ともやんの七転び七起き

１０月５日のレッスン

２００７年１０月５日（金）

発表会からもう１０日以上経ってるのに、
未だに発表会後のまったり気分から抜け出せず（苦笑）

ウォーミングアップ

　　　　先生　　　 ：　カワイイ服着てるね〜（＾＾）
　　　　ともやん　：　先生もっ♪（＾＾）
　　　　先生　　　 ：　ちゃんと練習してきたんでしょーねー？（ーー＃）
　　　　ともやん　：　ホントにカワイイと思ったんデス！（＞　＜）

　　　　　　こんなことでも、ご機嫌取りだと思われちゃうなんて、

　　　　　　オトナの世界って　Ｙ（＞＿＜、）Ｙ　コワ〜イ！

【カイザー１】４

　今回は（と言うか、長いことずーっと進んでないけど・汗）パターン１［Ｂ］とパターン２。

　　　　ともやん　：　パターン２から先にやっていですか？
　　　　先生　　　 ：　好きな方からどおぞ。
　　　　　　　　　　　　ん？こっち（パターン１）は苦手なの？
　　　　ともやん　：　左手が上手く動かないデス（＿＿；
　　　　先生　　　 ：　電車の中とかで左手の運動しなさ〜い。怪しまれない程度に（＾＾）
　　　　ともやん　：　難しいこと言いますね（ーー；

　というわけで、先にパターン２から。
　結構音を外しまくってたけど、意外にも「８０．０３点」と高得点。

　　　　　　これで高得点って基準低いだろ（−−；

　　　　　　ってか、「．０３」って端数はどっから出てきたんじゃ？

　続いてパターン１［Ｂ］。
　左手の動きが怪しくて、音の長さが一定じゃない（＿＿；
　ずっと左手ばかり気にしてたんだけど、先生曰く「右手の方が問題」だって。

　　　◆移弦が遅すぎ。もっと腕をガシッ！と動かすこと。

【あた教３】５５　「パチーニの主題によるエア・バリエ」（C.Dancla op.89,No1）

＜Andante maestoso＞

　赤□はそのまま行ったらアップボウなんだろうけど、
　青○の休符をちょんぼしてたもんだから、ダウンボウに変えられちゃった。

　　　◆転調を意識すること。
　　　◆移弦が遅すぎ。

＜Theme Moderato＞

　　　◆赤□は次に備えて元弓に戻すこと。

この日のレッスンはこれにて終了デス。

教室の方で手がいっぱいだからと、外での演奏を控えてた先生だけど、
最近になってちょこちょこ活動を始めたみたい。
先生の演奏って発表会の講師演奏くらいでしか聴いた事がないから、
いつか聴きに行きたいな〜って思ってたのだ。

そして早速！
１０月２０日（土）に、新聞社主催の音楽祭に出演されるんで、聴きに行ってくるです！
６曲演奏予定で、曲は全部ピアソラ♪
伴奏は、発表会の時に「リベルタンゴ」の伴奏をして下さったＩ先生。
ヴァイオリン＆アコーディオンによるタンゴに酔って来たいと思います（＾＾）

９月２８日のレッスン

２００７年９月２８日（金）

発表会後一発目のレッスンは、８割雑談。
まぁ、予想通り（＾＾；

雑談（反省会）

　　　　先生　　　 ：　お疲れ様でしたー。
　　　　ともやん　：　オツカレサマデシタ。
　　　　先生　　　 ：　かっこよかったよ〜（＾＾）

　　　　　　服のこと言ってんだろな（苦笑）

　どーこー言っても後の祭りだし、ただの言い訳でしかないけど、
　ともやん的には出し切れてなかったって言うか、
　始めからコケたのが非常に悔やまれる訳で、
　そこんとこ分かってチョ！（＞　＜）ってアピールしたくて仕方がない。
　↑諦めわり〜な（苦笑）

　　　　ともやん　：　ボロボロでしたねぇ・・・
　　　　先生　　　 ：　そーお？
　　　　ともやん　：　弾き始めた時、まだ準備ができてなかったですし。
　　　　　　　　　　　　弾いてるうちにバヨが逃げちゃいそうでした。
　　　　先生　　　 ：　あ〜やっぱりそうだったんだ〜。

　　　　　　先生もなんとなく気づいてたのか。

　　　　先生　　　 ：　でも、何してたの？
　　　　ともやん　：　大きく深呼吸してました（＿＿；
　　　　先生　　　 ：　ピアノを止めればよかったのに。私みたいに。（≧Σ≦）ぶぁははは ！！

　そーなの。
　先生ってば、『プレリュードとアレグロ』の伴奏で一音目から間違えて、

　　　「ごめん！ごめーん！ストップ！ストーーーップ！ｏ（（＊＾▽＾＊））ｏ ゲラゲラゲラ」

　て伴奏を止めちゃったの。
　これから渋い曲を演奏しようって時に、なにも笑いを巻き起こさなくても・・・
　ってか、みんなには「止まるな！」って言っといて、先生が止めちゃうんだ（苦笑）

　　　　先生　　　 ：　で？ちゃんと持ち直せたの？
　　　　ともやん　：　えぇ、一週間前にとっぱらったフレーズのところでなんとか。
　　　　　　　　　　　　その後が酷かったですけど（＿＿；
　　　　先生　　　 ：　でも、レッスンの時とそんなに変わらなかったよ。

　　　　がーん！その言葉が一番ショック（＋　＋）

　先生からすれば、

　　　発表会で上がっちゃって、いつも通りに弾けないのはみんな一緒。
　　　緊張しててあれだけ弾ければ充分（＾＾）

　ってことなんだと思う。

　ともやんだって１００％出し切れるなんて思っちゃいないけど、なんか残るのよ。モヤモヤが。
　しかも、SALVATOREのコンサートで凄く気持ち良いのを味わちゃったもんだから、
　並み大抵のレベルじゃ満足できない体になっちゃってるらしい。

　あのコンサートと発表会じゃ空気が違うし、
　すぐ傍で頼もしいボス（吉田直矢さん）がグイグイ引っ張ってくれるのと、
　顔も見えない（振り向けば見えるけど）状態で、後ろから煽ってもらうのとじゃ、
　感覚が違うのも分かってるつもりだったけど・・・
　やっぱり、間違えた時『ボスのせいにしていいよルール』があるこの安心感はとってもデカイ（爆）

　　　　先生　　　 ：　でも、オバサン（←もう一人の先生の仮称です）が
　　　　　　　　　　　　「リベルタンゴを弾いた子はリズム感がある」って言ってたよー！

　　　　　　どこを聞いてそんなことを思ったんだ！？あんなに走ってたのに・・・

　　　　先生　　　 ：　Ｉ先生も同じこと言ってたよ。それに
　　　　　　　　　　　　「いつもアドリブで弾いてるのに、一回目の音合わせの時から必ず入ってきてた」
　　　　　　　　　　　　って感心してたよー（＾＾）

　　　　ともやん　：　あー、それは頭の中でこっちの『リベルタンゴ』が流れてたからですよー♪

　　　　　　なんて、まさか言えない（苦笑）

　　　　　　せっかくリズム感がいいって言ってくれてるんだから、わざわざ否定することもないだろ（＾＾；

　今回の発表会は、前の担当者が辞めちゃったとかで、非常に段取りが悪かったのだ。
　プログラムが出来上がってくるのが遅くて、自宅の方に速達で届いたり、
　舞台に看板がなかったり、他にも色々と・・・

　　　　ともやん　：　なんか、手抜き感満載でしたよね。
　　　　先生　　　 ：　おお！いいこと言った！
　　　　　　　　　　　　アタシの生徒が「手抜き感満載」って言ってたって社長に言っとくよ！（＾＾）
　　　　ともやん　：　うっ・・・言うんじゃなかった（＿＿；

　でも、ともやんだけじゃないんだな、こういう事を言っちゃう人。
　流石は先生の生徒だわ（＾＾）

【カイザー１】４

　いや〜、酷すぎ。

　　　　先生　　　 ：　さっきリズム感がいいって言ったばっかりなのに（ーー；
　　　　ともやん　：　ゴメンナサイ（＿＿；

　　　　　　だからホントはリズム感もないんですってば！

この日のレッスンはこれにて終了デス。
次回は教本に戻って「エア・バリエ」行きます。

９月２１日のレッスン

２００７年９月２１日（金）

発表会前、最後のレッスン（音合わせはもう一回あるけど）。
前回の音合わせであれこれ直しが入って、弾けないところが更に倍。
この一週間は『リベルタンゴ』が気掛りで、
いつも以上にＯＬであることを忘れちゃってた。

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　今回の発表会では他の先生が伴奏をするからなのか、
　レッスンでもピアノを弾いてくれないらしい。
　というわけで、ピンでまずは一回。

　前回の音合わせで直しが入ったところもできてるし、
　いいんじゃないって。

　でも、正直なところ、まだ掴めてないって言うか、
　弾くたびに違っちゃってるのよねぇ・・・（汗）

　問題の１６分音符の連ちゃん部分は、相変わらずな感じ。
　先生に「大丈夫だよね？」って聞かれて、
　この状態でどーしたら「大丈夫です！」なんて言えよーもんか！！って思ったら、
　「躓いても止まらずにいけるでしょ？」ってそーゆー意味だったらしい。
　なので「えぇ、大丈夫です」って答えておいた（苦笑）

　この後２、３回弾いて、あっさり終了。
　まあね、今からアレコレ言われても、いよいよどーすることもできないしね。

【発表会のアンサンブル】「アラビアの踊り」

　先生ってば、またパート分けを超適当にやったらしく、
　先週確認した時点では、２ｎｄがともやん一人になっちゃってたらしい。
　発表会は講師の方がもう一人いらして、そちらの生徒さんと一緒なので、実際は一人じゃないハズだけど
　確認した時点で、１ｓｔの人を一人、２ｎｄに回したそうだ。
　それを聞いてちょっと安心。

　先生が１ｓｔ、ともやんが２ｎｄで弾き始めてみたけど、なんか前回よりテンポが遅い。
　２回目に弾く時は、もうちょっとテンポを速めてもらったけど、本番はどうなるんだろ？

　本番は先生も一緒に弾いてくれるみたいなんだけど、先生だけミュートつけるらしい。
　「え？」って顔をしたら、楽譜に「con sordino」ってあった。
　これはミュートをつけて弾く曲なんだって。初めて知った。
　人数が少ないからなのか？生徒さんはみんなミュートなしで弾くけど。
　そもそもミュート持ってないし（苦笑）

　５連符のところはみんな弾き難いだろうから、トリルにするかも。
　これは当日のリハーサルで決めるって。信じられん（＋　＋）

　スラーの途中で弓を返す部分は、隣の人と同じタイミングで返さないようにと。
　音が途切れないようにするためなのかな？

　　　　ともやん　：　どっちが先に返すとか、予め決めておくんですか？
　　　　先生　　　 ：　んーん、決めない。
　　　　ともやん　：　えーっ！？
　　　　先生　　　 ：　どっちも譲り合っちゃって、返せなかったりしてね（＾＾）

　　　　笑・・・えない

　他にもピチカートの部分とか、ちょっと細かいことを教えてくれた。
　いつかオケとか入った時のためにって。

　教えてくれたのを楽譜に書いておこうと思ったら、「書いちゃダメ」って言われちゃった。
　アンサンブルで隣の人と一緒に見るから、余計なことが書いてあったら紛らわしいと。
　そして本番ではパート毎で固まらないそうで、隣には１ｓｔの人がくるらしい。
　音を出してなかったら直ぐにバレそうぢゃん（汗）

この日のレッスンはこれにて終了デス。
あとは前日のＩ先生との音合わせのみ。
もっと練習しなきゃ！

９月１４日のレッスン

２００７年９月１４日（金）

「リベルタンゴ」の１６分音符の連チャン部分は、
（ともやん的に）んーあともうちょっと！って時と、全然ダメぢゃーん！って時と、まぁ色々。
ってか、弾く度に違う時点でどー考えてもアカンでしょ（ーー；
このレッスンでしくじったら、間違いなく「諦めなさい」って言われるだろうなぁ・・・と、
行く前から、かなり冷や冷や。

【カイザー１】４

　教本は一応持っていったけど、端からやらない気満々。練習もしてなかったし。

　　　　ともやん　：　今日はやらなくていいですよねぇ・・・
　　　　先生　　　 ：　いいよ。

　という訳で今回は無し。

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　先生は楽譜を見ながらピアノのイスに座っちゃった。しかもピアノに対して後ろ向き。
　いつも以上に緊張するよ〜（＞　＜）

　「さぁ、どうぞ」と言われてもなかなか弾きだせず、何度も足の開き加減を確認してたら、
　「これから闘うわけじゃないんだから、もっと力を抜いて」なんて言われちゃうし。

　そんなこんなで、とりあえず弾き出してみる。
　先生はこっちをチラリとも見ることなく、無言で楽譜を追ってるだけ。
　この空気が微妙に怖い・・・

　弾いてる途中で「あーーーっ！！！」（って声には出さなかったけど）
　どーにもこーにも弓が足りないところがあって、アミーコで吉田さんに音を加えてもらったんだ！
　音を加えたこと、先生に言うの忘れてた！！（激汗）

　　　　いきなり楽譜にない音を出したら、先生ビックリするよなぁ・・・

　　　　なんか言われるかな・・・

　　　　どーしよぉ・・・

　なんて思ってたら直ぐにそこにきちゃって、決断を下す前に体が勝手に音を加えて弾いちゃった！
　先生は無反応。この部分に関しては、この後も一切触れてこなかった（＾＾；

　問題の１６分音符連チャンは、かなりヤバイって感じ。ＮＧ出されるかもなぁ・・・

　通しで最後まで弾いてみたところで、先生は楽譜を見ながら考え込んでる様子。
　っていうか、言いたいことを我慢してるオーラーがモロに滲み出ちゃってる（＿＿；
　ここは何も言わず温かく見守ってあげよう！って思ってるかどうかは分からないけど、
　何も言わないのは、今からダメ出しして凹んじゃったら大変だからっていう、先生なりの配慮なんだと思う。

　「じゃ、ここから弾いてみて」って先生に指定されたところは、音が出せなくて苦手なところ。
　音が出てないからチェックされるのは当然なんだけど。

　そして、ちょっと弾いてみたところで止められちゃった。
　バヨの許容範囲を超えちゃってる。音が潰れてるって。
　自分の弾き方が悪いせいだと思ってたけど、
　もちろんそれもあると思うけど、バヨの悲鳴だったとは（＿＿；

　「ちょっと見せて」といってともやんから取り上げたのは、バヨでは無く弓の方。
　自称弓フェチで、しかも先生のお気に入りの職人さんが作ってくれた弓だから、どうしても気になっちゃうらしい。
　まぁ、弓の方がバヨより高いんで、弓の方を心配するのは自然なことかもしれないけど（苦笑）
　先生が弓の状態をチェックしてくれて、大丈夫そうではあったけど、木で弾いてるのがバレちゃった。

　　　　先生　　　 ：　ともやんのヴァイオリンも可哀想にねぇ。
　　　　ともやん　：　ホントですよねぇ。アタシなんかに引き取られたばかりに（苦笑）
　　　　先生　　　 ：　ヴァイオリンは壊してもいいけど、弓は壊さないでねー。

　　　　バヨが可哀想ってさっき言ったばっかじゃん（ーー；

　先生曰く、ともやんが使ってるバヨは初心者向け、所謂練習用のバヨで
　響かせることを考えて作られたものじゃないから、
　これ以上はどんなに頑張っても大きな音は出ないって。
　圧力をかけるのはデカイ音を求めてるからだろうけど、
　このままだと弓が壊れちゃいそうで、見てて心配だって。

　そもそも、圧力系になったのは、
　自宅で練習する時にミュートをつけてて音が小さくなってるから、
　知らないうちに「もっと出ろ！もっと出ろ！」ってやっちゃってたからだと思うんだけど・・・
　ってか、それって悪循環ぢゃ！？

　　　　ともやん　：　ミュートをつけて練習してるから、どのくらい音が出てるのか分からないんですよぉ。
　　　　　　　　　　　　レッスンに来て音を出すと、「でか！」って自分で自分の音にビックリするし（苦笑）
　　　　先生　　　 ：　アタシもいつもビックリしてるよ！
　　　　ともやん　：　あはっ（＾＾；
　　　　先生　　　 ：　金属のミュートを使ってるの？
　　　　ともやん　：　いいえ〜。今は『ピアニッシモ』を使ってまっす！
　　　　先生　　　 ：　なにそれ？
　　　　ともやん　：　もしかして見たこと無いですか？本店の工房の方に教えてもらったんですけどぉ・・・
　　　　先生　　　 ：　知らな〜い。見せて〜。

　といわれて、バヨにピアニッシモをくっつけて、試しに弾いて差し上げたら・・・

　　　　先生　　　 ：　ともやんは、そのミュートをつけて普通の音量だね。

　だって。そんな音量になってるとは思わなかった（汗）
　明らかに近所迷惑ぢゃん。よく苦情がこないもんだわ。

　気を取り直して、レッスン再スタート。
　問題の１６分音符は、弾けてなかったけど、
　ともやんが８分音符で弾く気がないことを察してくれたようで、
　１６分音符のまま弾かせてくれることになりました。
　弾けてないから安心はできないけど、でもＮＧにならなかったからちょっとだけホッ（＾＾；

【発表会のアンサンブル】「アラビアの踊り」

　ともやんは２ｎｄ担当なので、先生が１ｓｔを弾いてあわせてみる。
　テンポがとりにくくて合わないもんで、途中から先生が足を鳴らしてカウントを取ってくれた。

　発表会のアンサンブルは、初級組みと上級組みの２組に分かれてて、
　恐れ多くも今回は上級組みに入らせてもらったのだ。
　去年までは音程が適当でもあまりチェックされなかったけど、
　今回は割と細かくチェックされた。
　やっぱり初級組みとはちょっと違うなぁ・・・なんて思ってみたり。

　１回目はちょっとゆっくり目に弾いたけど、
　もうちょっとテンポを上げた方がみんな弾き易いかもな〜ってことで、
　ちょっとテンポアップすることになりました。
　ってか、ともやんのレッスンの時にテンポを決めるってことは、
　その前に誰もまだ弾いてないのか！？

クールダウン

　翌日（９月１５日）、伴奏のＩ先生と２回目の音合わせをしてきました（過去形になっとるやん・汗）
　レッスンの時は何も言われなかったけど、音合わせでアレコレ直しが入るわけで・・・
　正直、大変なことになってマス！（＞　＜）

この日のレッスンはこれにて終了デス。

先生に、職人さんが作ったバヨの購入をそろそろ考えた方がいいかもって言われちゃった。
次のバヨは自分なりにちゃんと弾けるようになってからって思ってたから、相当先の話だと思ってたんだけど、
近い将来買うことになる・・・のか！！！？？？

８月３１日のレッスン

２００７年８月３１日（金）

バヨを持つ時、左手がずっと深すぎてたみたい。
どうりで汗をかくと途端にポジション移動がし難かった訳だ（＿＿；
ってことで、左手の持ち方を修正中。

まだ全然慣れなくて、意識しないと前の持ち方に戻っちゃうし、
凄く意識すると親指に凄く力が入っちゃって、下手すると握っちゃってたり。
理想の形になるまでに、まだまだ時間が掛かりそうだけど、
このままだと絶対に行き詰ると思うから、ちゃんと直したいなぁ・・・

ウォーミングアップ

　先生とピアノ伴奏の話をアレコレ。

　みんな、先生がちょっと前に腰を痛めてしんどい状態だったのを知ってるから、
　「先生に無理させちゃ可愛そうだから」と言いつつ、
　「先生だと、欲しいところで来てくれるから、凄く弾き易いんですよねぇ♪」って言ってくるらしい。
　「それって脅しだよね」って先生も苦笑い。

　やっぱりみんな、先生に伴奏してもらいたいみたい。
　そりゃそーだよね。だってレッスンで弾いてもらって慣れてるし。

　ともやんも始め、先生が「リベルタンゴ」の伴奏は別の人に頼むからって言った時、ショックだったんだよね。
　いつも先生の伴奏をしてくれるＩ先生（サックスの講師です）が伴奏を引き受けてくれたって聞いた時には
　凄くホットしたけど（＾＾；

【カイザー１】４

　発表会まで１ヶ月ないから、カイザーとかやらずに発表会の曲をやるのかと思ったけど、
　一応カイザーも譜面台に乗せてみたら、

　　　　先生　　　 ：　そもそも練習してんの？

　　　　いいとこ突くな〜

　　　　ともやん　：　あまり（＾＾；
　　　　先生　　　 ：　でも、ウォーミングアップにやっておこう。

　　　　なんだ、やるんだ（ーー；

　パターン１（スラー）よりパターン２（スラー＆スタッカート）の方が、テンポ遅めで弾き易いから、
　パターン２を先に弾かせて貰った。　弾き易いと言っても、ちゃんと綺麗には弾けないんだけど（汗）
　一応パターン１の方も１回だけ。こっちは更に弾けてない。
　まぁ、ウォーミングアップなので（苦笑）

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　今回は先生のピアノは無し。
　一人で弾く分にはテンポは自由にできるんだけど、一人でテンポを取るのってムズイ。
　単に弾けてないからテンポが定まってないってことなんだけど、
　そろそろ発表会で弾く時のテンポも決めないとだよなぁ・・・

　一通り最後まで弾いてみて、先生が目をつけたのがココの１６分音符の連ちゃん部分。
　現時点で明らかに弾けてないんだけど、先生的には１ヶ月練習しても弾けないんじゃないかって（＿＿；

　

　音を間引きして、８分音符スラーなしで弾いた方がまだ聞こえはいいかもってことで、
　先生が８分音符で弾くときの音を拾い出してくれたんだけど・・・・・・

　　　できれば楽譜通りに弾きたい！！

　口には出さなかったけど、顔にはモロに出てたんだろな。
　「もし弾けなかったら諦めてこっちで弾きなさい」って（苦笑）

　他には、「弓を折らないように」って言われたくらいで、特に細かいことは言われなかった。
　去年の「ハンガリー」の時は、もっと色々言ってくれたのに。
　っていうか、今年は準備期間が短過ぎダヨ！（＞　＜）

クールダウン

　翌日（９月１日）、伴奏のＩ先生と１回目の音合わせをすることに。

　問題の部分、もしピアノでガンガン弾いてくれてたら、ちょっと下手でも誤魔化せるかもしれないけど、
　ここはヴァイオリンがメインで盛り上がるところだからって思えば、ピアノは抑えるだろうし・・・
　Ｉ先生の解釈次第だねって。

　先生ってば、Ｉ先生を信頼しきってるから、完全にＩ先生にお任せモードらしい（苦笑）

この日のレッスンはこれにて終了デス。
今日の明日で、問題を解消するのはとても無理デス（汗）