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取手市の中学校でいじめ殺された女の子、すごい賞を取っていたのだな。この子が、クズのようなゴミのような、日本に特徴的な公立中学校の集団生活で殺されてしまったんだな。
第18回モーツァルトコンクール ジュニア３ ナンネル賞 中島菜保子 https://youtu.be/MkPpJm79R64 より |
教育・体罰・不登校・虐め
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東京新聞:新学期 法律が守ってくれるよ いじめ体験の男性“こども六法”あす出版
小学生のときに同級生からいじめを受け、中学で出合った刑法でそれが犯罪だと知ったことがきっかけで法教育研究者になった山崎（やまさき）聡一郎さん（２５）＝東京都板橋区＝が二十日、子どもに関係の深い法律を分かりやすく解説した「こども六法」（弘文堂）を出版する。いじめに苦しみ、夏休み明けが気が重い子どもたちへ「勇気を出して周りの大人に訴えてほしい。法律が力になる」と呼び掛ける。 （小形佳奈）   |
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返信先:
さん 日本の歴史教育は、いわゆる「偉人」の活躍を表面だけ見ていくものですよね。民衆の歴史を教えない。一揆とか直訴とかの戦いを詳細に民衆の視点で教えたりしないですから。
『為政者側の論理』で歴史を教え、その視点に囚われているんですね。 『自分の立ち位置』を見誤っている人が何と多い事か。 こうやって「スゴイ人たち」だけに注目していることそのものが、もしかしたら知らぬうちに「自分たちには縁遠いもの（だから関係ない）」っていう考えを生んでいるのかもしれない――と思いました。
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＞「水に落ちた犬」を叩いて「絆」に浴するのを楽しむ風潮
これが日本の連帯感の正体ですよね。 個人の独立した思考は許されず、その場の権力者の意見にただ思考停止して従って、権力者が生贄で用意した獲物を叩いて一体感を味わうの。 だから常に生贄が必要。 日本がイジメ社会な理由がそれ。 さすがに「韓国経済が破綻して韓国人難民が日本に押し寄せる」論を聞いた時は吐き気がした。すごい嬉しそうに語るわけ。よーし、あいつら酷い目に遭わせてやろう！って。無礼講でレイプでも殺人でも何でもできる無双チャンスだと受け取ってるわけ。これ余命三年のコソボ・クリミア方式と同じじゃん。社会底辺で鬱屈溜めてる日本人へ投げ与えられた生け贄じゃんよ。「おまいらの不満は韓国人にぶつけていいぞ。その代わりエサくれたお上には逆らうな」でしょ？
なんなのよ？この社会システムは。 頭が狂った家畜奴隷を作りあげて、狂気で支配してるだけじゃん、日本って。 |
