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小学校実習略案 5年生国語

ファイル名 :eHS4UXQd41.doc
http://www.happycampus.jp/pages/data/4/D3196.html



本文の内容一部

主題名 詩を味わおう 内容項目 海雀
ねらい 文語の調子や言葉の響き・リズムに気をつけて、情景を想像しながら読み、詩の表現の豊かさを味わう。

キーワード

小学校実習指導案, 小学校5年生国語, 北原白秋の海雀

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少子化日本

少子化日本

ファイル名 :womkyVmA2O.doc
http://www.happycampus.jp/pages/data/4/D3195.html



本文の内容一部

日本における大きな問題として様々な取り組みがされている少子化に対し、肯定的な意見があげられている。現在の少子化は乳幼児の死亡率が低下し平均寿命がたかまるなか、自然の人口調整メカニズムの一環として不可避的に生じているものであり、地球環境への負荷軽減に役立つとともに空間的にゆとりのある成熟社会が形成できるという意見である。他にも、人口が減少していっても明治時代や江戸時代の人口にてらしてみれば対応可能とする意見や、女性や高齢者の雇用拡大で当面、労動力不足に対応でき、外国人居住者の増大で人口や労働力の減少に対応できる、などといった意見である。

キーワード

社会問題, 少子化, 日本

保守主義の政治思想 バーク

ファイル名 :WFwAdaWX9h.doc
http://www.happycampus.jp/pages/data/4/D3168.html

目次

バーク
 政党と代表\制
 フランス革命批判


本文の内容一部

保守主義の政治思想
バーク
 政党と代表制
  バーク・・・政党や代表概念の最初の定式者
    1770年 『現在の不満の原因を論ず』
  「政党とは、全員が一致するある特定の原理に基づき、一致団結して国民的利益増進しようとして統合した人間集団である」
   ブリストルの演説→議員とは選挙区の人々の意向にかかわらず、全体の利益に奉仕する任務を負っている。
  ★これらの命題はその後議会制の原理として流布することになったが、それらは元来彼の政治観と不可分に結びついていた。
о政党の定義
 名誉革命以来の王権と議会との抑制均衡関係を回復するために、議員の団結を正当化することを目的としており、彼にとって政党はこの連関において1つの手段であった。→政党を議会制の不可欠の要素とは考えておらず、擁護者でもない。
о議員を選挙区から外し、全体の利益の奉仕者とする見解
 彼は政治が民衆の動きを敏感に捉え、民衆のために権力が行使されるべきであると考えたが、民衆自身が自ら権力を行使したり、彼らが代表者を監視することではなかった。→選挙権拡大に対する極めて消極的な態度が出てくる。
 彼にとって統治者は政治的英知である貴紳層以外にはあり得ず、民衆の信託を受けた実質的代表者であり、擁護者と考えられていた。
 政治エリートの集まりである議会は、王権の過度の伸長に対して対抗すると共に、自らを選挙民の代理人の集合に還元してしまうことに抵抗を示すことになる。

キーワード

バーク, 保守主義の政治思想, フランス革命の考察

ヘーゲル政治思想

ヘーゲル政治思想

ファイル名 :Ep1mV0js.doc
http://www.happycampus.jp/pages/data/4/D3167.html

目次

〜人倫の体系〜
〜市民社会と国家〜


本文の内容一部

ヘーゲル
〜人倫の体系〜
フランス革命とそれに続くナポレオン戦争は旧体制の原理に理論的打撃を与えると共に、
フランスのナショナリズムの反響として各地のナショナリズムを刺激することとなった。
ドイツにおいては、政治的統一と新たな国家統合のモデルへの強い原動力となった。
ヘーゲルの政治哲学はフランス革命に体現される近代の原理とナショナリズムを終始一貫念頭に置きつつ、新しい政治体制の構想を示そうとするものであった。
彼は国家の目的を、個々人の利益の実現を究極の目的とした結合体とする見方を何よりも問題にする。こうした考えは国家をもっぱら人間の必要に根差した外面的なものとし、そこでは人間と国家との内面的絆は確立されることはない。

キーワード

ヘーゲル, 政治思想, 市民社会と国家

アリストテレス

アリストテレス

ファイル名 :sJ1IwUfa1H.doc
http://www.happycampus.jp/pages/data/4/D3166.html

目次

ポリスと家
実践の学
・学問研究の方法
・学問の分類
・政治と倫理との結合関係
ポリス論
公民と政治
・理想の国政論
・政治構\造
アリストテレスの家政術

本文の内容一部

アリストテレス
ポリスと家
実践の学
 ・学問研究の方法
  プラトンの影響を受けながらも、事物の変化や運動に関心を向ける。
   プラトン    万物の秩序づけを哲学と善のイデアによって行おうとした。
   アリストテレス 万物の秩序づけは経験に傾斜していると考えた。
この違いは
   彼が独自の形而上学に基づいて四つの原因についての考察を行ったためである。
・学問の分類
「それ以外の仕方においてあることのできないもの」
理論学・・・数学、自然学、神学
    「それ以外の仕方においてあることのできるもの」
     倫理学・・・人間の良き行いにかかわる
     実践学・・・政治学、家政学
     制作学・・・変化する素材を使って一定の作品を作り出す
    このうち、政治学は実践学の一つであるが、それは理論学のように厳密な知識を与えるものではなく、具体的な状況の中で良い行いをするための実践的能力、思慮を培うことを目標にする学問であった。
    こうした学問の分類は近代まで欧州の学問の共通の基盤であった。
 ・政治と倫理との結合関係
   人間の行為の目的は善の実現であり、最高善としての幸福は人間の魂の正しいあり方と一体の関係にある。
  倫理的卓越性・・・人間において理性的部分が欲望的部分を支配し、正しい行為を ↓      行う能力を備えること。
   法によって習慣づけが可能
   政治がそれを実現するのに奉仕すべき

キーワード

アリストテレス, 政治思想, 倫理学, 実践学, 政策学

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