ともやんの七転び七起き

８月２４日のレッスン

２００７年８月２４日（金）

夏休み明けの今週は、社会復帰に向けてリハビリするハズだったのに、
日に日に悪化してるらしいぢゃん。
ＯＬの自覚無さ過ぎダヨ　＼（＿　＿。）

ウォーミングアップ

　アニーのレッスンが終わるのを待つついでに、レッスンルームの外からちょっとチラ見。

　なんか聞き覚えのあるメロディーが聞こえてくるんだけど、自分の耳を疑わずには居られない。
　ウソでしょ！？って思って譜面台の楽譜をよーく見たら、『Ungarischer Tanz No.5』の文字。
　紛れも無く『ハンガリー舞曲　第５番』だよ！

　何故ぢゃー！！！？？？
　この時期にやってるってことは、発表会に弾く曲だろうけど、
　ハンガリーをやるなんて言ってなかったぢゃん！
　ってか、知ってるだけでも４回も曲が変わってるし！

　ヴィヴァルディ　→　コルサコフ　→　モンティ　ときて、やっとブラームスに落ち着いたらしい。
　同じ先生に習い、使う楽譜も同じだけど、ともやんのハンガリーとは違う感じになるだろうなぁ・・・

【カイザー１】４

　パターン１のＢ（スラー）で弾くも、メタメタ過ぎて
　最後まで弾き終わる前に、先生が放棄（滝汗）
　もう少しはマシに弾けそうだったパターン２の方から弾いときゃ良かった。

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　まずは一人で。
　自主練習の時並みのテンポで弾いたら、「この曲ってこんなに遅いっけ？」って。

　　　４分音符＝１００で練習しろって言ったの、先生じゃん！（＞　＜）

　そして２回目は先生がピアノで同じメロディーを弾いてくれたんだけど、
　

　　　はぇ〜（＠　＠）

　練習でもこんなテンポで弾いた試しがなく、着いていくのにもう必死（滝汗）
　最近は楽譜を見ないで弾いてたけど、
　あまりの速さにフィンガリングもボーイングも思い出せず、慌てて楽譜を見る始末。
　スラーで一気に弾くところは、ゆっくりのテンポでも弾けてなかったから弾けるハズもなく・・・

　このスラーの部分、自分では左手が追いついてないからだと思ってるんだけど、
　先生は、右手の方が問題なんじゃ？って見解で、
　もし厳しいようならスラーはやめて１音ずつ弓を返そうかって。
　そっちの方が厳しいと思うんだけどなぁ・・・
　ここは弾き易い方法を考えてくるようにってことで、宿題。

　この後も何回か繰り返したけど、とにかく着いて行くのに必死。
　ムキになるもんだから力は入りまくってるし、
　どんどん前屈みになっていくし、バヨの頭も一緒に下がっていくし・・・
　先生に何か突っ込まれるかと思いきや、その辺はまったくお咎めなし（＾＾）

　　　　先生　　　 ：　（ピアノ伴奏をしてくれる）Ｉ先生は容赦しないから、出だしはどうにでも弾いていいから！

　　　今みたいに、ガシガシ弾いちゃって構わないってことか（笑）

　　　　ともやん　：　間違えてもいいんですか？
　　　　先生　　　 ：　いや、間違えちゃダメだけど。
　　　　ともやん　：　ハイ（＿＿；
　　　　先生　　　 ：　でも、いいよね〜Ｉ先生に弾いてもらえるなんてさ〜。
　　　　　　　　　　　　私がＩ先生の伴奏でバヨを弾きたいくらいだよ。
　　　　ともやん　：　むふ♪（＾＾）

【発表会のアンサンブル曲】「アラビアの踊り」

　曲が自体が怪しさ満載で、自分が譜読みを間違ってるのか？そもそもそういう曲なのか？
　非常に取っ掛かりに憎くて、あまり練習してなかった。
　弾き方が分からない箇所もあったから、レッスンで聞けばいいやって思ってたし（＾＾；

　この部分。２本の弦を使って、片方をハーモニクスにするのかと思ってたんだけど、
　使うのは１本の弦のみ。下の音は普通に抑えて、上の音はハーモニクスなんだって。
　１本の弦で同時に２つの音を出せるなんて思ってもいなかったから驚き！

　でも、難しいし、あまりよろしくない楽器だとちゃんと音が綺麗に出ないんだそーで、
　先生も「うーん、どうしよう・・・」って。

　　　これがあるのを知っての上で選曲したんじゃないんだ（ーー；

　厳しいかもってことで、ハーモニクスの方はなしで単音で弾くことになりそーです。

クールダウン

　ピアノ伴奏との音合わせを２回やってもらえるらしいんだけど、
　その１回目が、９月１日になりそうで・・・って、来週ぢゃん！

　Ｉ先生としては、現時点でどのくらい弾けるのかを見ておきたいってことらしいんだけど、
　まだ全然合わせられるレベルじゃないっちゅーの！（＞　＜）
　現時点での仕上がり具合を見るっていうよりは、レベルとか合わせ易さとか、
　その辺を見ようとしてるのかもしれないけど・・・どーなっちゃうんだか。

この日のレッスンはこれにて終了デス。
ピアノ伴奏と合わせるのまだ早いよって思ったけど、もう発表会まで１ヶ月切ってんぢゃん！（激汗）

８月１７日のレッスン

２００７年８月１７日（金）

レッスンの１時間２０分前に先生から「早く来て♪」なんてメールが。
ともやんの前の時間が丸々１時間空いちゃったそうで、結局レッスンを１時間早めたけど、
２０分前に時間変更のメールが来るなんて、なんか凄いよね。
すんなり応じられたともやんも、なかなか凄いと思うけど（笑）

ウォーミングアップ

　「はい、これ」と渡されたのはアンサンブルの楽譜。
　そーだ、発表会はアンサンブルもあるんだった。忘れてた（＋　＋）

　　　　ともやん　：　どんな曲ですかー？
　　　　先生　　　 ：　ともやんの好きそうな曲だよ（＾＾）

　楽譜を見てビックリ。

　　　　ともやん　：　うげっ、重音がいっぱい（＞　＜）
　　　　先生　　　 ：　片方は全部開放弦じゃん！
　　　　ともやん　：　あっ、ほんとだ（＾＾；

　安心したところでタイトルを見てみたら、『アラビアの踊り』って書いてある。

　　　　ともやん　：　んー、この曲知らないかも・・・
　　　　先生　　　 ：　きっと聞いたことあるよ。

　先生がほんのちょっとだけ弾いてくれたけど、良く分からん（＿＿；

　　　　ともやん　：　やっぱり知らない曲みたいです（＿＿；
　　　　先生　　　 ：　じゃ、どーする？
　　　　　　　　　　　　あの中年のおっさんと一緒に『千の風になって』の方を弾く？
　　　　　　　　　　　　↑　先生が苦手としている生徒さん。ともやんもちょっと苦手（汗）
　　　　ともやん　：　それは嫌デス！（＞　＜）
　　　　先生　　　 ：　じゃ、『アラビアの踊り』でいいねー（＾＾）
　　　　ともやん　：　脅しじゃないですかっ！

　自宅に帰ってから、ネットで音源を落として聞いてみたけど、やっぱり知らない曲だった（汗）
　しかもあまり好きって感じの曲じゃないし（現時点では）
　ちなみに「くるみ割り人形」の曲だそーです。

【カイザー１】４

　慣らしってことで、まずはスラー無しで。
　続いてパターン１のＡ（ちょっとだけスラー）。音程も然ることながら、テンポがまだ不安定。
　次はパターン１のＢ（もうちょっとスラー）。いよいよテンポがめちゃくちゃ（＿＿；

　４の指が弱いから、まだまだ練習すること。
　でもパターン１のＡはとりあえず○
　次回はパターン２もやってくるようにと。

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　まずは一人で弾いてみたんだけど、
　弾き出す時に自主練習の時の感覚が戻ってこなくて、なかなか踏み出せない。
　緊張してたせいもあるけど。
　そしたら「力みすぎ。もっと力を抜きなさい」って（＾＾；

　最後まで弾いてみたけど、音程も定まってないし、
　音符が詰ってるところは拍をはみ出してるし、そのくせ走ってるし。

　次は先生のバヨと一緒に。
　前回のレッスンで、空白の１６小節も弾くことになって、その部分だけ別の楽譜を使うから、
　使う部分だけまとめて画用紙に貼り付けたんだけど・・・
　一緒に弾いてたら、先生が今どこ弾いてるの？？？な状態で、
　元々あった空白の１６小節をとっぱらうのを忘れてたことに気付いた。
　画用紙に貼り付けたくせに、楽譜を全然見てないし（苦笑）

　　　◆力を抜くこと
　　　◆メトロノームを使って、テンポ＝１００で練習すること
　　　◆早いところはテンポがはみ出ないように
　　　◆フィンガリングが厳しいところは見直しもあり

　先生と一回弾いたところで、

　　　　先生　　　 ：　あー、今日、注文してた大量の楽譜が届いたのー♪（＾＾）
　　　　ともやん　：　・・・はあ・・・
　　　　先生　　　 ：　リベルタンゴが入ってるかどーかは知らないけどねー。
　　　　ともやん　：　・・・はあ・・・。で？
　　　　先生　　　 ：　んー、それだけ（＾＾）
　　　　ともやん　：　あ、あのぉ・・・・・・

　一体なんだったんだろう（ーー；

クールダウン

　発表会の伴奏の話になって、ともやんの伴奏はＩ先生が弾いてくれることになりました！

　　Ｉ先生は普段はサックスを教えてるけど、ピアノも弾けちゃいます。
　　昨年も生徒さんのピアノ伴奏の他に、講師演奏でアコーディオンを弾かれました。
　　１０月にも先生と２人でコンサートに出られます。

　Ｉ先生が弾いてくれるって聞いて、凄くホッとしました（＾＾；
　先生が、「Ｉ先生はきっと楽譜通りには弾かないよー」って言ってたけど、
　「アドリブでもなんでも、弾いちゃって下さい！」って感じ。何故か凄く安心できちゃう。

　実際のところ、ピアノの先生に伴奏をお願いする時は、
　「ここはこんな感じで弾いてください」みたな事を細かく説明してたらしいんだけど、
　Ｉ先生にお願いする時は、Ｉ先生がバヨの演奏に合わせてくれるんで、
　説明が全く要らなかったそーです（＾＾）

この日のレッスンはこれにて終了デス。
アンサンブルの曲、ヤバイかも（汗）

８月３日のレッスン

２００７年８月３日（金）

あいや〜、ボーッとしてたらレッスンから一週間も経っちゃった　ヾ（〃・▽・）ノ あはははは

ウォーミングアップ

　いつもの様に何か話をしてたと思うんだけど・・・綺麗に忘れちゃってる（汗）
　まぁ、覚えてないくらいだから、どーでもいいような話をしてたんでしょ。きっと。

【カイザー１】４

　未だにまともに弾けた試しがなく、
　１の指と２の指が離れちゃったり、４の指が届いてなかったり、
　弾けてないところは音が急に小さくなったり、躓いたり・・・
　まずはスラー無しで弾いてみたけど、怪しすぎ。

　次はスラー付き。
　相変わらず付点がついてるみたいな弾き方で、超不安定。
　なんとかしなきゃと思うと焦っちゃって、テンポがもうめちゃくちゃ。

	先生	：	一生、終わらなそーだね。
	ともやん	：	ええ・・・　（＿＿；

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　先生がピアノの前にポンと置いた楽譜は、ともやんが持ってるのと別のもの。
　何故？？？

	先生	：	始めの１６小節、こっちの楽譜を弾きなさい。
	ともやん	：	え゛ーっ！？　（（（（ﾟ◇ﾟ*））））！！

　ともやんが持ってる楽譜は、始めの１６小節がピアノだけでバヨはお休みなのだ。

	先生	：	１６小節もの間、ボーッと立ってる気？
	ともやん	：	リラッ・・・・・・クス？
	先生	：	（ーー；
			ピアノの発表会じゃないんだから、ヴァイオリン弾かないでどーすんの！
	ともやん	：	（＿　＿。）･･･シュン

　という訳で、この部分をピアノと一緒に弾く事になっちゃった。

　これって、ハンガリー舞曲の時みたいに、ピアノと一緒に出ることになるんだよねぇ、きっと・・・あぁ（＿＿；

　先生がピアノの方を向いたままなんで、まさかと思ったらそのまさか。
　先生ってば、もういきなり伴奏しようとしてた。

　　　　すみませ〜ん。ピアノに合わせられるほど、まだ全然弾けてないんですけどぉ・・・（汗）

　でも、先生が引き出したのは、↑の伴奏譜。
　持ってる楽譜と前半は同じだけど、後半は結構違ってて、
　合わせるにしても、「あれ？今のところ、どーなってる？」とか、そんな状態。
　しかも、先生の方が一人で先に気持ち良く完結しちゃったし（苦笑）
　↑はちょっと曲が短かいらしい。

　音程は全然だし、音符が詰ってるところは早く弾けてないしと、つっこみどころ満載なのに、
　先生は「カッコ良く弾きなさい」ってしか言わないし・・・
　全部がダメダメで、ポイントを絞ってどーこー言えるレベルじゃないらしい（汗）

　「なんかこの辺とか、ピアソラっぽくないよね〜」といわれる箇所がいくつかあって、
　「とっぱらう」って言い出すんじゃないかと、ちょっと冷や冷やだったんだけど、
　とりあえず始めの１６小節を一緒に弾くことになった以外は、変更なし。

　あっ、でも、フィンガリングをまたちょっと変えたんだった。
　半音上がるところを１本の指で弾いてた部分、ズリッて引きずるから音がはっきり出ないんで、
　指を１本ずつ使うように変更。全部ではないけど。

クールダウン

　発表会の参加申込書と伴奏の申込書を受け取ったんだけど、

	先生	：	あ〜、今回はともやんの伴奏はやらないからね〜。
	ともやん	：	＜（Ｔ◇Ｔ；）＞ ガーン

　　　　先生はジャズやタンゴの伴奏もできるようにとピアノを習ってるから
　　　　きっと弾いてもらえると思ってたのに・・・（泣）

　７月のお子様達の発表会の時、先生は腰を痛めてたけど、頑張って自分の生徒の伴奏をやってのけたのだ。
　で、それで懲りたらしい。無理はしないことにしたって。

　発表会で先生以外の人が伴奏をすることになると、合わせられるのは２回程度。そして本番。
　いつもレッスンの時に先生に伴奏してもらってたから、それが当たり前のような感覚でいたけど、
　普段から合わせてもらってるほうが異例なんだよね（＿＿；

	ともやん	：	ちゃんと合わせられるかな・・・
	先生	：	自分の世界に入れる人なら大丈夫！
	ともやん	：	えー？私、自分の世界に入れてます？
	先生	：	去年、弾き終わった後で「ふぅ〜」ってでっかく息を吐いたでしょが！
			客席からも「おー」って声が聞こえたし！

　　　　そーいえば、なんか大きく息を吐いたような・・・
　　　　でもそれって、開き直って弾いてただけなんだけど・・・（苦笑）

この日のレッスンはこれにて終了デス。
翌週（ってもう過ぎてるけど・汗）は夏休みのためお休みです。

７月２７日のレッスン

２００７年７月２７日（金）

先週は、先生が腰痛のためお休みになっちゃったんで、２週間ぶりのレッスン。

実は前日におこちゃま達の発表会があって、後半だけ観にいってきたんだけど、
先生ってば全然腰痛が治ってなさげで、まともに歩けてないし。
この様子じゃまたレッスンはお休みかなぁ〜と、密かに期待してたんだけど・・・！？

ウォーミングアップ

　前日のおこちゃま達の発表会の話で、レッスン時間の半分を裂いちゃった（苦笑）

　発表会の事はまた別の記事にするとして（保証はないけど・笑）
　気になったのが先生の腰。
　歩くのもたどたどしい状態なのに、発表会ではピアノ伴奏をしたり講師演奏でバヨを弾いたり。
　ぎっくり腰で動けなくなった経験の持ち主としては、
　それがどれだけきつい事なのか、痛いほど分かってしまう訳で・・・

　自分の生徒の発表会だから、欠席するわけにも行かなかったとは思うけど、
　それにしても、あの頑張り様は凄いと思ったデス！

【カイザー１】４

　２週間、一体何してたんでしょ？って感じ（ーー；

　スラー無しで最後まで弾いてみたけど、未だに４の指が行きたいところまで行けず。
　そして他の指も釣られてボロボロボロ・・・

　その後でパターン１の「ちょっとだけスラー版」を弾き出してみるも、
　付点付きの音を出してるみたいに、音の長さを均一に出来なくて、
　数小節弾いたところで先生に「もういいよ」って止められちゃった（＿＿；

　これもまだまだ先が長そうだわ・・・

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　「さっ！どうぞ！」って勢いよく言われたけど、そんな弾けるような状態になってないし（ーー；

　とりあえず、先生にピアノで音をとってもらって、音を確認しながらゆっくり最後まで。
　１箇所、１ｓｔポジションだと移弦がきついところがあって、そこはポジション移動することに変更。
　他にいくつか注意点。

　　◆ポジション移動の時、音をギュ〜ンと引きずらない。
　　◆タイの途中にある弓の返しので力を入れすぎ。もっと滑らかに。
　　◆音程をしっかり。

この日のレッスンはこれにて終了デス。

「リベルタンゴ」のフィンガリングを確認してた時、先生に「ちょっとバヨ貸して」って言われて
（先生が使うバヨは教室においてあったけど、腰に負担がかかるから、ピアノのイスから立ちたくなかったらしい）
自分のバヨと弓を先生に渡したら

　　　　先生　　　 ：　ん゛っ！？弓が曲がってない！？

と。
心当たりは・・・あるケド（滝汗）
うげ〜、またやっちゃってたとしたら、洒落にならんぞ（＿＿；

７月１３日のレッスン

２００７年７月１３日（金）

仕事帰りの電車の中で、無駄に一人で膝カックン。
ね、眠い（＿＿；
これからレッスンだってのに・・・。

ウォーミングアップ

　アニーのレッスンを覗いてみたら、譜面台に
　にゃっ！にゃっ！にゃにーーー！！！？？？？　（（（（ﾟ□ﾟ*））））
　な楽譜が置いてある。

　まさかと思ったけど、そのまさか。発表会の曲だって。
　先週はヴィヴァルディって言ってたのに、なんでコルサコフに変わっとんねん（ーー；
　元ギタリストの血が騒いだか？

【カイザー１】４

　未だ左手の感覚が掴めず。練習の時も弾く度に角度が違ってたし。
　そんな状態だから、レッスンでまともに弾けるハズもなく・・・。
　特に４の指が開かない上に弱いと。

　　　　先生　　　 ：　うーん・・・・・・
　　　　　　　　　　　　まぁ、練習するしかないよね。頑張ってー。

　　　　　　エライ人事ちっくなコメントですねぇ・・・

　最後の重音のピチカートは、親指を指板に当てて、♪ペレレレンって弾いてみたんだけど、
　斜めに振り下ろすように弾くようにと。
　そもそも、レッスンでピチカート習ってないし！！
　教本には出てたから、先生は教えたつもりでいるのかもなぁ・・・

【発表会の曲】「リベルタンゴ」

　今回が初レッスン。なんだけど・・・
　フィンガリングだけ、先にアミーコで教えて貰ってたのだ。
　お陰で一週間、途方に暮れずに済みました（＾＾；

　フィンガリングやボーイングを確認するために、先生とちょっとずつ弾いてみたけど、
　先生のボーイング、楽譜をまるで無視してるし（ーー；

　スラーが多いから、音が切れないように移弦は最小限に。ってことで、
　出だしのミの音、楽譜には３ｒｄポジの２の指ってあったんだけど、１ｓｔポジの４の指で弾くようにと。
　でも・・・４の指が弱いのはカイザーでも実証済みなんで、とりあえず楽譜の通りに弾いてみることに。

　水色の枠の音が間に合わなくて、始めは弓を戻してるからだって言われたんだけど、
　前の音（青枠）に「スフォルツァンド」がくっついてることに先生も気付いて、
　青枠の音は引っかくように。そして水色枠の音は弓を戻すようにと（＾＾；

　それから楽譜がクラシック弾きのアクセントになってるから、
　赤枠の音のスラーは全部取ってみようってなったんだけど・・・
　ともやんが弾けてなかったせいか？一度は取って弾いてみたものの、
　とりあえずスラーをすけたままで練習することになりました。

この日のレッスンはこれにて終了デス。

今月、お子様達の発表会があるんだけど、そのプログラムをみてビックリ！！
昨年ゴセックの「ガボット」を弾いて観客を唸らせた女の子、
今年はザイツの「コンチェルト　第２番　１楽章」だって。
まだ小学一年生なのに、ひえ〜（＠　＠）だわ。

プログラムの最後の方は、コルサコフの「The Bumble Bee」、
メンデルスゾーンの「バイオリン協奏曲　１楽章」、
ラロの「スペイン交響曲　１楽章」とすんごいのが並んでる。
先生も「講師演奏いらないよねー（苦笑）」って。

すっごい見に行きたいけど、なんと平日開催。
なんで平日？って思ったんだけど、もうこの時期、学生さんは夏休みなんだよねぇ。
夕方から始まるとはいえ、お仕事を定時で上がったんじゃとても間に合いそうにないし・・・
まぁ、なんとかなるか（＾＾；