人生を幸福に生きて行くための力とは・・・春に思う、二人の中学生のことー２

　【成績は下ですが・・・】

　もう一人の中学生は、成績は常に下の方でしたが、お母さんが「高校受験に備えて、
そして将来社会で生きていくことに備えて、少しでもできるようになってほしい」との
思いで、私の教室に来ることになりました。

　小学プリントから始めたはいいものの、スムーズに進んでいったわけではなく、中３
の受験段階になってもまだ中２のプリントをやっている状態でした。

　しかし彼は焦ることもなく、これまでと同じようなペースでプリントをこなしていっ
ていました。あまりに変わらない感じなので、「あれ？受験だよね？」と聞いてみても、
「そうです」と答えるのみでした…。

　その後彼は志望校に合格し、お母さまも大変喜ばれてお電話をいただきました。

　合格した高校はどこかなど、私はあえて聞こうとも思いませんでした。世間的に言う
「学力レベルの高い高校」ではないはずですが、本人も親御さんも満足しているのです
から、こちらからあえて言うことなどありません。

　私は、「よくぞここまで持ちこたえてらくだを続けたものだ」と、そのことは伝えま
した。それだけで大したもの、スゴイことだと思っていますからー。

　【どれだけ先をやっていたか、ではなく、いかにこれまで続けてきたかー】

　「中１で中２、中３プリントをやっていること」がすごいことなのではなく、「どこ
の部分をやっていようと、続けてやってきたこと」自体が、すごいことなのです。

　合格した高校は、いわゆるレベルの高い高校ではないかもしれません。でも、「継続
して学ぶ力」がついているであろう彼には、幸福な人生への道が続いているように思え
てなりません。

　「自分のペースで学びつづける力」と、「受験のためと先のことばかりを見て焦りな
がらしている勉強」とでは、どちらが「身になり」「生きるために必要な力」がつくで
しょうか。

　後者が例えレベルの高い高校に合格したとして、その後の生き方如何によっては、
「マイペース派」にどこかの時点で追い越されてしまう？のではないか、と私は感じて
なりません。

　上に上げたのは単なる二つの事例かもしれません。きっと、どちらの力も備わってい
く子どもさんもいることでしょう。

　しかし私は、「マイペース派」の親子がいつも穏やかに見せる笑顔と、「焦り派」の
親子のそれこそいつも何かに追われているような姿を、どうしても見比べてしまうので
す…。

[ジェーン]

素晴らしいです！
『傑作です！』
これからも宜しくお願いします。