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上のタイトルは、昨日（11日）の日経夕刊の記事の見出しである。 年頃の子供を持つ親としてはもちろん、 山口県光市で起きた生徒による教室爆発事件のあと だけに「どきっ」とした。 しかも、「お母さんはしつけをしないで」 とくると何故だ？ と思う。「しつけ過多の見直しを」といわれても？？？ 臨床心理学の長谷川博一東海女子大学教授が「お母さんはしつけをしないで」 という書籍を出版したことの紹介記事であった。 日本人は、忍耐や努力を美徳としてきたが、時代は変わった。 「しつけが過多になり」、子供が子供らしく伸び伸びと生きることができないと、 自分を否定し、他人や社会に脅威や疎ましさを覚えて、主体的に生きる構えは育たない。 親のしつけを守る「いい子」は親の前で仮面をつけ、本当は家庭が息苦しいのに、 そうではない「フリ」をしている･･･。 そして、この問題は、子供に仮面をつけさせた親も同じようにやらされた子供時代を持ち 「この子のために」 精いっぱい子育てをしている ことが最も厄介なところだ･･･。 解決策は、「しつけ」の重荷を少し軽くすることと、父親が子供の問題を母親に責任転嫁 しないこと（こうすることで母親が不安にならずに子供の支配に走らなくなる）である。 この記事だけ読んでも少しわかるような、なんとなく腑に落ちないような･･･。 確かに、最近の子供たちは、目標を喪失しがちな中で、相変わらず親からは 優等生を志向した「しつけ」を受けていて（古いことばだが）「しらけている」 のかも知れない。 「いい大学」を出たからといって、「優良企業」に入ったからといって「安定した」人生が 保証されているとは限らない。親も子供も気づいているのに 子供たちは 「ほかに目標はないの？」「勉強しなさい！ 以外にいうことはないの？」 という感じなのだろうか。 色々考えさせられる記事ではあった。
本来なら、上述の書籍を読んでから記事にすべきだったと少し反省。 |
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アメリカ教育（こう書くと言い過ぎかもしれませんが）って、良い悪いはっきりしているじゃないですか、勉強が出来る子供＝素晴らしい。勉強出来ない子供＝認めない、努力しろ。青少年の犯罪目下世界第一位、大量殺人事件世界第一位なのも頷けます。グレーの部分も大切にする日本でいて欲しいなと、少し思います。
2005/6/12(日) 午前 8:44 [ miz**i987*5jp ]
Mizukiさん、おはようございます。そうですか、アメリカの教育も相当問題のようですね。アメリカも目標を失ってしまったのかも知れないですね。
2005/6/12(日) 午前 9:15
胎教から、幼児の早期教育とあおられ過ぎに思います。これも可能な所得がある層に限られますが。まず生き物、動物としての生き生きした過ごし方を、十分体験出来る、そのへんから始まると思うのですが、消費社会の顧客として、教育投資のレールに余程の覚悟がないと、乗せられてしまっていますね。
2005/6/12(日) 午後 3:31 [ どん ]
tlabyoさん、そうですね、僕自身は、どちらかといえば放任に近い方だと思っていましたが、少子高齢化にもかかわらず、子供の教育費に消えるお金にはうんざりさせられます。この教育費の下方硬直性はなんとかならないものでしょうか。公共事業と一緒で一旦増えると減らないように働くシステムなんでしょうね。この無駄なコストはもっとメンタルサポートなどに振り向けるべきだと思います。
2005/6/12(日) 午後 4:24
大学卒業までは取り敢えず無料、本人が後日何らかの形で負担、そうした事が一番なのかなと思います。親の負担だと、その意向を子供が受け止められないとき悲劇もあり得ます。恐らくその辺で・・と言う方は幾人も知っています。
2005/6/13(月) 午後 9:47 [ どん ]
tlabyoさんのご提案は Good Idea! ですね。私の周りを見ていても40-50代では子供の教育費の年収に占める比率が50％くらいいっている人が多いようです。これでは若い世代の出生率が減るのも無理ないでしょう。
2005/6/14(火) 午前 0:52
「お母さんはしつけをしないで」という書籍があるのは知りませんでしたがこの事件を知った直後同様の気持ちになりました。お母さん自身が未発達な社会性を持ち続けたまま子供を干渉していくのは危険では。親の社会とのかかわり方を子供はずっと生活の中で感じて育っていくものだと思う。大きくなるにつけ養われた社会性をフル活用して子供社会に飛び出して行く。親はそっとエールを送るくらいの気持ちで子供の自然治癒力を信じてほしい・・・
2005/6/14(火) 午前 10:26 [ cxd*j*72 ]
cxdqi472さん、ありがとうございます。そうですね、親にも完璧な人はいないはず。親は自分の後悔を子供に押し付けることもあるでしょう。かといって子供を放任すればいいとも限らないし･･･。ここで「そのバランスが難しいですよね」っていうと何も言わなかったに等しいし･･･。でもやっぱりその「試行錯誤」と「さじ加減」が教育なのではないかと思っています。すみません、支離滅裂になってしまいました。
2005/6/14(火) 午後 4:00
こんばんは。学生に対する公的貸付機関であった日本育英会は解体されてしまいました。自分は、高校から社会に出るまで育英会にお世話になり、５年前に完済しました。今は有利子化など、全く逆行した制度が運用されています。現在進行中の社会階層の固定化を助長するような社会「改革」には大いに疑問を持っています。
2005/6/15(水) 午後 11:01 [ nor*_*x ]
今の政府の方向性が 「活力ある社会を目指すために、結果平等から機会の平等にいこうとしている」なら（と仮定すれば）、なおさら奨学金のような制度は万人に門戸を開くべきでしょう。実態は貧富の差が拡大しているような気がします。このまま事態を放置すれば日本は崩壊するでしょうね。
2005/6/16(木) 午前 7:18
その感は強くします。昨日のローカルニュースで、中三女子が小学校教師に一万五千で売春。夜の街には東欧女性が出現しました。確実な雇用先は警備業のみ、そんな日常です。
2005/6/16(木) 午後 7:23 [ どん ]
アメリカ型の競争社会＝機会の平等、結果のある程度の格差容認＝グローバル競争の必然＝活力ある社会＝日本の競争力確保 というシナリオはわからないでもありませんが、�‘�本のように国土の狭い島国で貧富の差の拡大に耐えられるか、�△修譴鮖戮┐訐鎖澄塀ゞ機謀�基盤はあるか、�Ｉ鷲戮虜垢�拡大し、ますますサクセスストーリーがなくなる＝機会の平等でなくなるのではないか、といった懸念があります。もっとトータルに国のあり方について考える必要があるのではないかと思います。
2005/6/16(木) 午後 10:30
アメリカが日本に、隙間を残しておいて呉れるのかなと思うのです。中韓はキャッチアップでまだまだ追い上げて来ることでしょうし。
2005/6/16(木) 午後 11:04 [ どん ]
現政権の改革派（或いは経済財政諮問会議の大阪学派？）（私も改革は必要だと認識していますが･･･）のベースにアメリカ型競争原理の導入というのがあると思います。しかし、競争原理だけ導入すると社会がおかしくなると思うのです。競争＝個人主義＝自己中 のような 短絡的な風潮になったり･･･。文化・精神的支柱とか、国の将来の設計図、教育支援、セーフティーネット、メンタルサポートなんかも必要でしょう。
2005/6/17(金) 午前 3:49
今の政権にトータルプランに足る物は無さそうですね、残念ながら。
2005/6/17(金) 午後 11:20 [ どん ]
おはようございます。教育という観点とはちょっと違うかもしれませんが、財政諮問委員会の報告では、サラリーマンの給与所得控除の中で、高校生以上の子供がいる世帯に対する控除を「この世代だけ特別扱いするのは不公平」として見直すそうです。学歴社会は崩壊しつつあるので、何とも言いかねるのですが、せめて、教育を受ける機会を担保する制度は残して貰いたいものです。突き詰めるとゴリゴリの自己中心主義的社会になるでしょう。そんな社会に住みたくない。。。
2005/6/22(水) 午前 8:23 [ nor*_*x ]
tlabyoさん、そうですね。これも縦割り行政の限界なのでしょうか。まさに部分最適になってしまいますね。
2005/6/22(水) 午後 2:56
nori_pxさん、こんにちは。その報告はまだ良く読んでいませんでした。そうですね、教育を受ける権利は最低限確保しないとこの国はもたないと思います。
2005/6/22(水) 午後 2:59
難しい問題ですね・・。私、前にそろばん塾のアシストをしていた事があります。良く出来て真面目な子なんですが×が何個かつけると切れてしまうんですね。机をけったり鉛筆投げたり・・そこの先生はビシッと怒ってくれたました。家ではこの子はどうなんだろうとと心配でした。きっといい子を頑張ってるんだろうと思いました。
2005/6/22(水) 午後 10:51 [ まりりん。 ]
こっこまりさん、おはようございます。そうですか、いい子でいることのプレッシャーなんでしょうか。仮面がはがれてしまうときこそ、親も良く見てあげないといけないんでしょうね。その点、うちの子は親の前でも「いい子」ではないので安心かな。じゃーないですね、やはりよく見てあげないといけないんでしょうね。子育ては親も子も真剣勝負ですよね。
2005/6/23(木) 午前 6:45