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子供は お片づけが 大好きです
そういうと 驚かれる方が 多いですが でも本当です
スッキリと整頓された所にいると 子供は 心が落ち着き 嬉しいのです
≪あれをしてはいけない≫ ≪これはダメ≫
というのは 親も子も ストレスがたまります。
それを
≪あれも これも やってもいいんだよ≫ に替える。
まず 子供専用の 棚を用意する
その棚に 間隔をあけて 子供が 集中してあそべるものを 素敵な感じに 並べる
一度決めたら その場所を 変えないこと
たとえば よく切れる 子供の手の合ったサイズのハサミ 一本 ≪立てて≫
・・・切れないものは かえって怪我をするし やる気をなくす・・・
小さなゴミ入れの箱・ 広告の紙など 切ってもよいもの を置く。
その隣に 色鉛筆 多色 ≪きちんと削り 綺麗な入れ物に立てて≫
自由画帳 ≪平らに置く≫ というように
何を 置くにしても 場所をきちんと決める
関連性のあるものを 近くに置く
「えんぴつ」の隣に 「自由画帳」を置くなど。
棚にひらがなで [えんぴつ] などと 名称を 書いても良い
人形でも おもちゃ でも 魅力的に並べる
そして 一つずつ
使い方 ・ 片付け方を ゆっくり見せる
どの場所を使っていいかも も・・・。
そして 「これで遊んでもいいからね」と ニッコリ 言う。
しかし これだけは 約束させる
[使ったものは きちんと元に戻すこと お片づけができないのであれば 使わない」
上手にお片づけが出来たら
「綺麗に片付けると きもちがいいねえ」 などと。
繰り返し言い ほめる
【 困ったなあ・・と 悩むとき 】
子供が どこで つまづいているのかを ゆっくり 見極める。
子供は どう動いたらいいのか 動き方がわからない だけだから 解りやすく ゆっくり 正しい動きを 見せる
� ＼気靴て阿�を見せるときは しゃべらない
�◆，海匹發蓮〔椶函ー�と 二つを 同時に 使えない
�� [ちょっと見ててね]といって 黙って ゆっくり 動きを見せる
靴の脱ぎ方 お箸の持ち方 かばんの置き方 ハンカチのたたみ方
何でもかんでも 見て覚える
親の日常を よくみて 覚え 何でも 吸収する・・・・怖いくらいにね
二歳児・・・３０人の わがクラスの棚 魅力的だよ
・・・ 大人も つい 手を出したくなるような 棚ですよん。
「さあ もうすぐ お食事ですよ」
と 小さな声で言うだけで ものの三分 で きちんと片付きます
いつ見ても トイレのスリッパは きちんと並んで います。
「ちゃんと並べなさい」 などと 言ったことがありません。
ただ大人をちゃんと 見てるだけです。
秩序を 重んじる 子供たち
自分に力で ［ちゃーんとやりたい 子供たち］ の おかげで
このごろ 私たち 保育士 とても楽ちんに なってきました！
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