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現在は退官した東京藝術大学のＫ元教授が、音楽雑誌にこんな寄稿をしていた。 日本人はものごとを習うのに、��自己流��といわれることを極端に恐れるようだ。��個性的なピアニスト��といえばほめ言葉であるが、��自己流のピアノ��といえばダメなピアノの代名詞のようである。しかしこのふたつの言葉は本質的には同じものであって、はっきりした区分はつけがたい。 偉大な芸術あるいは芸術作品というものはすべて自己流なのであって、何かしらひとつの正しい法則というか、ワクがあって、それにのっとった、あるいはハミ出ないものが、正しい、よい芸術というわけではない。 ��清く、正しく、明るい��という公立中学校の生徒心得スローガンのようなものと、芸術の良し悪しとは何の関係もない。日本も経済成長のおかげで、自分で稼いで生活をする心配もなく、三十過ぎても親がかりでヨーロッパでよい先生について勉強することができるようになった。しかし、三十歳過ぎても、まだ先生について勉強することがほんとうに良いことなのかどうか。 ピアノというものはただ牛のよだれのように、ダラダラ無期限に習っていればどうにかなるというものではない。日本人特有の甘えと、��自己流��といわれるのがこわさに、誰かにしがみついていれば安心、ということであれば不幸だと思う。どんなに��自己流��、��でたらめ��といわれてもいいから、自分の頭で考えることが必要ではないのか。 もちろん、グレン・グールドのような才能は一世紀に何人も出るというようなものではないだろう。しかし、二流、三流、四流、五流・・・と無数のグレン・グールドがすそ野にいなければ、その頂点としてのグールドは、絶対出現するわけはないのだ。 地元新聞本社の取材の後、今度は支局の方からも取材があり、夕刊に続いて朝刊の地域版紙面も飾ることとなった。特別なことをやった訳でもなく、生活の一部である音楽の学習を、ちょっとばかり一生懸命にやっただけである。努力は才能に勝る。その努力が辛く苦しいモノか、楽しいモノにするか、自分はやはり後者を選びたい。
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