イジメは現代のルサンチマン？！！～福岡中2いじめ自殺は教師が悪いの？～ ( その他教育 ) - 偽善者キツィこのブログ

教師によるイジメ？！！が問題になっているようだが、報道されている教師による言動がいじめ？ならば！それらは昔からあったように思う。
その場を繕うためにイジメられる側もニタニタと笑ったり、明るく装い精一杯のノリでボケたり、一緒になって自分も笑ったりして、誤魔化すことはよくあり、そうしたことから深刻に感じとらないことが多々ある。
そういうことは昔からよくあった。

だいたい学校の陰湿なイジメ程度で挫けるようでは、公務員以外、勤められる会社などないように思われる。
現実に格差は開き、毎年３万人以上の人が自殺をしていて、机上の論理だけで仕組みをつくるものへのルサンチマンを感じてならない。
イジメられる側にとったら、学校はまさに社会人になるための最高の実践場であり、シュミレーションの場であるということであたしは小中高大と常に実践してきた。一番厳しかった時は転校した小５の２学期であった。
いろいろカケヒキをした結果、転校早々、表面的に〆ちゃったあたしは本当は頭の中は戦略フル稼働で必死だったのだが・・・。
よってあたしが強い人間に思ったのだろう担任の仕打ちは今も覚えている。
毎回、給食のおかずを残すカワムラ君というのがいたんだけど、あたしが制圧した勢力分布図をかえたい人間が（担任の教師の前で）「あたしが残した」というデマを流し、担任の教師は犯人はわかっていたので、「自分から名乗り出るように！出ないなら後にみんなに発表します」というので、まあ、今は疑われてもいいかと、思って明日の発表まで我慢するか！そうしたらあたしの潔白が大きくみえるので、とドッシリ構えるようにつとめたが、翌日には発表はなく、「（犯人は）先生のところまで来て謝りに来てください」と再度放置され、あたしは更に風当たりの厳しい状況に追い込まれた。
そして最後はカワムラ君の方を見据えて「もう知りません」との捨て台詞。
あたしをおとしいれようとするものは、「謝りに行き！」との追い込み、多くの真面目な無垢なものたちはあたしを疑った。

「おいあたしの戦略が綻びはじめたじゃないですか！」
いい加減にしろよ。これは教師によるイジメじゃないか。
みてみぬふりで・・・。
人をからかいやがって！！あたしじゃなかったら登校拒否か自殺ものだぞ！と幼心にそう思った。

分かっていたことだが、イジメなどだいたい教師が止められるものではない。知恵や勇気やカケヒキや腕力等の自分の力で対応するものだと考えていたあたしではあったが、この時それを確信した。（このへんは挑発的に）
その後の巻き返しには大変厳しいものがあった。

そうしたことは、社会に出たらもっともそのことが顕著に現れ感じるものだ。
現在非正社員で２００万程の年収で生活しているものたちは、まさにそれであり、ルサンチマンであろう。

社会全体があたしのような？低所得者をイジメて、ごく一部の人間が利益を独占している。
労働力の人身売買と偽装請負。これらは格差を生むだけでなく、後の社会に大きな問題を孕んでいる。
困るのは現在支配している側にほかならない。

しかし、現在の社会とはそういうものなのである。
イジメられたくなければ自分で対応するしかないのだ。
自分で這い上がるしかないのである。まさに本多君の殺す側の論理と殺される側の論理である。

あたしも小１、２年まではクラスのマトになってもおかしくない状況であった。

もし、教師に何とかしてほしかったらいろんなものが発達しているのだから、親にICレコーダーでも用意させて、あたしのような問題解決を図らない教師やイジメるものの発言を録音し、ネットに音声ファイルを置いて、学校等にプレッシャーをかけて自分で自分を守れと言いたい。
例えば、イジメている奴の名前をファン限定で伏せ字で書くのもよいかもしれない。（イジメを黙認する立派の反面教師がいるならそれの対応もよいであろう）

私は一部の問題教師はいるのは理解できるが、それが氷山の一角だと報道するのは何ともお粗末な報道であると思えてならない。
また、報道されたらされたで、それに便乗するような保護者や児童・生徒が出てくるように思えてならない。

教師の「からかいやすかった」等の言葉じりをとらえた編集報道だけで判断するのもよいが、そんなちっぽけな正義感はあたしにとったら偽善者にしか思えない。
自分たちは幼い頃、イジメにあっていたものを助けたのかと問いただしたい。大方、見てみぬふりか、同じようにイジメていたようにあたしは思えてならない。
だいたい日頃から教師を馬鹿にし、子供の人権を重んじているのであるのだから、たとえ教師に問題があってもそれに子供らが乗らなければすんだことだ。

問題は不慣れなメディア対応のあまさもあるが、教師も不適当な発言をして、そうした流れに乗らなければ運営しづらい、環境にあるように思える。そして浅はかな読みでネットサーフィンを抑えようとした言動にもあるように思われる。亡くなった生徒は勿論、近年、きずつきやすい子供たちが多く、その認識不足は否めないし、教師の能力のなさは糾弾されるべきであろう。また、引き金をひいたイジメていた生徒たちも抑止力のために補導し、傷害事件として処理するようにすべきであろう。
しかし、「うそつき」と呼ぶなどの言動を繰り返していただとか、喩えて格付けのような言動があったのなら、その出どころの確認も必要である。またそうした言動に至ったのなら、その教育的な目的も気にかかる。

あたしが小２の時、あたしのクラスに学級崩壊を引きおこす程のリーダーシッップをもったものが、授業中に立ち歩き、大きな声の私語のせいで、授業にならなくて、先生が何度も注意してもきかなかっため、（半年間近く）「お前とは話さないし、手を上げてもあてない。無視だ」と担任の先生が言い放ったことを思い出す。
先生は彼の強さを信じて孤独の中の反省を促したのだった。そうするしか崩壊の可能性もあったからだ。
そして彼は授業中の私語等はなくなったが、２度と挙手してもあてられることもなかった。
６ヵ月後、家では話せるが学校では順番がきてあてられても喋らない、話さない子がいて、今考えると勇気があったというか、無知であったというのか、学級会の場で先生がその子を議題にして２時間彼女のために一人ひとりの生徒に意見を求め、『何故、ヒロタさんは話さないのか』を話し合い、その時、６ヶ月無視された子に「無視を続けても休まず登校してたのでクラスメートとして今日はあてる。しゃべってみて・・・」とあてられた時の無視され続けたその子の変化に感動した記憶があたしにはある。先生も泣いていて一番苦しかったようだった。

現段階においての限られた情報では、前後関係もさだかでなく、そうした考えのもと今回対応したようには思えないだろうがモニタリングの必要性はあるだろう。

根本的な問題は幼稚園や小学校１年から学級崩壊に至らす、それまでの家庭内の教育であろう。

あたしと同じように教師を馬鹿にしているのならイジメを教師に委ねないで、自分たちで対応しろと言いたい。

今生きている生徒を守るための隠蔽体質も問題であろう。（それこそが自分たち教師の誇りであり、最高の保身であるが・・・）
しかし、学校を監視する機関や教員免許の更新制というのはなんとも小手先だけの官僚の考えそうなものかと思ってしまう。
先ずは仕組みを変える文部省（旧名称）に入るには教員免許をとり、最低公立校の中学校で１年、高校で１年教師として勤め、現場を知ったものだけにすべきであろう。
何故、ゆとり教育など、いつも失敗をしたルールや政策を決めたものがかわらずに、再度失敗した現場を理解できていないものがルールや政策をつくるのであろうか？

馬鹿文部省（旧名称）め！

更新制にしてもその基準も現場にそぐわないものになるのも明らかだ。

先ずは官僚のルサンチマンを壊すことからはじめてほしいものだ。

教師だけが悪いように思われる報道だが、教師側は何もかも包み隠さずに話せない現状がある。
仮に教師側の反論があったとしても、今生きているクラスメートを守るため、つまり傷つきやすい子供たちを死に追いやらないで守るために、良い悪いは別にして、ああした対応になったのかもしれない。

また、あたしがクラスメートなら自分がイジメていなくても、仲間アンケートやインタビューなどで、親達には、教師が如何にも悪いようにもっていくだろう。

教師を含めた同じクラス等からこのようないたましい事件がおこらないように、死者だけは出ないよう祈るばかりだ。
犯罪が表現手段となった少年犯罪の連鎖と同様に死の連鎖だけは避けてほしい。

イジメの連鎖、教師に対しての「教育良委員会に言うぞ！」という言葉が象徴するプレッシャーの連鎖等もおこるのでしょうが・・・。

ブルーハーツではないが（ヒロト。真島の器から零士君のようなことはしないと思いますが念のために）、弱いものを叩き、更にその弱いものを叩く。それが現在の我々の社会だ。
それを象徴する事件が再びおきたことだけのように思えてならない。
今回の事件によって少しでも腐れ芸人をイジメるのではなく、イジル番組がなくなることを希望する。

教師やイジメた生徒らを批判するのもよいが、少しは自分の子供がイジメに加担し、自殺に追い込んでしまったらという加害者の立場にたって考えてもらいたいものだ。

またイラク人質事件のように懲罰機関と化したメディアによる編集煽動にも厭きれるばかりで、メディアの洞察力と想像力の欠如を更に露呈させてしまったようだ。

（気が向けば訂正、改訂あり）

ＰＳ　多方面から考える必要があると思い、コメントにも記しました通り、ＴＢをたくさんさせていただきました。
数が多いため、この場をおかりしましてＴＢを願いいたします。
注目すべき個性的な記事、アクセス数が多い人気の誇るブログ、少数意見等をピックアップさせていただきました。みんなでこの事件について考えたいと思ったからです。

かなり教師側を批判しましたが、立場上「全部悪いと思って丁度よいぐらいだ」というスタンスであるべきだと考えております。
教師の方には申し訳ございませんがご了承下さい。

それから記事内容に圧倒されてしまい後で読もうとトラックバック先のエントリのコメント欄において、という記事内の記載の見落とし等ございましたらお許し下さい。

あと趣旨が合わないなどの理由でＴＢを消され、再度誤ってＴＢしてしまいましたら恐れいりますが宜しくお願い致します。