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久しぶりに少年野球考用の記事を書きたいと思います。
ちょっとキャッチーなタイトルを付けてしまいました。
今回の記事は漠然としすぎていて、まとまりもないでしょうから、初めにお詫びをしておきます・・・。
結論から先に言えば、「少年野球の場合は攻めも守りもどっちも大事」が無難な答えでしょう。
エッ？つまらない！そんなのあたりまえだろう！
すみません・・・。
私の心の中（頭の中）の口癖？は「いざ、勝負！」です。
なにかの時に（決断する時に）このフレーズを唱えます。
人生小さな勝負の連続と思っていますので。
ですから年中ボーッっと勝ち方や負け方、攻め方や守り方について考えています。
なんでも勝てばいい、負けは負け。ではありません。その内容こそが大事なのですから。
よい形で勝つためには、よい攻め方、よい守り方が必要でしょう。
また負けるときにもよい負け方が必要だと思っています。
大きなものは国家間の戦争から小さなものは個人の日常の決断まで（少年野球のようなスポーツも含まれますね。）勝負が存在します。
しかし、この大きな括りの勝負の世界では、攻めと守りの重要度は、「守り」に大きく偏っているようです。
例としてふさわしくない事を始めにお詫びしますが、戦争がわかりやすいでしょう。
連戦連勝の破竹の勢いでもたった1度の大きな敗戦、また たとえ勝ったとしても味方の損害が甚大であれば
今後の戦線を維持出来ません。撤退です。今後勝負が出来なくなる事を意味しています。
ですからもっとも重要視しなくてはならないのはよい負け方でありよい守り方であると思います。
野球などのスポーツは今日の試合が終われば、明日の試合はすべてリセットされスタートしますから、前記の説明の影響をあまり受けませんが、たとえばプロ野球のペナントシリーズが得失点差で決まるとすればどうでしょう。おそらく大量失点を嫌い、さらに守りが重視されるのではないでしょうか。
攻め、守りに関しては、古くから数多くの教えがあります。
学問の一分野と言える位です。
中国春秋時代の有名な思想家の孫子は
「守らば即ち余り有りて 攻めれば即ち足らず。」と説いています。
守備が攻撃よりも強力である。と言いきっています。
では、「攻撃は最大の防御なり！」はどうでしょう。
イメージ的には怒涛の攻めで反撃のチャンスを与えない。って感じですよね。
しかしほんとうの意味はわかりません。どうやら根拠はないようです。
原文は Attack is the best of defense.
英文のことわざの直訳らしいです。そして出所はラテン語の格言らしいです。
日本に古くから根付いている言葉ではないようです。
そしてこの「攻撃は〜」を肯定する意見はやはり少ないようです。
私も誤解を受けやすい危険な言葉だと思います。
なにかと酒席が多くなるこの時期、談義のネタの１つにでもなればな〜。と思って書いてみましたが、
説得力がなくてすいません。
よい負け方、よい守り方が大事なんではないか！という事を書きたかっただけなんです・・・。
おわり
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少年野球考
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少年野球をもっと楽しく、さらに意義あるものへ！
皆さんと共に考えて行きたいと思います。
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今回は「・・・・」について書きます。 |
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約６年、少年野球の現場から離れていた私が改めて少年野球チームの練習を外から眺めてみると・・・。 短い時間でも、「？？？？」と「・・・・」が見えてきました。 それは何か？は初めに言ってしまいます。 「？？？？」は練習内容に対する密度です。 「・・・・」はお父さんコーチの不思議は行動です。 今回は練習内容の密度について書きたいと思います。いろんな意味で時間をうまく使わなくては 密度が薄い、効果が薄い練習になってしまう・・・というお話です。 この日私達が見学に来てから行われた練習はトスバッティングでした。 ３，４人のグループにわけて、投手、打者、野手を交代でおこなう一般的なやりかたです。 このチームは１年から６年まで合わせても３０名には届かないこじんまりしたチームです。 実力も高い方ではないでしょう。ですから？みんな同じ練習をしていました。 私、昔からひっかかっていたんですが、このトスバッティングは見かけに反して少年野球ではかなり難しい練習であると思っています。 投げ手も打ち手もかなりの力量がないとうまく出来ません。 では力量がないとどうなるか？ 投手のコントロールが悪ければ、打つべき球が少ない、無理して打つと悪球打ちになる、 打ったら打ったで加減が出来ず、どこに飛ぶかわからない！ 結果、いつも誰かがあっちふらふら、こっちふらふら、ボールを拾いに行く、 そんな光景になってしまいます。（ウンウン、あるあるとうなずいているでしょう！）（笑） また軟球と金属バットはこの練習には相性がよくない事もこの惨状をより悪化させていると思います。 少年野球全般に言えることですが、このこぼれたボールを拾いに行く時間が無駄の極みです。 このトスバッティングはきちっと投げて、きちっと打ち返す。そのシンプルさ故、ウォームアップ等 には欠かせない練習ですが、効率よく短時間で終わらせてこそ意義のある練習で、 それなりの力量がなければ実に内容の無い、密度の薄い練習になってしまいます。 このチーム、延々１時間半ほどやってました・・・、うちのチーム打てないから・・・、と言う理由で。 もったいない時間の使い方です。 「でもやらなきゃ上手くならないでしょう！？」そんな声が聞こえてきそうです。 では、トスバッティングの練習をたくさんすれば、トスバッティングが上手くなり、ひいては野球が 効率よく上手くなるのでしょうか。 違います。当たり前の事ですが、やはり正確に投げられるようにする努力こそがその先の練習すべてを 効率よくこなせる近道であると思います。 １年生なら５メートルで十分です。６年生でも塁間で十分なのですから。 しかしあなどるなかれ、もし６年生でチームのほとんどが塁間でほぼ正確に投げられるようなチームを 作れればしめたもの。県大会で優勝を狙えます。 ボールを正確に投げられると言う事は、すべての練習の効率を上げていきます。 トスバッティングもその傾向を顕著に表す練習です。 私が子供達の練習を見させて頂くときは、このボールを正確に投げる、ボールをこぼさないと言う事 だけにはうるさく言います。「拾いに行く時間がもったいない！」と。 どんな練習だって効率よく短時間で終わらせるのがいいと思います。 練習なんかさっさと終わらせて、どんどん試合をしましょう。 実戦に勝る練習無し。と言うのも私の持論です。 さてこのトスバッティングの最中大人達は何をしていたのか？ 特にひとりのお父さんコーチには目を見張りました！ と言うのが次回のお話です。 |
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９月下旬の日曜日、小学１年生の７男坊が友達の影響もあって近くの少年野球チームを観に行きたい！ |
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本日と明日はセンター試験ですね。ちょっと話は横道にそれますが、この時事ネタを絡めてお話をしたいと思います。 全国で５４万人ですか！受験生の皆さん、志望校目指して健闘をお祈りします。 私のブログを読んで下さっている方は、ほとんどが小学生の息子さんをお持ちの若い方が多いので、センター試験と言ってもまだまだピンとこない事でしょう。 やがて経験するであろう、教育・進学問題で最後にして最大の難関なのですね。 受験生は当然としてその保護者もこの日を迎える為に、精神的にも金銭的にも大変な苦労をします。 ちょっと前の記事で、入学金のお話をしましたが、実はその前にも信じられない位のお金が掛かっています。それは予備校の受講料と大学入試の受験料です。 この２つで100万円前後の費用が掛かる事を付け加えておきましょう。 しかしです。たとえどれだけお金を掛けようと時間をかけて勉強しようと、（志望校に）合格しないかぎり死んだお金になってしまいますし、無駄な努力になってしまいます。 ですから、勝たなくてはいけないのです。勝つ事が全てです。 この時期はほんとに緊迫感がありますよ。 最近になってようやく「ゆとり教育」などという甘っちょろい政策がみなおされてきましたが、 円周率はだいたい３だよ。とか、運動会では順位をつけないよ。なんていっておきながら、 中学生になると点数や順位などの数字に支配されてしまう統一感の無さがナンセンスだと思うのです。 前置きが長くなって申し訳ありませんが、今回お話したいことは少年野球時代に、ここ一番の勝負処で 「勝てるセンス」を磨いてほしいのです。 よく、1人の優秀なエースを擁して勝ち続けるチームがあります。 「あいつが投げないと試合にならないんだよね〜。しょうがないよ。」なんて声が聞こえてきそうです。 これでは目先の勝利を欲しているだけですね。その他の選手にはあまりプラスになりません。 その優秀な人材を酷使して潰してしまうのが関の山です。 しかし必ず3人の投手の継投で勝つ！と決まり事を作ればどうでしょう。 当然投手力が不安定になる分、その埋め合わせとして、より高度な守備力と攻撃力が要求されます。 もちろん負ける確率もはるかに高くなるでしょう。 しかしその敗戦から敗因とそれを克服するため、各人がどれだけさらに努力、練習をしなければいけないか？というイメージが沸いて来ます。 これを繰り返して行く事により、勝つ為にはどれだけの努力（練習）をしなければいけないのか？ という具体的な量を推測できるセンスが身について来ると思うのです。 これが「勝てるセンス」です。 受験勉強もまったく同じ事が言えます。 少年野球時代から勝つためのセンスを使って、志望校に合格する為にはどれだけの努力、勉強量が必要かを推測する。（何点以上とれるようにしてやる！という事ですね。） そこから逆算して今何をどれだけやっておかなければいけないのかを計画的にこなす。 これが、「必勝の逆算計画」です。 これを常に意識しながら試験に臨んだ者と、とりあえずやるだけはやった。あとはやってみなければわからない！と言っている者。 その志の違いによって勝率が変化するのは明白だと思います。 勝てるセンスを養う。 必勝の逆算計画を立てられるようなる。 私の目指す少年野球チームのソフト面の一部でもあります。 |
