★☆子育ての ヒント☆★冬野空

リップクリーム

今日は秋を探そうと　お散歩も出かける。

園近くの公園につくと　男の子達が　

「おんなが　おとこを　おいかける　のをやりたい」というので　

男の子達が逃げて　笛がなったら女の子達が　おいかける。


男の子達の足は速く中々つかまらない。

つかまった子は　　女の子達に拉致され　保育士のところに並ぶ。

男の子達が全員捕まって　　自由遊びに入る。


でも　Ｒくん一人の動きが　なんか変。

下を向いてあっちこっち　移動している。

「Ｒくーん　　　どーしたの？？　何か探してるの？？」ときくと、

「あのね　ポケットに入れてた　リップクリームが　追いかけっこのとき　どこかに落っこちちゃったんだよ〜　　おねえちゃんに　貰った大事なものなんだよ。」

それから　リップクリーム探しタイムとなる。

Ｒくんの　記憶を頼りに　彼が走ったであろうところを探す。

聞きつけた　他の子供たちも　一緒に探してくれたが・・・中々見つからない。


かれこれ　１時間ほどくまなく探し　帰る時間になってしまった。


「探し物名人のくう先生が　これだけ探してもみつからなかったんだから　お母さんに一緒に謝ろうね。」

といってかえる。


夕方お母さんがお迎えの時間　二人で　頭を下げて

大事なリップクリームをなくしたこと。

みんなで探しまくったこと。

お陰でビービー弾は　いっぱい拾えたこと。

などを　話していたその時


その話をじーっときいていた　Ｇちゃんが　　ポケットから　リップクリームを

私の　目のまえに　突き出し

「ハイッ・・・・これ・・・Ｒくんの・・・・でしょ。」　　って。

（なに〜〜〜〜？？　　どうゆうこと〜〜〜？？Ｇちゃん　それどーしたの？？あのさ〜必死で探しまくってたのしらなかったの？？あの１時間は何だったの〜〜〜。。）

という言葉を飲み込んで

・・・「Ｇちゃんの　ポケットに　ず〜〜〜〜っとあったの？？いつから？？」

「あのね　追いかけっこしてるときに　ひろったんだよー・・・Ｒくんのだったんだね。」


・・・「ありがとう・・・拾っておいてくれて・・・」

　　　　　　　
　　　　　　　　(@_@。

木登り

おにぎり遠足で　　少し遠出しました。

年長さんと年中さんと手をつなぎ　　車道側に　必ず年長さんが歩きます。

公園は広く　大きな木や　幅１５０ｃｍ位の小川があります。


登れそうな木があると　

　　「のぼってもいいよー・・」と声を掛け　　どんどん登らせる。


・・・・落ちて怪我でもしたらどうするの？？？・・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　と叫ぶ　園長の引きつった顔が　目に浮かぶ。


「細い枝はダメだよ」　とか　「片方の手は　絶対はなさない」　とか　目を離さないように　要点を伝えれば　年長さんは　随分高い所まで登れる。


　　　　今経験しなければ　一生この子達は　経験できないと思うから・・・。


体のバランスをうまく取る練習。

一人で登ったという達成感。

何よりも　眼下に先生や友達の動く様子が見える　いつもと違う感覚。

高い所から遠くを見渡したときの　世界を征服したような　すがすがしさと喜び。


別の子達は

川に　板を浮かべ　止まると　木の枝や　棒でつついて　うまく動かす。。

沢山の子供たちが　川岸に這いつくばって　歓声をあげながら見つめる。

それを　見ながら

　　　　落ちたら落ちたときのことだ・・・・着替えは持ってきたし・・・・いざとなれば　飛び込んで助ければいい。・・・・水深は浅い　・・・・くう先生の　ひざ位だ。

などと思いながら　見守る。

大きな毛虫を川に落としてみる・・・川を泳いで川岸にたどり着いた。


　　　　幼児期は　　運動の敏感期である。

　　　　爆発的に走りたい衝動に駆られる。

　　　　体の各部分の能力を限界まで出し切り

　　　　うまく使うことを　覚える時期で　ある。　　　

おにぎり作り

今日は　　おにぎり遠足

ママが　一人　参加会でクラスに入り　遠足に同行。

いいお天気で　出発。。。。。近場の　公園に行く。


沢山遊び　　「おなかがすいたー・・・」の　子供たちの声に　

　　　　　　　　　　　　　　　園の給食室に　電話を入れて　　おかずと果物を　持ってきてもらう。

　　　　　　　　
　園を出るときに　　黒板に絵を描いて　　説明しておいたことを　子供たちは守っていた。

　　　　　　　　　木陰にシートを敷く

　　　　　　　　　坂になっている所にシートを敷かない　　（おにぎりが転がってしまう）

　　　　　　　　　シートに座るときは　靴を脱ぎ　そろえておく。

　　　　　　　　　水筒でお茶を飲んだ後は　　きちっとこぼれないように　ふたをしめる。
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　（今は　殆どがストロー式で　こぼれないようになっている・・・）


　　　　　　　　　
おかずが到着したら　　子供たちに配る。

　　　　　　かぼちゃの　コロッケ　　１こ

　　　　　　アンパンマンチーズ　　　３こ

　　　　　　バナナ　　　　　　　　　半分


「世界の貧しい人々に食べ物が与えられますように・・・・いただきます」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と　　言って食べ始める。


　青い空　　時々吹いてくる風の　気持ち良いこと。

　　　　　　　豪華なお食事ではないけれど　おにぎりをほうばる子供たちの顔は　　嬉しそう



　仲良し同士が集まっていたり　

　先生のそばがいい・・・・と　　くっついて　食べる子。

「男は男同士だ」・・・といって　　集まって食べている　年長の　男の子達。


みんなで　「ごちそうさま」をして　一人で片付けが出来た子から　クラスごと　木の下に　リュックを持ってくる


中々　シートが畳めない子　　　　　　

　　　お弁当箱が　ひっくり返って　芝生の上に転がっている子　

　　　まだ　食べ終わらないでいる子


　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　それぞれの子供たちの行動を　見守りながら　必要な所だけ手を貸す。



木の下に集められたリュックの　一つ一つを開け　　きちんとなっているか確認。

水筒の　栓がちゃんとなっているか　一つ一つ確認。　



遊び疲れて　帰園。


参加会で　自分の子供の様子を見たママが


　　　　　　　・・・・・本当に安心しました。

　　　　　　　　　　　　こんな風に生き生きと　毎日　お友達と遊んでいたんですね。
　　　　　

　　　　　　　　　　　　きょうの　おにぎりは　娘が自分で　作ったんですよ。

　　　　　　　　　　　　昨日、作り方を　くう先生に　教えてもらったから　一人で作れるからって。

　　　
　　　　　　　　　　　　こんなに忙しいのに　どうやって教えてくれたんですか？？　・・・・・・



昨日のおやつは　　鮭をまぶした　おにぎりだったのだが　さくらんぼ組だけ　ラップと　ご飯を貰って

一人ひとりの　テーブルの上に　ラップを敷き　鮭ご飯を乗せ　後ろから手を取りながら　握り方を教え

たのだった。

4歳児の子も　5歳児の子も　頑張っておにぎりを作り　ほうばっていた。



自分で作れる喜びって　・・・・　嬉しいものなんだね。

何人かが　　自分で作った　おにぎりを持ってきた。　


　　　　　　　　　　　　　　　　　※　年間に一度　発表会などとは別の　保育参加会がある。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　好きな日に一日　保育士の補助をしながら　子供の様子を見る

さくらんぼ組

　　保育室から出て


ちょっとの間

階下の　職員室に　用事を済ませに行く・・・。



階段を上がって　　保育室に戻ろうと


　　　　トントントン・・・と

　　　　階段を駆け上がり



　　　　保育室に向かうと




　　確かに　　開けて出て行ったドアが　　　　　　　　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ピッタリとしまっている。





　　　シーンと　　しずか・・・物音一つしない





　　　　　そーっとドアを　開けてみると




子供たち　全員が　　

　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　「　ワーッ　」　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と。



大きな声をそろえて　　私を驚かせたのだ。




　　　　　　　　　　新学期になって　まだ２週間足らず


　　　　　　　　　　私がいない間に　　全員が席に付き　　声を殺して　　タイミングを待ち


　　　　　　　　　　驚かせようと　　相談し


　　　　　　　　　　気持ちを一つにしたことが　　　嬉しくて



「キャーッ」


　　　　といって　　机にふさって顔を隠して　「くくくっ」　と　笑っていると。。。。






「あーあ・・くうせんせー　　おどろかしちゃったもんでないちゃったじゃん・・」　


「どーするだぁ？？？」


　　　　　　　　　・・・・・・・



子供たちが　　一瞬静かになったとき　
　

今度は　　くうせんせいの　逆襲　




　　　　　　　　　　　「　ワッ　　！！　　泣いてなんかいませんよーだ。。」


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と顔を上げると



　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　大きな笑い声で　　保育室が　ビリビリ・・・。




「　し〜〜〜〜〜〜〜っ・・・　園長先生が　びっくりして　『なにごとですか？』って、くると大変　。。。。」






　　　　　　少しづつ　少しづつ　　　まとまりを見せつつある　　ゆかいな　さくらんぼ組です。

お兄ちゃんなんかになりたくない。

Ｈくん　Ｍくん　　共に４歳


何をするにも　　投げやりで　

やる気がない


子供たちが

お食事のお支度も　済んで

皆が　お席について

お当番さんが　配膳をしてくれるのを　　待っている間も


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　フラフラと　　所在なげに　廊下を歩いたりしている。


　　　　　　　　　　　トイレに行き

　　　　　　　　　　　手を洗い　タオルで拭き

　　　　　　　　　　　こっぷ袋から　　コップと口拭きタオルを　出し

　　　　　　　　　　　口拭きタオルを　　水道で洗い絞って　畳み　テーブルの中心に置く。

　　　　　　　　　　　カバンからお弁当とお箸　ランチョンマットを出し

　　　　　　　　　　　ランチョンマットに並べ　　座って待つ。



お当番さんが　　お茶を注ぎに回って　いる間も

　　　　　　　　お皿に　お食事を分けている間も・・・

お当番さんに　呼ばれた子から　　お盆を持って　一人ひとり　お食事を取りに来る間も　

　　　

　　
　　　お当番さんのお仕事を　サポートしながら　　Ｈ・Ｍちゃんの　二人を　気にし　声を掛ける。。


　　　　　　が。


　　　チラッとこちらを見ても　　やろうとはしない。





Ｈちゃんは　　もう直ぐ赤ちゃんが生まれ　お兄ちゃんになる。


　　　　　このごろ


　　　　　「ぼく何にも出来ないの！！・・・せんせいがやって！！」　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　が口癖になっている。





Ｈちゃんの手をつなぎ　　「一緒にお支度しようね。。」　　と　声をかけ　支度をする。



　　　　　　　　　【何がなんでも　一人でやらせなくっても　いいか〜

　　　　　　　　　　　弟が生まれ　家族が増えるって・・・

　　　　　　　　　　　大きな試練を　まだ受け止められず　　小さな心では　

　　　　　　　　　　　納得できる答えが　見るからないのだ。。

　　　　　　　　　　　ママにもう甘えられないのではないか・・・。？？

　　　　　　　　　　　きっと不安で　押しつぶされそうなのだ】　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　兄弟が生まれるまで　　この状態は　　続くだろう・・。

　　　　　先日　ママが

　　　　　　　　　「お兄ちゃんになるんだから　しっかりしなさい　って言いすぎたかなあ・・」と。


　　　　　　　　私は　　　　

　　　　　　　　　『赤ちゃんが生まれても　　ママは取られないってわかったら　きっと元のＨちゃん

　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　に戻るから　　大丈夫よ』　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と　　言った。





　　　　
　　今度は　　　Ｍちゃんのそばに行く。

　　　　　　・・・・・・・・・・・・・・・。


　　　　　　　　　　Ｍちゃんのママは

　　　　　　　　　　いつもいつも　Ｍちゃんを　叱り付け

　　　　　　　　　　「本当にダメな子」　という。


　　　　　　　　　　どんなに　私が否定しても　良い所を話しても

　　　　　　　　　　鼻で笑って信用しない。





　　見ていると　　「はやくしなさい」　

　　　　　　　　　「いつも　なんであんたはそうなの！！」


頑張っていても叱られ・・・何をしても罵声が飛び・・・・体を小突かれる。




　　　　　　　　　Ｍちゃん　きっと　もうあきらめているのだ。

　　　　　　　　　どうせ何をしたって　　叱られる

　　　　　　　　　何にもしないで　いよう・・・・・・・と。



　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｍちゃんを抱き上げ　　お席まで連れて行き

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひとつひとつ　　手を添えて　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出来たら褒め　頭を撫で・・　　を繰り返し　・・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　支度を済ませる。





　　その間　　お当番さんと　　子供たちは　食事を前にして　何とか　待ってくれていた。




　　　　　　　　　今日も　　一日が　　無事過ぎていきました　(*^_^*)ﾎｯ