日本社会科教育学会参加

明日、東日本教育サミット及び日本社会科教育学会に参加してみます。

今、社会科という教科自体が問われているように思います。
小学校における社会科離れはかなり深刻です。基礎基本が問われれば問われるほど
深刻な状態に陥ります。

しかしながら、本当にこんな一元的な学力論議でいいのでしょうか。
社会科の先生方の力量が問われているときだと思います。

もう一つ、社会科の読解力とはいかなるものか、その力をつける授業とはいかなるものか
興味があります。

という感じで参加してきたと思います。