６月２３日のレッスン

２００６年６月２３日（金）

風邪が完全に治るまで、あと０．１歩ってところまで回復！
おかげで先週みたいにぼーっとしてたりしないけど、それが逆に怖かったり（爆）

□ウォーミングアップ

　ふむ。先生の腕にでっかい湿布が張ってあるヨ。

　　　とも：どしたんですか？

　　　先生：これねぇ、ピアノの弾き過ぎ。だってほら、コレ。

　と言った先生の視線の先には、楽譜の束。
　そうだ。今週末は先生が教えるおチビちゃん達の発表会があるんだった。
　しかし、楽譜の束の厚さに、溜息しか出ないよ。

　　　とも：ほぇ〜（＠　＠）

　　　先生：これ以外に私も弾くし。

　　　とも：ピアノをですか？？？

　　　先生：ヴァイオリンをっ！

　　　　だって、講師演奏の時にピアノ伴奏してたんですもん（汗）

　　　とも：ダイジョブなんですか？

　　　先生：ピアノを弾く時とヴァイオリンを弾く時じゃ、使う筋肉が違うから大丈夫よ。＾＾

　　　とも：ふむ。そういうもんですか・・・。

　　　先生：えっ！？まさかピアノを弾く時と同じ筋肉使ってるの！？

　　　とも：あ゛っ・・・っていうか、ピアノ弾いてないから分からないデス（滝汗）

■教本３−６１「３度音程の練習」

　結果から言うとダメダメ。
　音程がダメってレベルじゃなくて、指使いも移弦もテンポも全てダメ（＿＿；

　先生と一緒に２音ずつのスラーで弾いてみたら、テンポが早くて着いて行けず。
　ちょっとテンポを落として弾いてみるも、頭がほぼパニック状態で指が全然動かない。
　何度先生の睨みが入ったことか。
　意識がはっきりしてるから、その視線をズキズキ感じちゃって、酷く痛い（＞　＜）

　ずっと左手に目を向けてたのがバレちゃって、楽譜を見て弾きなさいと。
　暗譜に力を入れるなんて勿体無いから、その力をちゃんと弾くことに注ぎなさいって。
　暗譜に注力してたわけじゃないけど、言われてみたら、ちゃんと音符を見て弾いてなかったなぁと（汗）

　再度宿題になったのだけど、あまりのダメ加減に、どうしたものか？と悩む先生（滝汗）
　調が変った時に、頭が直ぐに切り替えられないのが敗因だってことで、
　調が変る時、間を置いて練習することになりました。
　♭から＃に変るところは、それこそ１５秒くらい開けていいからって。＾＾；

■教本３−３「コンチェルト　ニ長調　No.5」(F.Seitz op.22)

　今回も第三楽章。

　最近は（記号は別として）なんとなく暗譜してるので、
　楽譜を見ないで弾き始めたら、いきなり間違っちゃった（汗）
　気を取り直して先生と一緒に最後まで。
　先生と一緒に弾くと、間違えても途中で止まれないから強引に行くしかない。

　続いて一人で。間違えると先生の視線を感じるので、思わず止まって弾き直し（汗）
　スタッカートが非常に苦手なことを、存分にアピールしてしまった。
　あまりの酷さに先生も笑うしかないって感じ。
　重音が続くところも、音が全然取れてないし、つまずくし、かなり怪しい。

　出来の酷い後半だけ２回くらい弾いて、「○」を貰えました。
　でも、超ちょうチョウおまけだそうです。＾＾；

□クールダウン

　先生が「次は・・・」と言って教本をパラパラパラ。
　教本３−４〜３２は既にやっちゃてるので、次は３３「ガボット」(F.Gossec)なんだけど、
　これ、のっけからスタッカートのオンパレード。
　「コンチェルト　ニ長調　No.5」が酷かったから、これはキビシイかもってことで、
　飛ばして４１「メヌエット」(L.Boccherini)に行ってみることに。

　明らかにともやん向きな曲ではなくて、先生が弾いてくれてるのを見てる間に、
　眉間にガッツリとシワを寄せてたらしい。おまけに腰まで引いちゃってるし。

　そんなともやんを見て、先生が「う〜ん、これよりガボットの方がいっか？」と。
　で、結局「ガボット」(F.Gossec)の方をやることになりました。

　　　先生：豪快なガボットでいいからね。可愛く弾こうなんてしなくていいから。

　だそうです（苦笑）

これにて今日のレッスンは終了です。
来週はお休みです。１６日に予定していたお休みの分なので、間違いなくお休みです。＾＾；

[arigatto]

間違いなくお休みで、気がゆるんじゃったんじゃないの〜？（笑）それにしても先生って本当にすごいよね。。一人で何人ぐらいの生徒を見ているのかな。。

おお、直ってるみたいでよかったですね〜＾＾それにしても豪快なガボット。そのほうが楽しいかも♪

あら、超おまけですか？(^^♪しかもゴセックのガボットなんて・・・クールダウンしすぎですよ（笑）。因みに鈴木の教本では一巻の最後の曲で、ザイツは四巻の最初です。

[。]

うちの先生もおちびちゃんいっぱい抱えてるからピアノ伴奏手馴れたもんです！大変ですよね〜☆筋肉痛になるまでとは・・・調が変わるって頭が混乱しますよね。ピアノだったら多分考えなくて出来てるようなきもするのですが。。（たいして弾けないけど）やっぱ頭が固くなってるのかあん〜・・・

ゴゼックのガボット、うちの５姉妹にも「かわいぃ〜」っと大人気です。「可愛く弾こうなんてしなくていい」と釘を刺すところが、流石ですね〜。私もいかに『かわいぃ〜』演奏にするかが悩ましいと思ってましたが・・・。常夏流（？）でいくこととします（笑）。

arigattoちゃま＞ピンポ〜ン。大正解！＾＾； 先生ってほんとすごいよね。何人見てるのか聞いたことないけど、小さい子だとレッスン中に座り込んじゃう子もいて、それなりに大変だって言ってたよ〜。

なだももさん＞ありがとうございますぅ。豪快なガボットもありですか。なんか勇気付けられます。＾＾；

NAKAZYさん＞そう。超おまけのおまけ。グリコのおまけに負けてない！＾＾； それにしても、教本によって曲の出てくる順番が全然違うのねぇ〜。ビックリだわさ。

COOKIEさん＞ピアノを弾けちゃう先生も、それはそれで大変ですよねぇ。教えてもらう方は非常にありがたいけど。＾＾； 超が変わる時、混乱するっていうか、実は何も考えずに弾いてる自分に気づいてしまいました（爆）

常夏さん＞みなさん可愛く弾けてるんですねぇ（； ；） コンチェルトの弾き様を見た直後だったんで、先生もそう言ったんだと思います。ともやんには「可愛く」ってのは無理だって諦めてくれたんでしょう（苦笑）