生の話をしてくれました。
すると、その先生も私と同じ市に住んでいるとのこと。
しかも、旦那さんがブラジル人。

ハイ、もうお分かりですね？

ここまで聞いて私は「ちょっと待って〜〜！」と叫んでしまいました。
「もしかしてその人、子供いる？」と聞くと「うん、ちょうど君の子供の年ぐらいって聞いたけど。」
と言うではないですか〜〜〜〜。

次の日、保育所に行ったとき、そのハーフの子がいたので保育士さんに
「あの子のママって何してる人ですか？」と聞くと
「あ〜〜お母さんと同じですよ。英会話の先生らしくって、この間面接受かったって・・」

そうなのです。
今度新しく入った先生は、流星のクラスメートのママだったんですね〜〜〜〜！！

まだ保育所でも会った事はないし、今月のミーティングも私はレッスンなので、しばらく会えることはなさそうですが、すっごい偶然。
同じ国際結婚だし、いい人だったらいいなあ〜http://yaplog.jp/blog/image/emoji/27.gif

ただ、外国人の先生情報ですが、その先生の趣味は

ベリーダンス。

・・趣味は違うようだわ〜。

見学終了。

昨日は疲れました。はっきり言って、クタクタですhttp://yaplog.jp/blog/image/emoji/67.gif

と言うのも、火曜日は8時までレッスンがあるので、普段10時から19時までが勤務時間の私も、火曜日は11時出勤なのです。
ところが午前中のワークショップは10時半スタート。
ということで10時出勤。
14時半からレッスンだというのに、ワークショップは10時半から13時半まで3時間ぶっ続け・・。

もちろん来月のレッスンのアイデアなんかをいろんな先生から聞けるので、と〜ってもタメになるんですけど、でも・・・疲れましたhttp://yaplog.jp/blog/image/emoji/67.gif

急いでお昼を食べてすぐにレッスン。14時半からはぶっ続けで20時までレッスンです。
気が遠くなりました・・・。

でもおかげで？見学自体はあまり緊張することもなく、いつもどおりに出来たかな？と思いました。
トレーナーにも「すごく上手でびっくりしました〜」と言ってもらえ、一安心です。
見てもらったクラスがすごく出来がいいクラスだったせいもあるけど。生徒に感謝です（笑）。

今月赤ちゃんクラスのトピックは乗り物と動物。
いろんな人がブログで紹介している「the wheels on the bus」の歌を歌います。
そのときに手作りのハンドルを渡してあげると、すっご〜〜〜〜く喜ぶんですhttp://269g.jp/images_e/139.gif

新聞にテープをまいただけの、ぐちゃぐちゃハンドルですが、子供は喜んでくれるんですよね〜☆
走り回って聞かない子でも一瞬止まります（笑）。
歌い終わっても離さない子もいますが

レッスン見学

明日、うちの教室で朝からワークショップをすることになりました。
奈良エリアのほかの先生たちが集まって、来月のレッスンのデモレッスンをやったり、ゲームやアクティビティのアイデアを出し合ったりするんです。
うう・・でもなぜうちの教室で・・・http://yaplog.jp/blog/image/emoji/67.gif
教室のデコレーション、もっとちゃんとしておくんだった・・・。
しかも、大きく分けて４つのレベルがあるのですが、そのうちのひとつのデモレッスンをしないといけなくなってしまいました。
土曜日の夕方トレーナーから電話があり、

「４０分ぐらいのレッスンプランを考えておいてください。」

といわれてしまいました

はっきり言って

めっちゃナーバス

です・・。

しかもこの日、ほかの先生はレッスンもあったりして2時間ぐらいのワークショップで帰ると思うのですが、トレーナーは残り、私の明日のレッスン見学をされるそうです。
これまた

めっちゃナーバス

です・・・。

普通は時間が進むごとにレベルが上がっていくのですが、火曜日だけはなぜか
幼稚園年中・年長クラス→赤ちゃんクラス→小学校低学年クラス→幼稚園年少クラス→小学校低学年クラス→小学校中学年クラス
というふうに、めちゃくちゃなので、カードの準備など、休み時間にするのがとってもバタバタする曜日なんです。
仕方ないけど・・・嫌だなあ〜・・http://yaplog.jp/blog/image/emoji/67.gif

レッスン見学といえば・・。
この間の土曜日、いとこの子供、愛海ちゃんが体験レッスンにやってきました。
1歳になった頃からほかの英会話教室に通っているので、もう英語のお歌を歌ったりするみたいです♪
うちは一切営業らしいことをしなくてもいいので、体験に来た人がいても後から電話をかけたり、アンケートを書いてもらったり、とかはないので、来る人もこっちも気楽ですhttp://269g.jp/images_e/146.gif
愛海ちゃんもとっても楽しかったようで、よかった〜。
でも、私のことに気づいたらしく、途中で

「流星くんのママやな〜。」

と言っていたそうです。

流星も後半年ぐらいしたら人の顔はっきり覚えられるようになるのかな？

代講の先生

昨日はいつものパートナーTONY先生が、ほかの曜日に教えてる高校のキャンプに参加しないといけなくて、代講の先生がやってきた。
奈良エリアの中でどうしても見つからなかったらしく、やってきた先生はなんと

滋賀エリアの先生。

3時間半もかかったらしく、会うなり自己紹介もそこそこにエリアリーダーの先生の文句ばっかり言っていた（笑）。なんで自分が？？みたいな。
でも、私に言われてもね〜・・・。

同じ会社、同じマニュアルのはずだけど、微妙に歌の振りや、レッスンの進め方なんかが違う。
先生はとっても明るく楽しいまさにオージー気質の先生だったけど、合わせるのに気を使ってしまった。
しかもしゃべるのがめっちゃ早い！！子供たち、ぜんぜんわからない！！
そして反応が大げさで笑ってしまった。正しく答えられると、very good、とかwell done！とかそういうほめ方をするけど、この先生は

「Goodness me!」

だの

「unbelievable!」

だのいちいちオーバーリアクション（笑）。
しかも日本語はできないらしいのに、ちょこっと日本語まじりで授業をする。癖なんだろうな〜と思うんだけど、うちの先生は3人とも日本語をいっさいレッスンではしゃべらないので、変な感じがした。
子供たちは喜んでたけど、どうなんだろう、外国人の先生が日本語って。
うちの生徒たちは、先生が日本語をしゃべらないせいか「what dose it mean?」とかいつも使うような言葉は私が何も言わなくてもサッと答えてしまう。よくできるクラスだと、わたしはほんんどフォローしなくてもみんなわかってるんです。
なのにこの先生は「what does it mean?　どういう意味？」とすぐに日本語で言ってしまう。
習わせてるお母さん的には賛否両論なのかなあ。
でもおかしいのが、「そうなんですか？」と言うときには

「そうなん？」

なぜタメ口？いいけど別に・・。
そして同意するときは

「そうね。」

なぜ女言葉？いいけど別に・・・。
日本語初級の学生もよくこういう言葉を使う。韓国人なんか、韓国語は最後に「ヨ」をつけるだけで敬語になってしまうため、同じ風に思うのか男の学生がよく

「大丈夫よ。」

と言ったりする。「よ」って言われても。
最後の「よ」だの「ね」だのは、日本語の難しいところだな〜と、昨日改めて思ってしまった。だって先生、連発するんだもん。気になって気になって（笑）。
でもまあ、はるばる来てくれてありがとうございました、Jhon先生。

兄弟同士の呼び方

6年前に子供英会話の仕事をやめて、今回復帰して、ふと、あれ？と思うことがあります。

きょうだい同士で通ってる子たちは何組かいるのですが、下の子たちが上の子たちを「お兄ちゃん」「お姉ちゃん」と呼ばないのです。性別、年齢、関係なく、今のところうちの教室は１００％名前で呼んでます。

これって時代の変化でしょうか？それとも英語を習わせようとするぐらいだから、親がそういうポリシー？を持ってるのかな？
わたしは別にそれに対して肯定でも否定でもありませんが・・。自分が二人目生んだらどうかな〜？
妹や弟が流星を「流ちゃん」とか呼ぶのも、かわいい気もします（笑）

まったく関係ないのですが、3月、引っ越した翌週の日曜日にTOEICを受けました。
引っ越してすぐだったので記事にできないまま先日結果が返ってきました。
引越しのどたばたで勉強もできず、荷物の中から受験票と筆記用具を探しての受験でしたが、これぐらいとれたらいいな〜と思っていた点はクリアできたのと、なんと、リスニングが満点とれたことで、かなり満足しています♪
6年半前に1回受けたきりでしたが、もう二度と受けないつもりです。
だって、疲れる・・・。

リスニングって、ちょっと聞き逃しても、ちょっとわからない言葉があっても正解がわかってしまうところが好きです♪
ジ○スで働いてるときに、リスニングができない、という生徒さんによく言ってました。
日本語にしても、今この教室に入ってから私が言ったことを一言一句間違えず繰り返せるかと言えば、できるわけがない。でもわたしが何を言ってたか、というのは理解できている。
だから英語でも一言一句間違えずに聞き取ろうと思わなくてもいい・・・。

確かに、そうだ。と改めて思いました。