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林学の教育（「林業概論」農学博士 島田錦蔵氏著 昭和32年）
�機�教育機関（「林業概論」農学博士 島田錦蔵氏著 昭和32年）
林学の専門教育を授ける大学程度の教育機関は，全国で約20校ある。終戦後の学校教育の癖制の採用によって，多くの専門学校が大学となり，またいくつかの大学には新制大学院が設置されることになっている。これは大正末期における専門学校の増設と太平洋戦争中の府県立専門学校の新設との以来の画期的な林業教育機関の拡張である。
さかのぼって日本の林業教育の沿革を顧みると，その発足は，
○明治15年に東京府下に設置された西ヶ原山林学校に始まる。
○明治19年には山林学校を廃して駒場農学校と合併し，東京農林学校を開設した。この時代の林学教育は官吏養成機関であった。
○明治23年に東京農林学校を東京帝国大学の分科大学に昇格せしめた（1890年）。
○明治の末に北海道帝大の林学科と，盛岡・鹿児島の両高等農林学校，大正の末期に京都および九州帝大の林学科と，宇都宮・岐阜・三重・鳥取・宮崎の高等農林学校が設置された（東京高等農林学校は昭和10年に東京帝大の附属から分離独立）。
○戦時・戦後にかけて東京農業教育専門学校の林学科ならびに府県公立の農林専門学校（新潟・山形・長野・京都・愛媛・静岡等）が開校した。これらの諸校がいずれも新制大学となったわけである。なお，名古屋大学にも林学科がおかれた。
新制大学の大部分は4年制（undergraduatecourse）である。そのうちの何校かはさらにその上に大学院（graduatecourse）をおくことになる。
新制大学の学科目は，前期2年間の教養科目と後期2年間の専門科目とから成っている。前期は人間としての教養科目ならぴに後期のための基礎科目からなっており，植物・動物・物理・化学・数学・経済学・社会学などからなり，後期は造林・経理・林政・森林利用などの科目が履修される。林業に携わるものは林木の育成や利用などの技術に深い関連をもつと同時に，人間関係の処理を必要とする。殊に政府あるいは府県庁においては，固有の林業技術の分野と同様の比重を以て，政治・行政など社会公共との関係が重視される。ゆえに林業技術者は林学の知識と技術に通暁しているとともに，人間性の陶冶されたも
のでなければならない。
林学の専門科目は，一般林業科目のほかに，林産製造・森林土木・木材工芸・森林昆虫・木材商業・造園などの特殊科目を含んでいる。学校によっては特に林産工業の専修課程をおいて，製材・パルプ・合板・木材工芸などの専門家を養成するのを目的とするものがある。新制高校程度の農林学校は各府県に公立のものがあり，林学に関して独立学級をおくものと，農業との混合学級を置くものとある。
林学の主要学科目
林学の発達の過程における伝統的な主要学科目を次の7に分類して簡単に説明する。
造林学
これは森林の造成・更新・撫育の技術を研究する。別の表現をすれば，一定面積の林地において出来るだけ短かい時間で，最も多量の木材を獲得することを目的とする技術学である。樹木に関する知乱それの成育現象，樹木相互問の関係あるいは樹木と環境因子との関係などに関する知識の応用である。林業技術者は林木の生理，更新の方法，林木成長の原理、森林撫育の手段などをこの学科によって学ぶ。
（2）森林利用学
林木の収穫ならびに加工に関する学科目である。林産物の有利有益な利用方法に関する研究を含み，立木を人類に有用な形態に加工することを対象にする。すなわち，伐木・集材・運材・加工などをその内容とする。木材の工芸的性質の研究も普通このうちに含まれる。
（冨）林産製造学
広義には上記の森林利用に含まれるのであるが，化学的な方法による林産物利用を分別して林産製造学の学修対象とする。製炭・パルプ製造・木材防腐・樹脂・油脂・精油の利用などが主要な内容である。木材の化学的組成の研究も含む。
（4）森林経営学
経営学の原理を林業に適用し，経営計画の立案ないし経営成績の批判に必要な諸調査の方法を考究する学課目である（森林経理学という）。森林経営学を広義に解すれば，森林を保続的に経営するための経営計由の立嵐測樹の方法，林木成長量の測定，森林評価、林業会計、森林管理法などを含む。森林経理学は普通このうちの経営計由に関する知識だけを対象にする。
（5）林政学
国民経済の立場から，林業に対していかなる理想目標をおくべきかを取扱い，法律の利島政策の実施方法の研究をする。その外林業の発達の歴史，森林資源の盛衰，林産物の需給など∫林業国家計由に関係を及ぼす広範囲の考察を含む。
（6）砂防工学
荒廃林地の復旧を目的とする工法の研究を内容とする学課目である。その目的からいえば森林の荒廃を防止するのであるから，森林保護学の一部と考えられ，研究の性質からいえば、土木工学的基礎に立つから，森林利用学の一部であるところの林道や橋梁の構築等と併せて広義の森林土木学を樟成すると考えることもできる。
（7）森林保護学
林木および森林を種々な危害因子から保護する手段を研究の対象とする。主要な危害因子は虫害・菌害・火災である。世界的に見れば温寒帯の森林の火災による損失は莫大量にのぼり，地域によっては伐採による森林減少よりも、火災による消耗の方が大きいこともある。虫害については，生立木ならびに伐採木の害虫の生活史を知り，防除手段を学ぶことを要する。風害・寒害・移動砂丘・地辷（すべり）・積雪も林木成長に害を及ぼす。森林保護の知識は，林業技術者の素養として重要な分野ではあるが，学問的には、森林動物学・樹病学丁砂防工学・造林学などに分属することになるので、独立の学科目としてはわが国ではあまり重視されない。
○島田錦蔵氏
http://search.yahoo.co.jp/search?fr=slv3-ybb&p=%E5%B3%B6%E7%94%B0%E9%8C%A6%E8%94%B5&ei=UTF-8
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