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「卒論の書き方[2015年度版]−１ からつづく。
⑫ 単位は、㎞、㎏などを用いる。また数値には３ケタごとにカンマを用いる。
（例） 1,000 1,000,000 100,000,000 ⑬ 作物名は、原則としてカタカナを用いる。 （例）イネ キャベツ シシトウ オクラ ダイコン ハクサイ ミカン など。 ※ただし、水稲、麦、大豆 などは漢字使用。また、ひらがなで統一するのがいい場 合もある（細部は相談すること。） ⑭ 一つの文章が長くなったときは、箇条書きの方がいい場合もある。 （例）これらの例から、①・・・、②・・・、③・・・、といった特徴や傾向が指 摘できる。 （５）引用文献・「注」の書き方
① 他人の書いたもの（「他人」とは、インターネットの検索先等「自分以外のすべて
の人・組織・媒体」をさす）を引用しても構わないが、引用文献・引用箇所等を必ず 明記すること。それがない引用は「盗作」とみなす。 ② 引用箇所は、カギカッコ書きとするか、長い場合は罫線等で囲み、引用したことが 明らかになるようにする。ただし、極端に長い引用は不可とする（全体の分量にもよ るが、原則として半ページを越える引用は不可）。注の場合の資料名は、著者名の名 字（フルネームでも構わない）の敬称を略して記す。 ③ 注は上付添字（1/4角）とする。この上付添字、１）２）は、巻末の「注」の１）と２） に対応する。そこに、引用した著書名、出版年次、引用ページ、出版社を明記する。 ④ ページ指定は、小文字の「p.」を使い、複数に跨る場合は「pp.」とし、１〜５ペ ージが該当する場合は、「pp.1-5」と表記する。 ⑤ 「注」では引用資料が論文の場合は、「」（カギカッコ）、著書の場合は『』（二重 カギカッコ）とする。 （例１）一般に、「・・・・・」１）といわれている。
高橋の説を要約すると、「・・・・」となるが１）、ここでは、・・・ （例２）たとえば、高橋１）によれば、・・・といわれている。また、高橋２）において は、・・・ともいわれている３）。←必ず注カッコのあとに○を打つこと！ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． [注] １）高橋巌（2002）『高齢者と地域農業』家の光協会、p.211。 ２）高橋巌（2001）「地域農業における高齢者営農の役割とその意義−大分 県日田市大鶴地区の事例を中心として−」『開発学研究』第11巻第２号、 pp.32-40。 （例３）この資料・データをまとめたものは、以下のとおりである１）。 ┌────────────────────────────────┐ │ 有機農業における施肥量の計算は、一般に測定が困難な部分もある。 │ │なぜならそれは・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ │ │・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ │ │といわれているからである。 │ └────────────────────────────────┘ （６）図表作成要領
① 図表は、原則として、極力自分で作成すること。
② 手書き不可。エクセルその他パソコンソフトで作成するか、作成したものを利用す る。 ③ やむをえずコピーを利用する場合は、鮮明なものを利用する。インターネットで入 手した不鮮明な図表などをそのまま貼り付けるなどは不可。元のデータを入手し、極 力、自分で作り直すことを求める。 ④ 図表にはタイトルと番号を必ずつけること。表の場合は表の上に、図の場合は図の 下につけるのが望ましい。番号は、全編通し番号か、もしくは章ごとの番号とする。 通し番号の場合は、「図−１」「図−11」となり、章ごとの場合は「図−３−１」「図 −４-11」などとなる。また「図表−○」ではなく、原則として図表別に「図−○」 「表−○」とする。 ⑤ 図表では、データの出所（孫引きの場合は原資料名）、その引用ページ、縦軸と横 軸の単位、年次（年度）、凡例、それを求めた計算式等を必ず明記すること。統計書 の場合は、年次（年度）の記入は不要。具体表記は、（５）に準じる。 （例） （資料）農林業センサス各年次 （資料）高橋巌（2002）『高齢者と地域農業』家の光協会、pp.90-93。 ３．作業スケジュールについて
（１）タイトルの仮決定と、卒論の大筋の枠組み決定【例年６月下旬】
それまでに大筋の構想・枠組みを考えておくこと。このタイトル名は、学科事務局 に対して、規定の様式で報告することとなる。 （２）関連資料・文献・データ等の入手 【夏休みを目途とする】
インターネットで多くの資料・データが入手できるようになったが、農村部の生の 統計データや特産品パンフレットなどは、現地機関にしかなくネットでは入手不可能 な場合も多い。その場合は、事前に連絡の上現地を訪問し、譲渡を依頼するか、借用 しコピーをした上で必ず返却すること。 （３）現地調査の実施 【夏休みを目途とする】
「自分だけのオリジナルデータ」を入手する最も確実な方法は、「自分で調査を行 うこと」である。統計や既存資料を利用するとしても、自分が行ったインタビュー や現地で見聞したことは何にも代え難いオリジナル性を有するものであり、今後の仕 事をする上でも極めて有用なものである。2007年度の例でも、「食育」をテーマに、 小学校等を訪問し現地調査を行ったり、「食育」実践を把握するため中学生と一緒に 農作業体験授業に参加するなどの例がある。「地域経済論研究室」は、現場主義を標 榜し、現場に学べを合い言葉にしている。ぜひとも、有意義な現地調査を実施された い。 （４）卒論構想の発表（第１回） 【後期開始直前：合宿（９月）】
これまでの成果をまとめ、大筋の発表を行い意見交換を行う。2008年度は３年生と の合同合宿での実施を予定している（３年生の学習機会の提供、ノウハウの共有な ど）。 （５）卒論構想の発表（第２回〜） 【後期】
作業が進んだ者から随時、作業が終わったところまでの経過を発表し意見交換する。 本論の執筆を本格化させる。 （６）卒論要旨の提出 【例年12月第１週】
卒論要旨集原稿の作成・提出を行う。これは、印刷して対外公表されるものなので、 文章推敲を十分に行う。もちろん、これまでにある程度本論の執筆が進んでいなけれ ば要旨も作成できないので、早めに準備すること。 （７）中間提出 【12月中旬】
（６）と合わせて作成し、原稿の書き方チェックと作業進捗を教員に報告する。 （８）初稿提出＋卒論報告会（資料作成） 【2016年１月12日（火）実施】
・卒論初稿この時までに必ず作成する（2009年度から、この時点で一部でも初稿の提 出ができないと、原則として卒論発表ができない）。 ・この初稿をもとに、パワーポイントで要約資料を作成し、発表する。３年との合 同発表会とする予定（１人15分程度の持ち時間による発表）。 （９）卒論最終提出 【2016年１月19日（火）】
さだめられた期日までに、全ての修正を終え、２部印刷し（１部は自分用）１部を 規定の方法により製本して教員に提出すること。 ※それぞれの段階で作業が進まない人は、なるべく早く教員まで相談すること。
以 上
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【ゼミ生必読！】卒論の書き方
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