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２００７年５月１１日（金） ＧＷ中に遊びすぎた付けがまわって、ここ２、３日はバタバタ状態（＋ ＋） 相変わらず計画性のないこと（＿＿； そんなこんなであまり練習してなかったんだけど、それよりもっと大きな問題が・・・ 日に日に左手のフォームが崩れてて、今じゃもぉ、弾きにくさ抜群！って域まで行っちゃってる（ーー； レッスン室の前まで行ったら、アニーがバヨケースを背負ってレッスン室からそそくさと出てきた。 まだレッスン時間、１０分もあるのになんで？？？
待ってたって・・・ともやんの時間まであと１０分もあるのに・・・
各時間の生徒さんが早めに来たから、ずっと時間を前倒しで進めてたみたい。 この日たまたまだろうけど（＾＾； 先生に煽られるまま、心構えとか準備が出来ないうちに弾き始める（苦笑） 前回「しなやかに」って言われたけど、そんなことを意識する余裕もなし。 一応テンポだけはゆっくり目に弾いてみたけど、 ミスは連発するし、ちゃんと暗譜できてないのに譜面を見てないから、 一度落ちると譜面の何小節目なんだか分からなくて、探すだけで時間がかかるし。 ボロボロやん（ーー； って思ったんだけど・・・
何かってなんだ？鎧とかそんな類のものかな？
まさか「はい」とは言えない。 でもそう聞かれる時点で先生は気づいてるんでしょねぇ（苦笑） さっきより更にゆ〜っくり目に弾き始めたら、いきなりガチガチ。 特に弓元が弾きにくくてたまらん。ちゃんと全弓で練習してなかったことを痛く痛感（＋ ＋） ガチガチボロボロだったから○にはならないだろうと思ったら、 先に弾いたのがまずまずだったから、パターン１０も○でいいやって。 どんな基準だ（ーー； 次回はパターン９を見てくるようにと。 弓先の方で弾き始めようとしたら「そんなに先で弾くのー？」って。 フォルテを無視するなってことなんだろなぁ・・・きっと。 でもそれどころじゃないってことは、先生もこの後すぐに知る事になる訳で・・・ 弾き始めたらあまりに音程が酷いもんで、先生が一緒に、超スローテンポで弾いてくれた。 曲を弾いたって言うより１音ずつ確認したって感じだけど。 画像のマークがあるところ、 練習の時は�◆弊嵬隶�）の所で指を弦から離すのが早くて音が短くなっちゃってたから、 「粘れー」って意識しながら弾いてたんだけど、そもそもが違ってた。 � 弊通隶�）の所は指を残して、あまり指全体をバタバタさせないようにと。 言われたところで指が思うように動かない。 しかも左手が完全に崩れてて、ブリッジも出来なくなっちゃてる。 ブリッジって教本１でやったんだよねぇ。あぁ（＿＿； 他にも注意点がいろいろ。 ○とにかく音程。指の間隔がなってない。 ○指を滑らせない。弦を押さえてから指を滑らせてるから音がウニウニしてる。 ○アップの時に肘を上げない。肘を上げるから隣の弦に触れてる。 ○スラーの読み違いあり。 来週はレッスンがお休みだから、音程をじっくり見てきなさいって。 この日のレッスンはこれにて終了デス。
左手がもう訳分からん状態で、音程がどーこーって次元じゃないぞ（ーー； |
♪Lesson
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ほぼ週刊レッスン記です。
コメント（18）
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２００７年４月２７日（金） ブーレにしろカイザーにしろ、どう弾いたらよいのか？なんかイメージが掴めず、ずっとモヤモヤ。 そんな状態のままレッスンの日を迎えちゃった（＿＿； 今日の運勢もビリだったし、いいや、とりあえず楽しんでこよ。 アニーのレッスンが終わるなり、先生が勢いよくドアを開けて出てきて、
確かに先生が好きそうな服だとは思ったけど、頂戴ってどーよ。
前にも一度、一緒に買い物に行ったことがあるんだよねぇ、実は。 初めての発表会で着たらぶりぃな服（先生曰くブリブリな服）が気に入ったらしく、 発表会明けのレッスンの時 「どこで買ったの〜？今度連れてって〜」って言われて。 てっきり社交辞令かと思ってたら、後日しっかり呼び出されて、一緒にお買い物に行きましたさ（苦笑） 一緒に買い物に行くのは構わないんだけど・・・ う〜ん、最近あまり買い物に行ってないから全然お店が分からんぞぃ（ーー； 前回のレッスンで「全弓でメリハリを付けて堂々と弾くこと」って言われたから、 デタシェで弾けってことなんだと思い込んで練習してたんだけど、先生の意図を激しく読み違えた（滝汗） ○ガツガツしすぎ。 ○手首の返しが早すぎる。 ○ゆとりがない。焦って弾いてるように見える。 先生が出だしをちょっと弾いてくれて、先生の手本をイメージしなが弾き始めたら 「何を変えたの！？」って質問されるくらい、全然良くなったらしい（←ホントか？） 多分、弓を返す時に手首を柔らかくするようにしただけだと思うんだけど・・・ 自分でも「これだ！」って何かを強く思って弾いたわけじゃないから、良く分からん（＾＾； ただ、ちょっと気になる事が・・・ １番もそうなんだけど、３番には↓こんなバリエーションがあるんですわ。 1.Detache 2.Legato 3.Staccato 4.Saltore ・・・ でも１番をやるとき、この辺のバリエーションってすっ飛ばしてたんだよねぇ。 じゃ、今弾いてる弾き方は何？ デタシェのつもりで練習してたけど、先生の手本ってレガートっぽい気がするし・・・ 先生に質問してみたら、デタシェとレガートそれぞれ弾いてくれたんだけど、 先生が弾いてくれた手本は、デタシェでもレガートでもなくその中間くらい。 「デタシェとかレガートで弾きなさいって言ったことないでしょ？」って。 そーなの。実は【あた教】にもデタシェってあったのに、それで弾いた記憶がないの。 他のバヨ友さん達はみんな練習してるのに、ともやんはやらなくて大丈夫なの？って不安だったんだけど、 先生的にはまだ弾けなくていいってことらしい。ほっとした。ちゃんと質問して良かった（＾＾； でも、しなやかさが足りないってことで、行きなりバリエーション１０（ゆったりバージョン？）が 宿題になりました。 先生のピアノ伴奏と合わせる前にバヨで一緒に合わせて貰ったんだけど、音程が酷いって。 前回よりマシになったつもりでいたのに・・・改めて自分の音痴っぷりを痛感（＿＿； とりあえずピアノと合わせてみたけど、音程以外にもいっぱいダメだし。 ○音がなよなよしてる。 ○Ｅ線４の指でド−シと下がる所が音がはっきり出てない。 ○後半部分。繰り返しの次の出だしは重要な音（テヌート付き）だからしっかり出すこと。 ○１音１音丁寧に。 自主練習の時のモヤモヤはだいぶ晴れたけど、ちゃんと弾けてないしこりゃダメかと思ったら、 「なよなよはしてるけど、その辺はカイザーで練習できるから」ってことで合格になりました！ しかも、マイナスポイントが沢山あったのに、ちゃんと赤マルだよ〜 （； ；） 先生が教本の前の方をパラパラとめくったんだけど、ここ最近のを見ると 半マルとか青マルとか緑マルとかそんなのばっかだし（苦笑） この日のレッスンはこれにて終了デス。
【あた教３】は「ソナタ Ｎｏ．３ 第２楽章」に進みます。って言うか、戻ります。 そして来週はＧＷなのでお休みです。 |
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２００７年４月２０日（金） ２週間ぶりのレッスンにござりまする。 して、２週間分の進歩があったのか？と言うと、２週間分前進するより２週間分後退しちゃった感じ。 ・・・ん？ ２週間前の状態から２週間後退ってことは・・・４週間前の状態ってことじゃん！（＞ ＜） あぁ、振り返るんじゃ無かった（＿＿；
それに、ご機嫌斜めってたりしてないし。微妙に腰が痛いけど（汗） この手の曲って結構好き〜♪なんて感じで、調子こいて練習してたら、 やっぱりあった、読み違い（＾＾； 音程はいつもの事で、今回は弓使いもチェックされた。 弓の先っちょの方だけでテケテケ弾いてたんだけど、 そーじゃなくて、まずは全弓でメリハリを付けて堂々と弾くこと！と。 一度先生と一緒に、っていうか、先生に引っ張ってもらったら、 バリバリ弾けてちょっと気持ち良かった♪ 音を外す度に先生にジロッ！ってにらまれたけど（＾＾； 先生のピアノ伴奏と合わせようとしたんだけど、 いきなりともやんがヘロヘロな弾き方をしたもんだから、 先生がバヨで一緒に合わせてくれた（＾＾； ちゃんと弾けてないのにテンポを上げて練習してたもんで、 ゆっくり目で弾いてみたら、走っちゃってテンポがめちゃくちゃ。 左手と右手がいよいよバラバラで、非常に音が汚い。 実は曲のイメージが全然掴めなくて、どう弾いたら良いのか？てんでさっぱり ヽ（＿ ＿；）ノ そんな事も手伝って、もうお話になりませーん。って感じ。 走らないように、メトロノームを使って練習してくるようにと。 で、来週仕上げましょうって。 う〜ん・・・はっきり言って来週仕上げられる自信ナッシング。 この日のレッスンはこれにて終了デス。 レッスンがお休みの間に、弦を『Evah Pirazzi』から『Obligato』に替えたんだけど、
先生は直ぐに気付きました。 それも音を聴いてじゃなくて、調弦してもらおうとバヨを渡したら直ぐに。 ともやんのバヨってこんな感じだったっけ？って思って、それで弦が替わった事に気付いたんだって。 生徒さんのバヨの雰囲気みたいなのを、なんとなくだけど覚えちゃってるみたいです（＾＾； |
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２００７年４月６日（金） レッスン前夜はバヨの練習そっちのけで、都会のＯＬ風味な時間を過ごしてたんだけど、 あまりに楽しすぎたせいで、この日は朝から現実逃避したい気分満載。 レッスン前にちょっとバヨの練習した時も、いまいち気分が乗れてなかったり（＿＿；
先生の本気モードの演奏って、発表会の講師演奏でしか聴いたこと無くて、 ライブがあれば行きたいって思ってたんだけど、最近は生徒さんが増えたせいかライブもさっぱり。 １０月のはどっかが主催するコンサートだそうで、先生はフル出場ではないけど、 去年の発表会でアコーディオンを弾いたサックスの先生と一緒に、８曲くらい演奏するみたい。
だって（苦笑） そーゆーことなので、聴いてみたい〜って方いらしたら、言って下さいまし。 詳細が分かったらお知らせします。聴くのにお金かかっちゃうケド。 っつーか、１０月ってエライ先じゃんねぇ（＾＾； ２小節も弾かないうちに止められた（＋ ＋） 弓を使い過ぎてるせいで、弓を返す時に音が途切れてると。 ちゃんと弓の配分を計算しながら弾くこと！ それと、ビブラートもちゃんとかけるようにと。 う〜ん、痛いところを突かれた（＿＿； 肩当てを外した頃から左手にもの凄い力を入れるようになっちゃって、 このまま行ったらヤバイんじゃ？って思って・・・ それからなんだかんだで、今、完全に左手が崩れてる。ビブラートもダメダメ。 よっぽどでない限りフォームとか注意しない先生も、この左手は流石に見逃せなかったっぽい。 ゴールデンウィークにゆっくり直して行こうと思ってたんだけど、先生に先につっこまれちゃった（＿＿； 左手の事はおいといて、とりあえず最後まで弾いてみたけど、凄くぎこちない。 弓の配分を考えながら左手にも注意してって、単細胞なともやんにはムリ！（＞ ＜） お願いだから１回に注意するのは１つだけにして〜（； ；） って感じ。 そんなじゃいつになっても終わらなそうだけど（汗） あと、ここの部分。凄く違和感アリアリ（＋ ＋） 絶対に音を外してると思うんだけど、そもそも正しい音が読めないから常に超当てずっぽう。 でも、注意されなかったところを見ると、先生も違和感を感じていたものと思われ（苦笑） 音が高すぎたり、弓の配分が出来てなかったりで、何度も弾いてやっと合格。 でも緑マル。先生ってば、なんでそんな色のボールペンを持ってるんざんしょ（ーー； 先生はピアノの伴奏をしようと張り切って伴奏譜を持ってきてたみたいなんだけど、 とても伴奏と合わせられるレベルじゃない。先生ゴメンね。 先生のバヨと一緒に、ゆっくり弾いて音程を確認。全体を通してかなり外れてた（＿＿； ピアノで合わせてみるけど、音程が外れる度に弾き直すから、曲になってないし。 でも、転調してから（暗い部分）は結構良い感じだって。 やっぱり短調の方が好きらしい（＾＾； とても合格のレベルじゃないんで、また次回。とにかく音程！ この日のレッスンはこれにて終了デス。
来週はまたお休みになりました。 ４月２７日はお休みのハズだったから、えーっ！？４月ってあと１回しかないのー！？って思ったら、 ２７日はレッスンをやるそーです。 |
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２００７年３月２３日（金） 先輩 ： どーせ（楽譜を）見ても分からないんでしょ〜？（＾＾） ともやん ： うん（＿＿； 先輩 ： ・・・・・・ ダメぢゃん！ マジレスしたともやんの言葉は予想外だったのか？先輩は一瞬固まってた。 そーなの、実は譜読みが凄く苦手なの（＿＿； 今までは知ってる曲だったり曲が簡単だったから何とかなってたけど、そろそろヤバイかも。 初見もまともに出来ないし・・・ 「松脂、塗らなくて大丈夫かな？」と、弓をじーっと見てたら、「何？もう弓を壊したの？」って。 いくらなんでもまだ早いでしょ（＾＾； 右手に弓を持ってたんだけど、右手を動かすと、先生の顔が一緒に動くの。犬や猫みたいに（笑） この弓の職人さん、先生は相当お気に入りらしい。 先生 ： 美しいよね〜。 ともやん ： 弓がですね？ 先生 ： うん（＾＾） ともやん ： はいはい（苦笑） 先生 ： でもさぁ、美しいなんて言われたことないよ ともやん ： またまたぁ〜（＾＾） 先生 ： いや、酔っぱらいのオッサンとかには言われたことはあるけどさぁ ともやん ： そじゃなくて（ーー； 先生の演奏してる姿とか、ぅぅ・・・・・・カッ・・・カッコイイ！！ 先生 ： 男らしいのね（ーー； ともやん ： いや！えっと・・・・・・カッ・・・カッコイイ（苦笑） あちゃー、美しいって言葉が出てこない（爆） 先生 ： はいはい。男らしいのね！ あーあ、フォローするどころか念を押しちゃったよ（汗） パターン１０・１１・１２（スラーとスタッカート） 自主練習の時の感覚が戻ってこなくて、かなり活けてない。 特に移弦の時がボロボロ（＋ ＋） でも、手の遅れからくる「タランタラン」って音がだいぶ無くなったと。 前回酷かった「タランタラン」は、右手の遅れと左手の遅れからくる複合型で、 先生も、右が遅れてるんだか左が後れてるだか区別がつかなかったほど（＾＾； パターン１３・１４（スラーとスタッカート） 間違えないように弾くだけで精一杯で（といってもやっぱり間違えたけど） 強弱をつける余裕もまるでナシ（＿＿； ここまで先生から良い感じの言葉が出なかったかったし、そもそも自分でも弾けてた気がしなかったから ダメだろうって思ったら、意外にも全部合格。 先生 ： うん。ちゃんと言うこと聞いてるし。 ともやん ： 私が？ 先生 ： 弓が。 ともやん ： ・・・ 私が、じゃないんだ ・・・ 先生 ： あー、弓がちゃんと真っ直ぐになってるってこと！ ともやん ： にー（＾＾） 次回から２番に行きます！ 譜読み力の無さを痛感していた矢先、ともやんを益々不安にさせたのがこの曲！ 曲を知らない上に、この手のメロディーってどうも苦手らしくて覚えられない。 譜読みも合ってるんだかどーだか？非常に不安だったから、ＣＤを聴いて確認したんだけど、 間違ってる（ーー； 後半に出てくるこの部分。ともやんは『フラット』だと思ったんだけど、ＣＤの音は『ナチュラル』になってる。 自分の耳がおかしいんじゃないかと思って、常時押し入れに眠ってる『ハンドロールピアノ』まで出して 確認したんだから、音が『フラット』になってることは間違いない！（と思う） ともやんが間違いなのか？ＣＤが間違いなのか？教本が間違いなのか？いよいよ分からなくて・・・ あぁ、これで自分が間違えてたらいよいよ凹むぞ（ーー； 「まずは弾いてごらん」って言われて弾き始めたら「何に追われてるの！？」って聞かれちゃった。 相当焦って弾いてたっぽい。始めのトリルと重音も前のめり。 「バッハなんだから、そんなに焦って弾かない！宮廷音楽らしく気品のある音色で！」と。 テンポも音程もめちゃくちゃだったんで、先生が一緒に弾いてくれたんだけど、 先の問題のところ、先生は『ナチュラル』で弾いてた。すかさず「アレ？」って止まったけど。 先生 ： 楽譜が間違ってるってことないよねぇ・・・。ちゃんと改訂とかされてるでしょ？ ともやん ： でも、前にもフィンガリングの間違いとかありましたよねぇ・・・ 先生 ： あっ・・・ やっぱり『ナチュラル』が正解っぽい。 先生的には他にも気になるところがあったみただけど、 いろんな教本を見てたからどれがオリジナルか分からないし、 ここも楽譜どおりに行くことになりました。 とりあえず、自分が間違えてた訳じゃなかったから安心した（＾＾； この日のレッスンはこれにて終了デス。
来週はレッスンがお休みなので、のんびりしよう（爆） |
