修学旅行で知った厳しい現実と、祖国で出会った「感動」：映画「ウリハッキョ」で知った朝鮮学校の子どもたちの日々ー３

　　【運動会】

　朝鮮学校で行われる行事は、日本に暮らす同胞の方々にとってもとても大切な行事だとのことで、みな楽しみにしています。
　特に運動会は高３生が中心になって小１から高校までの全生徒と協力し合って準備をし、当日を迎えます。民族舞踊あり組体操ありで私も観に行きたいと思える楽しさです。

　私は東京に暮らしていた頃、在日朝鮮・韓国の方々が多く住む川崎の保育園の運動会に、そこで保育士をしている友人に誘われて行ったことがありますが、鮮やかな民族衣装をまとった子どもたちがかわいく踊る姿に見とれたことを思い出します。

　最後におかしかったのが、運動会終了後に高３生が玄関前でビールかけならぬ「コーラかけ」をし合っていたこと。この弾けようが、いいではありませんか。

　　【修学旅行】

　初めて踏む祖国の土、そして初めて出会う祖国在住の人々。彼らの気持ちの高ぶりが、画面を通してそのまま伝わってきます。
　彼ら彼女らは、「朝鮮語を話しても変な目で見られない」場に初めて立ち、暖かいもてなしを受けたのです。朝鮮学校の生徒とはいえ、その考え方は多種多様なわけですが、そのような交流を通して一様に彼らは、自分の中に存在していた祖国への気持ちが表に出てきたと言えるのでしょう。

　「どうせ北朝鮮では表面的なことしか見れるわけないだろう」「暖かいもてなしをするに決まっている」、そう言われればその通りかもしれません。でも、この世に生を受けて、日本という国に育ち、自身のアイデンティティを常に問われ問い続けてきた彼らの気持ちは、傍から分かり得るはずはないですし、そこでの出会いが表面的なものかどうかは、私たちに言える筋合いのものではありません。

　少なくとも画面を通して見た彼らの出会い、感動する気持ちは、「本物」だと私は思いました。その気持ちが伝わってきて、観ている私たちの心も動かされるものがあります。

　彼らが修学旅行で祖国へ行くために欠かせない唯一の「足」が、新潟から出航するあの「船」です。彼らが出発した時期は、ちょうど拉致事件で大変な時期でしたので、港は厳戒態勢、出港時にはそれを阻止しようと、着港時には「帰れ」の声の嵐の中で、何の罪もない朝鮮学校の生徒たちも、否応なくその現実に向き合います。

　本当は修学旅行の様子をカメラに収めたかった金監督は、韓国籍だったために同行できず、生徒にカメラを託しました。

　拉致事件はもちろん許されることではなく、解決を願っているご家族を中心としたみなさんのお気持ちはよくわかるつもりでいますが、朝鮮学校の生徒たちのような若者にまで罪を着せていくような事態はどうなんだろう…と思います。

　　【卒業式】

　卒業式では、卒業するひとり一人が自分の言葉で堂々と語っていました。自然と涙する姿にこちらも熱い気持ちになりました。

　北海道ではここにしかない朝鮮学校には、小さい頃から寄宿舎に預ける親御さんもいらっしゃいます。そんな親御さんの気持ちを思うと・・・。

　　【北海道朝鮮初中高級学校のことーパンフレット・映画より】

　札幌市清田区平岡に、1961年に創立。

［教育目的］
　在日朝鮮人子弟たちを祖国と民族の発展に貢献し、併せて朝・日両国民の親善に寄与しうる国際社会に役立つことのできる有能な人材として、立派な朝鮮人に育てること。

　「朝鮮学校を文部科学省は学校として認めていない」
　　　　　　　　　　　　　…そろばん教室や生け花教室などと同等の扱い。

●他にもこんな問題が…
・高校の卒業資格、国公立の受験資格がない。
・補助金が日本学校の１０分の１しかもらえない。
・スクールゾーンが設置されていない。除雪してくれない。
・学校に脅迫電話が来ることもある。

●生徒数：全校生（小１〜高３）１２１名（2008年度）。

●「在日朝鮮学生ってどういう学生？」

　在日朝鮮学生というのは日本に住んでいる朝鮮学生のこと。おじいちゃん、おばあちゃん世代に日本に渡って来たため、今の朝鮮学生の世代は、日本で生まれ育った。
　日本で育ったので日本語しか話せず母国語（朝鮮語）を知らない。そこで在日朝鮮学生は母国語を習うため朝鮮学校に通う。学校内では「日本語」の授業以外すべて朝鮮語で生活する。でも学校を出ると日本語で話し生活する（学校生活以外の家庭内などの日常生活はすべて日本語）。