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子どもたちは、携帯電話をフル活用しながらも、危険性や対面コミュニケーションの重要性を認識している――ベネッセコーポレーションのシンクタンク・Benesse教育研究開発センターが4月14日に発表した、小中高生の携帯電話の利用実態調査で、こんな傾向が見えた。
調査は昨年9〜11月にかけ、小学4年〜高校2年生の計1万267人（小学生3146人、中学生3298人、高校生3823人）を対象に、質問紙で実施した。
携帯電話の所有率（家族と共有も含む）は、小学生が30.6％、中学生が47.8％、高校生が92.3％。中学3年生（55.2％）から高校1年生（91.3％）にかけて急増している。
使っている機能を聞いたところ、小中高生とも約8割がカメラで写真を撮影し、動画も半数以上が撮影していた。音楽ダウンロードは中高生で多く、中学生は60.7％、高校生は71.4％。自分のブログやプロフを持っている子どもは高校生に多く、ブログが46.1％、プロフが39.9％だった。
「携帯電話のネット機能で調べ物をする」という中学生は37.8％、高校生は64.7％。「携帯電話はいつでも必要な情報を調べることができて便利」と答えた中学生は65.8％、高校生は79.6％いた。
携帯電話を持っている子どものうち、中学生の85.9％、高校生の87.1％が「携帯電話を使うのが楽しい」と感じており、「子どもたちにとってケータイは電話でもあるが、手軽な遊び道具でもある」と、大妻女子大学の酒井朗教授は指摘する。
その一方で危険性も認識しており、中学生の71.8％、高校生の74.4％が「携帯電話で知らない人とやりとりするのは怖い」と回答。中学生の77.4％、高校生の77％は「知らない人からの電話には出ない」など、自衛していることも分かった。
放送大学の中川一史教授は「子どもたちは、楽しいという肯定的な面と、怖いという意識を両方そろえている」と指摘。「保護者や教師が便利さや危なさを理解していない。とにかく知らないことが問題で、今後、保護者や教師に対する研修の場が必要。情報モラルはまず『大人から教える』ことが重要だ」と話していた。
●メールあっても対面重視 「場面に応じて対処」
子どもは携帯でのコミュニケーションに頼り切っているのではなく、「場面に応じて対処している」（同シンクタンク朝永昌孝研究員）という傾向も見えた。
例えば、高校生があまり親しくない友達を遊びに誘う時には、67.4％が「メールを利用する」と答えたが、「好きな人に告白する」時や、「相手に対する不満を伝える」時、「親に謝る」時には直接話すと答えた高校生が過半数を超え、それぞれ63.7％、59.1％、82.2％だった。
「携帯電話はコミュニケーション能力を伸ばすか」という質問には、中学生の46％、高校生の48.7％が「伸ばさない」と回答。中学生の50.8％、高校生の47.6％は「コンピュータが発達すると、失われるものが多い」と答えており、「IT技術を過信しておらず、冷静に見極めている姿も見られる」（朝永研究員）という結果だ。
http://news.livedoor.com/article/detail/4109623/
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はじめまして。「みんなの記事を読んでみよう」から来ました。よろしければ私のページにもいらしてください。４月１３日に子どもと携帯電話についての体験談を書きました。では、また。
2009/4/15(水) 午後 3:40 [ - ]
コメントありがとうございます。
子どもと携帯電話、なかなか複雑で難しい問題ですよね。
私もいつも悩むところです。
2009/4/27(月) 午後 0:00 [ gta*ca ]