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●これを続けていくことは「自信」につながります。そしてそれは「自己肯定」につながります。「学ぶ力」を身につけていけば、それだけで人生を開いて行く基盤となります。「基礎学力」は今後大きな力をこの子の人生にもたらしてくれることでしょう。学校に行っている子どもでも、「学ぶ力と学力」がついているとは限らないご時世です。
問題はただひとつ、「月謝」です。生活保護から始めていかれるような方たちに、正規の月謝をいただくことはできませんし、私もそのつもりはありません。でも、これで生計を立てている者として、「無料で」提供するわけにもいきません。
では、公的機関が何らかのかたちで出資してくれればいいものなのかー。教育負担が世界でも指折りに大きい日本において、それは一つの方法として考えるべきことであることは間違いありません。政権交代がなされた今、世界の趨勢に大きく遅れを取っている日本の教育を、根本から考えていってもらいたいと思いますし、具体的には「教育クーポン」のようなものを全国民に発布することーそれが私が現時点で考えられるベターな方策だと思っています。
「教育クーポン」のことを述べると長くなりますが、要するに、自分が受講したいと思う「学習機関、講座」があれば、それがどんな分野であれ全国民が「無料で」受講することができるクーポンのようなものを国が発行することです。この国が今後暮らしいい国になっていくとすれば、そのくらいの「投資」を全国民にするくらいの気概?がないと、どうしようもないのではないかーと私は思うのですが。
とはいっても、当面現実的ではない話をしていてもしょうがありませんから、私は、それぞれの家庭でできる範囲での負担をしてもらえばそれでいいと考えました。少ない収入の中から、その家庭それぞれにできる範囲での負担、つまり「自腹を切る」ことも、大事なことではないかとも私は思っています。Kさんにこの話をしたところ、同じような考えを持っていらっしゃいました。これから生きていく上で、何事も「誰か任せ」にするのではないやり方が大事ですし、これはその第一歩と考えることもできるでしょう。
私は幸いにも、Kさんという信頼できるつながりを持つことができました。Kさんおよび「全国女性シェルターネット」からの紹介により、「それぞれの方の負担できる範囲での月謝をいただく」というかたちで、継続したいというご家庭にはらくだを提供していこうと考えています。
シェルターに避難して来るような子どもたちは、残念ながら年々増えていっています。この中で、らくだを継続していく子どもがどれくらい出てくるのか、今のところ見当がつきません。私の手に負えないくらいになった場合には、さらに何らかの方法を考えていかなければならないでしょう。
今は、ただただ、目の前の子どもたちひとり一人と対応し続けるのみです。
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