親子の脳内活発化 「読み聞かせ効果」科学的にも実証

読み聞かせは絶対にいいと思います。
それはわかっていても、なかなか実証的にいえない。
そんなもやもやを解消してくれる記事です。
ChikakoさんからのＴＢです。

■喜怒哀楽豊かに／絆も深まる

　親に絵本を読んでもらっているときの子供は、脳の喜怒哀楽を生み出す部分が活発に働いている−。日本大学大学院総合科学研究科の泰羅（たいら）雅登教授を中心とする研究チームが、「本の読み聞かせ」をしている親子の脳内の血流を最新装置を使って調べたところ、こんな結果が出た。読み聞かせの効果が科学的に実証されたのは初めてという。親の脳も一人で読んでいるときに比べ活発な動きをみせた。泰羅教授は「読み聞かせは親子の絆（きずな）をつくる」と勧めている。（武部由香里）


　研究チームは泰羅教授のほか、白百合大学や公文教育研究会のスタッフで構成。子供１４人とその親８人の脳内の記録をとり、このうち安定した記録が得られた子供５人（５〜１０歳、平均７歳）、母親６人のデータを解析した。


　実験ではまず、ＮＩＲＳ（近赤外線分光法）という装置を使って、親が子へ絵本の読み聞かせを行っているときの脳の活動を計測した。この装置は、近赤外線を頭の外側から投射して脳の内部の血流を測定することで、脳の活動部位を調べることができる。


　研究チームは当初、思考や創造力、コミュニケーション、感情のコントロールといった機能をつかさどる「前頭（ぜんとう）前野（ぜんや）」が、親子ともに活発に働くのではないかと仮説を立てていた。ところが、計測の結果、子供の前頭前野は、計算をさせると、これまで言われているように活発に活動したが、本を読んでもらっているときには活動していないことが判明した。


　これに対し、読み聞かせ中に前頭前野が活発に働いていたのは母親。１人で音読をしているときよりも子供を相手に読んでいるときの方が活動がより活発で、前頭前野の中でも特にコミュニケーションをとっているときによく活動する部分が働いていることも分かった。


　次に、読み聞かせ中の子供の脳はどうなっているかを詳細に調べるため、ＮＩＲＳでは分からない部分の測定が可能なｆＭＲＩ（機能的磁気共鳴画像法）という装置で、３人の子供の脳の活動を測定した。その結果、脳内の「大脳辺縁系」と呼ばれる部分が働いていることが分かった。


　大脳辺縁系は喜怒哀楽を生み出し、その感情に基づいて基本的な行動を決めている部分場所。泰羅教授はこの場所を「心の脳」と呼び、「健やかに育っていくためには大脳辺縁系がよい働きかけを受け、情動が豊かになることが大切」という。


　読み聞かせ中の子供を観察すると、笑ったり、真剣なまなざしになったり、読んでいる親の顔をのぞいたりと、表情が非常に豊かだ。「子供は読み聞かせを通じて、豊かな感情、情動がわき上がっているのだろう。脳は使うことで発達する。読み聞かせは、結果として子供の豊かな感情を養い、『心の脳』が育つために役立っているのだろう」と泰羅教授は分析する。


　一方、親にとって読み聞かせは、子供と親密なコミュニケーションをとる手段の一つ。泰羅教授は「子供も大人も、ともに楽しめることが読み聞かせの良さ。親が子供の表情を見ながら、そして気持ちを考えながら話す言葉には、大きな力があるのだと思う。読み聞かせは親子の絆をつくる良い機会となるでしょう」とアドバイスしている。

http://news.goo.ne.jp/article/sankei/life/health/m20080506023.html

[はるか]

いつも面白楽しく拝見させて頂いております。
今回初コメです。
これからのご活躍も楽しみに、もちろん拝読させていただきますよっ！頑張ってくださいね。