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久しぶりに授業のコトに触れてみます。
ホントは私「ドイツ語」を勉強している学生だけど、フランス語ばっかブログには書いてる気がするので本業、ドイツ語の授業のことをば･･･。
うちの学校に最近こられた先生が何に関してもとても授業熱心でテンションが高くておもしろい先生がいます。私はその先生がすごくツボでお気に入りの先生です。
今日の授業にて、先生は1人のクラスメイトの疑問に答えようと短くてわかりやすい例文で教えてくれました。
『「Er liebt sich」はナル、「Er liebt ihn」はホモ』
(「彼は彼自身を愛している」 「彼は彼(別の第3者)を愛している）
sichとihmはどちらも彼をという意味がふくまれているので、それを解説したようです。
せ、先生っ!!インパクト強すぎですが、バッチリ理解できました〜!!(｀0´)/(笑)
隣の席の友達と笑いをこらえるのに必死でした。(こらえきれてなかったような気もしますが)
そっから話は別のほうに飛んでいき、この説明をするにいたった例文
「Wenn ihm das Bild so gut gefa:llt,mag er es sich nehmen.」
(彼がそんなにその絵を気に入ったのなら、持っていくがいいさ）
をいう例文を使って、別の性の名詞(↑は中性名詞です。)の説明をしてくださいました。
「Wenn ihm er so gut gefa:llt,mag er ihm sich nehmen.」
(彼がそんなに彼を気に入ったのなら、持っていくがいいさ)[お持ち帰り(笑)]
目的語をちょっと変えただけなのに･････意味がまったく違うというかおかしな方向へ････
それからなぜかHomoの語源の話からレズの語源の話まで発展、さらにはクラスメイトの何気ない
「俺、マゾの意味が知りたい」発言から来週は説明できなかった残りの助動詞とマゾ、サドの説明をしてくださるそうです。
来週の授業はいったいどうなることやら････。
私はそんな先生が･･･････････やっぱり大好きです☆
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