AMITΩ ROOM(あみっと・るーむ)

通級指導教室の‘特命係’:Kのスペースです♪

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読んでください−7♪

『月刊 実践障害児教育』 2012年6月号が、学研教育出版から出ています。

読者の実践ダイジェストに「認知特性をふまえた補助的な進路指導で志望校に合格」というテーマで、2ページほど文章を書かせてもらいました。

まとめと補記は、国総研の笹森洋樹先生です。


お時間のある時に、読んでいただければ幸いです♪
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