「学び」を「仕組み」に変える新・家元制度 前田出

発売になりました。
「学び」を「仕組み」に変える新・家元制度　

前田出　アチーブメント出版
http://t-p.bz/AAY1Qd

新・家元制度を活用して、講座ビジネスから協会ビジネスに変換する実践書として、書きました。

高度成長期に、成功者に求められたものは、 早く、正確に、正解を出す力でした。 「１+１＝２」と明確に答えられる問題を解く能力のある人が活躍できました。

しかし、これからの時代は、明治維新に起こったような誰も正解を判断できない時代です。 正解があるのか無いのかもわかりません。
正解は自分たちで作り出さなければいけない時代です。
そんな時代に求められる力は何でしょうか？

2002年。
ドラッカーは「ネクストソサエティ」の中で、 ＮＰＯが社会の中心になると予言しました。 当時、社会性と収益性はビジネスの世界では両立しないと考えられていました。 ましてや、寄付文化やボランタリーの精神が育成されていない日本においては、 経済界のリーダーたちには受け入れられない考えだと思われていました。

しかし、 3.11の震災を経験した私たちの意識は大きく変わりました。
私は、教育をすべてのビジネスの中に取り入れていくことが、日本の未来を作ると確信しています。

「社会に良い事をしないと儲からない世界」がこれからの時代です。

すべての業界で「社会性と収益性」を両立させる仕組みを作り出した組織がこらからの時代をリードします。 その組織は、ドラッカーが予言したＮＰＯと、日本では一般法人（一般社団、財団法人）が担うようになります。 一般法人は、現在3万法人、昨年は新たに9500法人が設立されました。 そして、協会を作り、認定講座を開講し、認定講師を育成して、全国展開を図る人たちがたくさん生まれました。

私が直接、設立にかかわった協会だけでも70団体を超えました。 その中には、会員数が2000名を超えたり、 年商1億円を超える協会も出来てきましたが、 まだ試行錯誤を繰り返している協会が大半です。

年商１億円の協会を２００つくりたい。

それが、私の目標です。
「学ぶ事」が楽しい、「教える事」が楽しい。
そして、それがビジネスとして継続できる仕組みを作り出す。
私は、協会ビジネスが新たな生涯学習の 「教える・学ぶ」仕組みを大きく変えると確信しています。この本が、そのきっかけ作りになれば、幸いです。

お読みください。
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