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幅広い選択肢を与える大切さ
-- トップ選手の強化の方針も重要だと思うのですが、そもそもスキーをする若い人が減っているという課題もあると思います。全日本学生スキー連盟の参加大学は1997年174校で、2018年は114校まで減ってます。 「中学校から高校に進学するとき、高校から大学に進学するときにスキーをやめていく人が多いですね。この年代のジュニアに必要なのは、幅広いスキーを教えてあげることだと思ってます。 野沢温泉村って、日本一多くオリンピック選手を輩出している村なんですけど、野沢温泉スキークラブの指導方針がすごく面白い。 小学生の間はジャンプ、クロスカントリー、アルペン、どれでも自由に競技を選んで練習できる。そして中学生からはその中から好きな、自分に適性があるものを選べる。 そうすれば、アルペンやって芽が出なくても、フリースタイルでも、スキークロスでも、他の競技にチャレンジできる。今は競技フリーライドの世界大会まであるんだから、いろいろな選択肢を与えてあげることが重要だと思う。 1つの種目で芽が出なかったからと言って、能力がないわけじゃない。たまたま適していなかっただけの話。それだけ。 ソチオリンピックのスキーハーフパイプで銅メダルを取った小野塚彩那はもともとアルペンの選手。彩那はアルペンには適していなかったけど、ハーフパイプに転向したらぐっと伸びた。 スキークロスも、アルペンから転向した選手がたくさんいて、新しい滑り方を開発して競技として発展しているんです。」 スキーは遊び -- 明さんが子どものころは今ほど競技の選択肢が多くなかったですよね。どうやって「スキーの幅」を学んだんですか？ 「俺にとっては子どもの頃から今もずっと、スキーは『遊び』なんですよね。 これは俺の親の育て方というか、親のスキーに対しての接し方が素晴らしかった。スキーは家族で楽しむため、旅行に行った先で楽しむツール。できれば生涯、スキーは「遊び」として捉えてほしい、というのがうちの両親の願いだった。 例えば、俺が小学校2年生のときにサロモンが発売したスキーがどうしても欲しくて、クリスマスプレゼントに買ってもらった。 そのあと、他のメーカーから用具提供の契約の話が来たんだけど、うちの両親は断ったんだよね。 後から理由を聞くと、好きな道具が使えなくなることで、俺がスキーを嫌いになってしまうんじゃないかって思ったらしい。 だから俺はスキーが仕事だと思ったことはないです。現役選手のときも、トレーニングの合間にレーシングスーツのままパーク入って『遊んでるんじゃねえ』ってコーチに怒鳴られてたしね。 当時はキッズたちがそれをまねて遊んだりしてたけど。最近またそういう遊びの部分がなくなってきたね。」 |
アキラ・ササキ
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