安岡正篤の言葉２０ ( その他文化活動 ) - 人愛塾

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宇宙の本体は、絶えざる創造変化活動であり、進化である。その宇宙生命より人間が得たるものを「徳」という。この「徳」の発生する本源が「道」である。「道」とは、これなくして宇宙も人生も存在し得ない、その本質的なものであり、これが人間に発して「徳」となる。
これを結んで「道徳」という。
人はこの「道徳」の因果関係を探求し、その本質に則ることによって自己の徳（能力）を最大限に発揮することができるのである。

昨日、ＮＨＫスペシャル「子どもの心をノックする」という番組を見た。
http://www.nhk.or.jp/special/libraly/05/l0005/l0505.html
http://www.nhk.or.jp/special/libraly/05/l0005/l0505s.html
中学生や高校生が現代社会の中で、悲鳴をあげているという事実を知り驚いた。
リストカットで腕が傷だらけの少女。
学校に行かずに新聞配達をする少年。
いじめに合い、殺意を抱く青年。

２人の教師が彼らに会いに行き、話をする。
不登校の中学生が「生きることの意味は何」と教師に問いかけた。
教師は、私にもわからないと言いながら、「生きてさえいれば」いつか会いたい人に出会えるであろうと答えた。
「生きてさえいれば」という言葉がとてもいい響きだった。
その教師だからこそ暖かく響いて聞こえたのかもしれない。
不登校を咎めることなく、新聞配達をし人に感謝されることをとてもいい経験だと褒めていた。
ここを出発点にしようと励ました。
このあたりに教育の原点を見たように思う。
彼は学校に通うことに意義を見出せなかったが、新聞配達で世の中の役に立っていることに満足を覚えているようだった。
この気持は大切だと思う。
きっと彼はこれから素晴らしい出会いを経験し、感謝し、大きく成長していくであろう。
その時、その先生の「生きてさえいれば」という言葉の意味を理解するのだろう。