福澤諭吉を学び、教育の根本を学ぶことから得たものは…？：「教育人間塾」丸２年、新たな段階へー

　２年前の３月、前北海道教育大学学長の村山紀昭先生が、福澤諭吉を通じて教育を学び合う「教育人間塾」を始められることを新聞で見て、ぜひ私も参加させていただきたいと思い参加させていただくことになりました。

　当初私は時間通りに参加できる状態でしたので、毎回自分なりに感じたことをブログにまとめて載せていましたが、その後教室の生徒対応で遅くなることが多く、参加できても途中からだったり参加できなくなったりしたため、まとめを書けるような状態ではなくなりました。ここ３〜４カ月はまた生徒対応で遅くなることが少なくなって来たため、定時から参加できるような状態になっています。

　「教育人間塾」は本来、現役の学校の先生たちが学び合える場となることを村山先生は願い、またそこにさまざまな人が集うことによって、広い視野から多方面の意見が飛び交い、深め合うことを望まれたのではないかと私は思います。

　しかし現状は、現役の先生たちは多忙でなかなか多くの方がいらしているわけではありません。でも、そんな中でも熱心に参加される先生もいらっしゃいます。私はこの場で、そのような先生たちと親しくなることができましたので、それは何よりうれしいことだと思っています。

　福澤に関しては、すべてを理解できたわけではもちろんありません。でも、根本のところをある程度把握することができただけでも、自分にとっては大きなことだと感じています。それは、自分が今行っていることを、自分なりに教育の現状の中に位置づけることができたということにあります。

　「一身独立と交際」、この福澤の根本思想に照らして自分のやっていることを省みることができるようになったのも、私にとって大きなことです。何事も、一本の大きな幹を自分の中に持つことができると、多少のことではぶれないでいられるでしょう。

●『学問のすゝめ』『文明論の概略』をひととおり読み終え、『教育論集』の中からもいくつか取り上げていただいたこの２年でしたが、３年目からは現代の諸問題も俎上にのせていきたいということを村山先生はおっしゃっていました。

　村山先生は教育大学長を終えられた後、札幌国際大学学長に推されその職に就いていただけでなく、文部科学省関連の仕事などで月に何度も東京を往復するような、超多忙な身だったとのことです。それでも教育人間塾には決して穴を開けることなく続けてこられました。

　そしてこの３月で国際大学学長の職を辞され、晴れて自由の身（？）となったこともあり、教育人間塾により力を入れていかれるとのことでした。

　今後村山先生は、ご自身が現代の教育にまつわる諸問題を学んでいくことから始めていきたいとのことで、４月からは当面「学力」に関する問題を人間塾の場で学び合っていくことになりました。

　その第１回目は尾木直樹氏の『「全国学力テスト」はなぜダメなのかー本当の「学力」を獲得するために』（岩波書店）をテキストとして、村山先生がこの本の中から論点をいくつかピックアップし、話し合いを進めていくことになりますが、特にこの本を購入することはないそうです。

　その後は、他の教育関係の著書を取り上げたり、福澤に戻ったりしながら、人間塾の場をより活性化させたものにされていきたいとのことです。どなたでも参加できますので、ご希望の方はぜひいらしてください。詳細は私の方までお問合せください。

[村山紀昭]

村山です。教育人間塾についてたいへん的確なまとめをしていただきありがとうございます。

ようやく落ち着いた生活になり、じっくりいろんなことを勉強できると喜んでいます。飯田さんがなさっていることについても、もう少ししっかり知りたいと思っています。

教育人間塾は誰にも開かれていますので、どうぞ希望者がいらっしゃいましたら紹介してください。

[sas*ki*o*chi1*20]

笹木です。MLからのリンクで読ませていただきました。素晴らしいまとめ、ありがとうございます。数少ない現役教師として、一番恩恵を受けているのは私であろうと自覚しています。

「一身独立と交際」との根本思想。今日的に「自律と共生」と言い直しても良いですし、哲学的には「主体／客体」の認識論にもつながる深いテーマです。春から始まる「学力論」においても、「学習者個人の主体性に対する、社会的・集団的な要請」という観点から、福沢の思想がその都度参照されうるのではないかと考えています。春からは北区の学校に移り、エルプラザには行きづらい場所ではありますが、月１回の人間塾、万難を排して参加させていただこうと思っています。

[sas*ki*o*chi1*20]

（連続ですみません）先日２８日、私が昨年からレポートのテーマとしている『学び合い』に関する北海道の会第１回目を、１０名の参加者を得て行うことができました。なんと赤坂さんも参加してくださり、「春からは札幌勤務が決まったので、できるだけ人間塾に参加します」と言ってくださいました。人間塾での出会いが様々に広がる２年間でありました。慌てず、騒がず、坦々と、これからも深く教育を学び合うネットワークにつながっていたいと思います。私も明日から新天地での勤務です。気持ちも新たに粛々と実践を積み重ねていきたいと思います。今後ともご教示下さい。では失礼します。

[tomoto]

稚拙な文章に反応をいただき、とても恐縮しております。
教育人間塾の場でどんなことが行われてているかということ、
そしてこの場は誰にも開かれているということ、
この二点を伝えたくて、
なんとか言葉にしてみたしだいです。
「学び合いの会」、いいですね。
赤坂さんも参加されたとはまたびっくりで、うれしいです。
今後またお会いできそうでよかったです。
「自律と共生」、なるほどです。
学べば学ぶほど深いですね。
今後の人間塾、私も楽しみにしています。