ハーレー・ニーマン

心の３次元　実践編５６　利他的精神

Sun, 05 Oct 2014 09:59:42 +0900

東大医学部教授で臨床医でもある矢作直樹さんは

人生の目的の一つ　について

「仕事、ボランティア、近所付き合い、家庭など、

形や場を問わず、

自分のできる利他行為をしていくことだと思います。」

http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/social/btn_profile_rss.png http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/diary/icon_rss.gif

と語っています。

自分ができる利他行為、

社会のため、

隣人のため、

というと、

少しハードルが高いような気もしますが、

その前に、

いかに自分という存在が、

まずは他からの恵みに浴しているのか、

他とは

親、兄弟、友人、隣人、社会そして、

自然の恵み、

科学、法則性

その他さまざまなものに、

生かされているのか、

それを認識して、恩を感じ、

少しでも恩返ししていく姿勢

なのだと思います。

私は自分も含めて、

親から生を受けず、http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h197.gif

社会から守られず、http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h376.gif

自然の恵みを食せず、http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h434.gif

空気や重力、時間等、http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h046.gif

自然法則の恵みに浴しない人間を、

見たことはありません。

膨大な信じられないくらいの恵みの上に、

人生は成り立っているということ。

これを忘れると、

当然のごとく、

他への恩も忘れてしまい、

利他的精神を失い、

人を傷つけ、

自然を壊してしまいます。

恵み、

一つひとつの恵みを、

身の回りから探して、

ありがとう、ありがとうと

心で言いたいですね。

さて、利他的精神は

心の３次元で見つめると、

・力（欲望、利己心）

・知性（探究心）

・慈愛（愛）

どれに属するものでしょうか。

正解の方、おめでとうございます。

心の３次元　１７級認定です。

心の３次元　実践編５５　先生の心

Sun, 28 Sep 2014 08:31:50 +0900

今から７５年も前の話。

Y少年は小学校３年生でした。

新しい担任の先生はM先生で、

柔道３段で明朗闊達、

こよなく子供を愛する先生でした。

クラスのみんなはM先生のことが大好きでした。

Y少年は内気で、勉強も苦手でしたので、

なかなか先生になじめずにいました。

さらに、冬にはいやなことがあって、

学校に行くのすらいやになりました。

そのいやなこととは、

「えりまき」が原因です。

実は、Y少年は小さいころに、

両親を病気で失っていたのでした。

親戚のもとで育てられたY少年は、

冬になっても防寒具がありませんでした。

貧しい中で、冬の寒さをしのぐため、

あわせの着物の上に、

母の形見である茶色いマフラーを

首にぐるぐる巻いて、

学校に行くようになったのですが、

たちまち、

暖かいタートルネックセーターなどを着て、

きれいな身なりの

クラスのみんなから

「たぬき」

というあだ名がつけられてしまい、

からかわれたのです。

それでもY少年はえりまきを離しませんでした。

母の形見であり、

母のぬくもりが感じられたからです。

実はそれでも、みんなの暖かそうなセーターなどが、

うらやましく、

一人さびしい思いをしておりました。

そんなある日のこと、

授業が終わると、

M先生が急に役場に用事があると言って、

途中までみんなと一緒に帰ることになりました。

先生はみんなが待っているところに駆け寄ると、

突然「おお寒い！」

と大げさに体を震わせ、

隅のほうにいるY少年に声をかけました。

「Yよ、お前のえりまきは暖かそうだな。

先生にちょっと貸せや。」

Y少年は驚いて、えりまきを押さえましたが、

M先生は無理やりにとりあげ、

くるくると自分の首に巻いてしまいました。

「ああ、このえりまきは温かいなー。

先生もこんなのが欲しいよーん。」

みんなはどっと笑いました。

古ぼけた茶色のえりまきです。

Y少年はもうはずかしくて、

顔が真っ赤になりました。

先生はそんなY少年にはお構いなく、

「出発進行！」

と声を張り上げて、その場を笑わせると、

みんなと連れ立って歩き出しました。

Y少年は呆然と立ちつくしましたが、

仲間はずれになりたくなかったので、

あわてて後についていきました。

みんな先生を囲んで楽しそうでした。

やがて、

一人二人と家の近くで別れて、

町役場の曲がり角に来たときには、

先生とY少年だけになっていました。

先生は立ち止まると、

茶色のえりまきを大切そうにはずし、

「Y、ありがとう。

このすてきなえりまき、

とても温かかったよ。」

そう言い、

Yの首に優しくえりまきを

巻いてくれました。

M先生はこのえりまきのことを、

知っていたのです。

先生はYが一人さびしくしている姿を見て、

何とか慰め、励まそうとしていたのでした。

Yは思わず、

涙が出そうになり、

何も言えなくなって、

ただ、うつむいたまま、

先生の手をぎゅっと握り締めました。

先生の手は、

大きくて温かでした。

先生はYをぐっと抱き寄せると、

「がんばるんだぞ」

と言い、にっこり笑って、

町役場のほうに向かっていきました。

だんだんと小さくなる先生の背中に、

Y少年は叫びました。

「せんせーい！

ありがとう。

先生、

これから僕がんばるよー！」

翌日からY少年は変わりました。

先生が僕を見ている。

先生の期待にこたえなくては。

という気持ちが心を駆り立てたのです。

自然と行動も積極的になり、

そのたびに、

先生がうなずいてくれるのが、

うれしかったのです。

日々、

生きがいさえ感じるようになりました。

その後も先生とは手紙のやり取りをしました。

必ず親身な励ましや慰めの言葉があり、

そのたびにうれしくて、

涙があふれました。

日本を取り巻く、戦争の足音は、

徐々に激しさを増しました。

「先生は祖国のために出征する。

Yもしっかりがんばって」

との葉書が最後となり、

M先生は南方戦線に送られ、

戦死しました。

Y少年はM先生に恩返しができなかったと思い、

せめて、その意志を継ぐため、

苦学して教師の道に進み、

定年退職後の今もなお、

地域少年の健全育成に

携わっております。

M先生は永遠に

Y氏の心に生き続けているのでした。

さて、この実話ですが、

M先生がえりまきをY少年から取り上げた行為は、

１、力（欲望）

２、知性（探究心）

３、慈愛（愛）

どれだと思いますか？

正解の方、おめでとうございます。

心の３次元普及委員会

１８級を認定いたします。

心の３次元　実践編５4　直線脳と迂回脳

Tue, 23 Sep 2014 08:47:09 +0900

バレーボールの元日本代表選手で

会社経営にも携われた三屋裕子さんは、

「直線脳」と「迂回脳」という概念を提唱しております。

「直線脳」はサッカーで例えれば、

最短距離でゴールを狙うという発想です。

景気が悪く、不況となれば

リストラをしコストを下げる。

利益を上げたければ、

環境に配慮せず、生産する。

という思考です。

一方の「迂回脳」は、サッカーに例えるならば、

ボールを後方に回したり、

相手をかわして、パスをつなぎながら、

最終的にゴールを目指す思考です。

さまざまな可能性を探りながら、

より確実な結果を追い求める思考です。

実際のサッカーの試合を見ていると、

なんとなく、

両方が大切のような気がしますが、

少なくとも、

「直線脳」だけに偏ってしまうと、

とんでもないことになることだけは、

間違いありません。

チームがばらばらになって、

連携がおろそかとなることでしょう。

経営で言うならば、

ダンボールで餃子を作ったり、

環境を破壊して業績を上げるようなものです。

あれ？

どこかでこんな話きいたような・・・。

さて、

この「直線脳」と「迂回脳」の話は、

心の３次元で見ると、

力・知性・慈愛

主にどのカテゴリーに属するでしょうか？

正解の方は、心の３次元レベル　１９級認定です。

心の３次元　実践編５３　愛なき世界

Sun, 21 Sep 2014 16:48:44 +0900

http://hbb.afl.rakuten.co.jp/hgb/?pc=http%3A%2F%2Fthumbnail.image.rakuten.co.jp%2F%400_mall%2Fbook%2Fcabinet%2F6817%2F9784434146817.jpg%3F_ex%3D128x128&m=http%3A%2F%2Fthumbnail.image.rakuten.co.jp%2F%400_mall%2Fbook%2Fcabinet%2F6817%2F9784434146817.jpg%3F_ex%3D64x64
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久々の更新になります。

修行中でした。＾＾

力・知性・慈愛を認識しようと活動しているハーレーです。

先日、国で募集をかけていた、
ネット技術でなにか革新的に良いアイデアがあれば、
募集！！

というのに、心の３次元を応募しました。

力・知性・慈愛

心に３つのカテゴリーがあって、
これを、世界中の人々が、
認識する、
理解する、
伸ばしていく、
等々

まずは、最初の、認識。
これがあるだけで世の中、変わると思うんですよねー。

では、
実践問題１です。
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高校生を海に落とし80万円奪った疑い　建設作業員ら逮捕　兵庫県
9月21日(日)12時23分配信

兵庫・加西市の建設作業員の男らが、
知り合いの男子高校生(18)を海に突き落として服従させ、
父親に持ってこさせた80万円を奪ったとして、
強盗致傷の疑いで逮捕されていたことがわかった。

加西市の建設作業員の男(26)は、8月、
知り合いで泳ぐのが苦手な男子高校生を、
沖合で水上バイクから何度も突き落として、
抵抗できなくして、借金返済のために80万円が必要と、
父親へうその説明をさせた。

そして、少年2人(ともに17歳)とともに、
父親が持ってきた80万円を奪った疑いが持たれている。

3人は、このほかにも、男子高校生にうそをつかせて、
父親から120万円をだまし取った疑いがあり、
警察は3人を再逮捕する方針。.
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

以上の事例を読んで、
逮捕された容疑者達の行動の根本にある心は、
力・知性・慈愛のどれでしょうか？

正解の人にはもれなく、
心の３次元普及委員会公認　２０級を進呈します。

<ヒント>
アウグスティヌス：悪を善の欠如あるいは歪曲と定義
ハーレー・ニーマン：力には慈愛がありません。無慈悲です。

心の３次元　実践編５２

Sun, 19 Jan 2014 07:53:54 +0900

韓国にしても中国にしても、
農業が経済の中心で、
加工貿易立国を目指していなければ、
日本をライバル視することはなかったのです。
だから、過去、日本は経済的・技術的支援をしました。

しかし、両国の工業化が進んだことにより、
国際市場において、多くの製品が、
日本の優秀な製品と競合するようになってきました。

経済発展がなくなると、失業が増えます。
一度、農業から工業へと産業構造が変化すると、
再び農業国へと戻ることは難しいのです。

工学部を出た人に、就職先がないからといって、
農業を勧めても、「はい喜んで」とはならないでしょう。

国際市場を舞台に、日中韓の間では、
失業者を生み出さないための、
熱いバトルが繰り広げられているのです。

日本のイメージを損なう反日プロパガンダの背景には、
そのような背景があり、
したがって、これからも続くことになるのです。

それでは、
日本政府は反日プロパガンダに対して、
どのように対応すべきでしょうか。

・謝罪という行為で乗り切るのか。
・反日の心理を読み、心理戦で打ち勝つのか。

私は、後者でしか問題は解決しないと思います。

心の３次元　実践編５１

Mon, 13 Jan 2014 10:49:52 +0900

中国・韓国という隣人が、

日本を糾弾する件で、

更新しております。

その本質は怒り、恨みであり、
心の３次元という観点からすると、
「力の次元」という
心のフィールドに囚われている状態である。http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h814.gif

と心理分析しました。

で、この「力の次元」って、
分かりやすい言葉で言うと、
「甘え」なのです。

B君に対して、
「あいつを殴りたい」http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h281.gif
「あいつに死んで欲しい」http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h286.gif
とA君が思ったとすると、
じつは、それは、
A君の心の中の、
Bを殴ってすっきりしたいおー。
Bが死ねばすっきりするおー。

という欲望を満たすことに他ならず、
A君はB君に甘えているのである！

A君がB君を傷つけてすっきりする、
という現象の本質は、
B君に対する甘えなのです。http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h317.gif

中国も韓国も、
日本を糾弾し、バッシングすることで、
何かを得ようとしている。

爽快感かもしれないし、
経済的恩恵かもしれない。

しかしそれは、
甘えなのです。
「満たして！」と心で叫んでいるのです。

で、本人たちは、それで成長しますか？
成熟した社会を生み出すことができるでしょうか。

他人のせいにせず、
他人に期待せず、
自分たちで自分の問題を解決できるでしょうか。

残念ながら、
答えは「いいえ」です。http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h441.gif

力の次元に囚われると、
知性や慈愛の次元をおろそかにしてしまうので、
ノーベル賞から遠のき、
社会がますます不安定化します。

酒や薬物・ギャンブルに走るのと一緒です。http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h400.gif http://plaza.jp.rakuten-static.com/img/user/emoji/h314.gif

そういう人は現実に多いのです。
もちろん日本国内にも。

心の３次元が認識されてくると、
もっとその辺が、
分かりやすく認識されてくるはずです。

心の３次元　実践編５０

Sun, 05 Jan 2014 15:36:05 +0900

「日本が歴史問題で糾弾される」

という不思議な現象について、

（不思議というのは、実際に身の回りで、
日本人だからということで罪人扱いされたり、
祖父の世代の行いによって、
孫・ひ孫・玄孫の代が糾弾されることは、
ないからです。）

心の３次元（力・知性・慈愛の次元）では、
（心の３次元については、過去ブログや書籍・動画等を参考に）

人の心という観点から解決法を見出してまいろうと思います。

まず、

「日本が歴史問題で糾弾される」

という現象は分かりやすく言うと何なのか、

と考えますと、

・今の日本人は過去の歴史に対する反省がなく、悪い。
　　　↓
・日本人は悪い

ということを、

言いたいのではないかと思います。

つまり、侵略者（過去の日本人）＝現代日本人＝悪（敵）　というロジックです。

この日本人という、ひとくくり論法自体が、
すでに破綻しているように思いますが、
あえてこれを認めるとして、

なぜ、糾弾するのか。

反日的、教育をするのか。

ということを、心の３次元から考えます。

さて、この反日の背景には、
怒りに満ちた、攻撃的なパワー、恨みを感じますが、

怒りや恨みというのは、

心の３次元

力（身体・物質的）次元

知性（知識・理性的）次元

慈愛（愛・利他的精神）次元

どれに属するものでしょうか。
　　　　　　・　
　　　　　　・
　　　　　　・
私は「力の次元」に属するものだと考えます。

力の次元の特徴は、
脳内麻薬・脳内報酬系の追求、
すなわち、欲望の追求です。

例えば、
ある国を非難し、
「愛国無罪！！」などと叫び、
店を襲ったり、物を壊したりしたら、
きっとスカッとするでしょう。

気持ちが良いのです。
快体験を得るのです。

ナチスドイツの集会で、
他民族や他の国家を恨みながら、
「ジークハイル！」
「ジークハイル！」と、
何十回、何百回も叫んでいると、
気持ちが高揚し、気持ちよくなるのです。

敵を作って、
それを攻撃すると、
楽しい。（気持ちいい）

そんな心、
怒りや恨みの心のことを、
宮沢賢治は「修羅の心」と表現しました。

ですから、
反日の本質、心は、
修羅の心、
すなわち心の中の「力の次元」なのです。

もし、これが本質であるとすると、
生じてくる反日のイベント一つひとつに、
戦術的に対応しても、
根本的解決にならないということです。

それではどうすればいいのでしょう・・・

心の３次元　実践編４９

Fri, 03 Jan 2014 13:42:25 +0900

新年明けましておめでとうございます。

本年もよろしくお願いいたします。

昨年末、安部首相が靖国神社を参拝したことにより、
国内外のマスコミはさまざまな反応を示しました。

中国は日本が軍国主義化していると非難しており、
一人の日本人として、
子を持つ親として、
いろいろ思うし、考えるわけです。

A,無視して済むことなのか？
B,無視すると、エスカレートしていくことなのか？
無視して消えてしまうものであるならば、
問題の根本的解決は済んでいるということで、
戦後約７０年たって
とっくに消えていていいことなのではないでしょうか。

ところが、どうも、問題が解決されていないどころか、
増えてきているし、エスカレートしている気もするのです。

日本はこれまで何回も謝罪してきたし、
根本的問題解決は済んでいる。
と言ったところで、相手のある問題ですから、
相手が「いや、済んでいない！」となりますと、
問題は解決したことになりません。

ところで、この「問題」なのですが、
表面的にはたくさんの問題が転がっております。

慰安婦問題ひとつをとっても、
韓国だけでなく、中国が出してくる可能性もありますし、
米国で慰安婦の像が・・・
などとなってくると、たくさん増えてきます。
靖国問題もそうです。たくさんの問題が出てきます。

もぐらたたきゲームというものがありますが、
ひとつ解決しても後から後から出てきます。

そして、
日本に対して敵対的な立場の人間からすると、
意図的に問題を提起しようとすれば、
いくらでも、タダで生産することができます。

ということを考えますと、
問題として起こっている現象に、
物理的に、
一つひとつ対応しても、
新たな問題敵が起こるということです。

そうしますと、
問題を解決していこうとすると、
ひとつの動きで、
たくさんの問題を解決できるようにすればいいわけです。

心の３次元を活用して、
この現象（問題が次々と生産される事態）に対して、
解決法を見出していきたいと思います。

心の３次元　実践編４８

Sun, 13 Jan 2013 09:00:24 +0900

http://image.space.rakuten.co.jp/d/strg/ctrl/9/74d9dfd3f4d3030392933b7d34dfde39218a26c5.34.2.9.2.jpeg

ここ最近、
家族で海や山に出かける機会が減りました。

津波と原発が影響しておりまして、
休日は、町で過ごすことが多いです。

うーん、
沿岸部に参加型の総合施設、
キッザニア東北のようなものがあって、
家族で遊べればなー
と思います。

総合施設として、
・再生可能エネルギーを活用して、エネルギーを生産
・食料を生産
・参加型
・グルメやスポーツ、エンターテイメント、文化的発信もする
・地震や津波の避難場所になる

こんな要件を満たして、
東北の子供たちにプレゼントできたらいいなと思います。

次世代の街づくりにも影響することでしょう。

再生可能エネルギー研究に取り組む皆様とともに、
頑張っていこうと思います。

心の３次元　実践編４７

Mon, 24 Dec 2012 21:49:24 +0900

復興は他人事？

今日は近所でクリスマスの集いがあり、
たくさんの人とお話をさせていただきました。

そのうちの一人の方は、
名取市の沿岸部にお住まいだった方で、
2011年3月、
家を新築し、業者から引渡しの終わった数日後、
津波で家が流されてしまい、
二重ローンを抱える結果となってしまいました。

沿岸部の復興を語るとき、
私はどうしても、
再生可能エネルギーの利活用についても触れるのですが、

その方は集団移転の問題や、
津波発生時の自治体の警報のあり方、
脱原発という観点からお話されておりました。

そして、最近になって、ようやくこのように冷静に、
現状について話をできるようになったと言っておりました。

想定外の津波で家が流失し、
借金だけ残ったのですから、
私など、想像出来ないほどのストレスを抱えて、
生きてこられたのでしょう。

それにしても最近気になりだしたのが、
県内陸部の人々の、
沿岸部復興に関する無関心です。

内陸部の仲間とお話をしても、
沿岸部の復興について触れた瞬間、
「何で自分の仕事以外のことに興味を持つの？」
「何か投資でもする気？」
というような空気になり、
一年前とは次第に変わってきているように思います。
単刀直入に言うと『他人事』ということです。

福島の原発にしても、
沿岸部の現状についても、
忘れてしまえば、
個人的には震災前と同じ生活を送ることが出来ます。
でも、それでいいのでしょうか？

個人的には、
福島や沿岸部に関心を失い、忘れてしまうことは、
将来にとって、
赤信号を渡るような、
危険な選択だと思います。
忘れても、危機は去らないからです。

それでも、
みんなが赤信号を渡っているから、
自分もそれでいいのだ、
赤信号みんなで渡れば怖くない。
と、福島以外の人々、
沿岸部以外の人々が思い始めているとしたら、

すごく危険なことだと思うのです。

宮城県内陸部においても、
沿岸部の復興をどのようにしていくのか、
これを、沿岸部の人々だけの問題とせず、
自分たちの問題、
さらには、将来への問題、
全国的な問題として意識していく必要性を、
今、痛感しております。

ハーレー・ニーマン

心の３次元 実践編５６ 利他的精神

心の３次元 実践編５５ 先生の心

心の３次元 実践編５4 直線脳と迂回脳

心の３次元 実践編５３ 愛なき世界

心の３次元 実践編５２

心の３次元 実践編５１

心の３次元 実践編５０

心の３次元 実践編４９

心の３次元 実践編４８

心の３次元 実践編４７