反戦・反安保・反貧困 平和の戦い
[ リスト | 詳細 ]
![[11]](https://s.yimg.jp/i/jp/blog/p3/images/paging_for2.gif){kind=small}
コメント（0）
|
このかん、FRBは９月に開いたＦＯＭＣで、焦点であった金利の引き上げを見送らざるを得なかった。これは雇用や賃金など米帝の実体経済も全く「底堅い」などと云えるシロモノではなく、 中国・スタ経済の大減速と新興国の経済破たんが深刻化し、いま利上げをすれば大恐慌の本格的爆発を引き起こすことを、米帝が恐れたからだ。 今年に入り、中国経済は大崩壊を開始した。昨年いこう、不動産バブルがはじけて中国の都市新築マンションは廃墟と化している。まさに恐慌の中の恐慌に陥りつつある、中国経済は６月いこう、 上海総合株バブルが崩壊し、全世界に衝撃を授与した。設備や建設投資の傾向を示す「固定資産投資」の伸びは、第１期に１５年ぶりの低水準をさらけだした。 それだけではない。８月の輸出額は前年比で5.5%のマイナスと大きく落ち込み、輸入もマイナス13.8%と１０か月連続で前年を割り込んだ。７月の新車販売台数も7.1%マイナスと４か月連続で 前年割れしておる。このように様々な経済指標が中国経済の崩壊を示している。 そのファンダメンタルは「過剰資本・過剰生産力」の矛盾の爆発がある。中国・スターリン主義・官僚どもは１９７８年いこう、「改革・開放路線」で帝国主義資本を受け入れ、労働者人民を 超低賃金でコキ使い搾取し、新自由主義・帝国主義の延命のための「世界の工場・巨大な商品市場」の役割を果たしてきた。１２年には中国の輸出入の５割を外国資本が占めるに至った（日経新聞）。 中国はこうした手口で毎年10%近い急成長を遂げ、いまや世界第２位の「経済大国」に巨大化した。だが然し、それはスターリン主義・中国の危機と矛盾を蓄積し爆発させる過程でもあった。 ０８年リーマンショック後には６０兆円の景気対策を行って、それによって、とてつもない過剰生産・過剰生産能力を生み出すに到った。そればかりでなく、不動産バブルの崩壊で地方政府などの債務破綻が進行している。 さらにスターリン主義・官僚体制の金権腐敗と、強搾取・収奪・抑圧への人民の怒りは全土で爆発している。 全ての闘う労働者人民・学生諸君！
大恐慌は、中国に端を発し本格的爆発家庭に突入した。 われわれ、革命的労働者人民は、貧困に呻吟する中国人民とあい固く連体詞、今次恐慌の侵略戦争への転化を木端微塵に打ち砕こう。 その環は闘う労働組合だ。職場生産点深部で闘いを高揚させ、ゼネストで侵略戦争へもう突進している安倍一味を打倒せ！ ・階級的労働運動の強靭なパワーで、「１１・１全国労働者総決起集会」１万人結集へ進撃しよう。いざ闘争！ |
|
このかん、文科省は中央教育審議会に次期学習指導要綱の改定案を提示し、高校教育に新たに「公共」を創設する方針を打ち出した。その目的として、生徒にたいする「キャリア教育」を中核と位置づけるとした。
日帝は小・中学校教育において「道徳」を新設し、教育現場での使用を強制し「愛国心教育」の刷り込みに狂奔してきた。この「公共」もまた自ら日本国家のために命を捧げる「臣民」となることを精神に叩き込む策動にほかならない。安部政権は「個」を超えた全体のために尽くす「滅私奉公」の精神を生徒たちに植え付けることを画策しているのだ。そもそも、「労働」じたいが疎外されているではないか！ 労働者の労働は資本家どもの利益のための労働にほかならない。それを「社会貢献」であるかのように押し出しているのだ。それは資本家どもと労働者階級との階級対立を隠蔽する犯罪的なブルジョワイデオロギーいがいの何ものでもない。 この安部らの新たな攻撃にたいして、日教組、全教指導部は闘う方針すら出していない。 全ての労働者・人民・学生の皆さん！ われわれ、革命的教育労働者は既成指導部の腐敗を乗り越えて「教育の超右翼化」絶対反対！日の丸・君が代拒否！の戦闘的な方針で断固と闘い、「公共」の創設を粉微塵に打ち砕こう！職場から反撃し闘おう！ |
|
いまや、世界はふたたび戦乱的状況に陥ってる。これを規定しているのが世界的な金融・経済の危機であり、資本家どもは０８“リーマンショックいこうこの危機を脱出する方途を見出せない。しかも危機勃発の間隔は、１９７３年⇒９７年⇒２００８年⇒２０１４年と次第に短くなっているのだ。
全ての根本的矛盾は労働と資本の矛盾（賃労働と資本｛マルクス｝）であり、諸帝国主義の矛盾である。中国・インド・ブラジルなどの急速な経済発展のゆえに欧米資本どもの市場は狭隘化し、これらの矛盾がいっそう先鋭化しているのである。 帝国主義・強盗どもは各々に矛盾をば自己の利益にかなうように、軍産複合体の更なる発展に狂奔し、投機的なマネーゲームをし、地域紛争を拡大している。イラク・シリアなどでは数多の人民が虐殺され、荒廃と混乱がつづいている。このかんの、EUにおける旧ソ連邦諸国をも呑み込んでいる全般的危機の最も深刻な事はウクライナ情勢とギリシャ危機にほかならない。 ウクライナ現政権にたいする欧米帝による支援は、底知れぬまでの道徳的・政治的危機をもさらけだしている。キエフで採択された共産主義思想禁止法やナチス・ヒトラーに組した祖国防衛に転落した既成左翼指導部の腐敗を想起せよ！ われわれ、革命的労働者階級は帝国主義強盗どもの新たな犯罪を許しはしない。飢餓・貧困に苦しむ万国で闘うプロレタリアート・人民と固く団結し、崩壊しつつある帝国主義強盗どもやスターリニスト官僚どもを階級的労働運動の強靭なパワーと国際連帯の総力で木っ端微塵に打倒しよう！ いざ闘争！ |
|
このかん、日帝・安部と文科省は「道徳」を新設する改定指導要綱を打ち出した。この輩どもは「特別の教科」とか称して道徳を他教科の上に位置づけた。これをもって文科省は「愛国心」「勤労」「公共心」などを絶対的な価値だなどと謳っている。しかも、こんかいから小学１年生に「わが国」と挿入した。無垢な子どもたちに「愛国心」を刷り込もうと画策しているのだ。
まさに安部らは、侵略戦争をする軍事国家に相応しい臣民を育成するために「愛国心教育」の貫徹に狂奔しているのだ。 それだけではない。文科省は教科書検定基準を大幅に改悪した。これによって、来春いこう使われる社会教科書の多くで、「北方領土」に加え「竹島（ドクト）」「尖閣諸島」を日本の領土だと記し、南京大虐殺や従軍慰安婦、沖縄戦などの記述について自主規制せよ、などと喚いている。日本国軍による侵略戦争や植民地支配のドス黒い歴史を隠蔽し、子どもたちに「愛国心」を植え付けようと策動しているのだ！ しかも『日本会議』を核とした極右ゴロツキどもが国家主義イデオロギーに貫ねかれてた育鵬社版教科書の採択率をあげるために運動を展開しているのだ。われわれはこのような策動を絶対に許しはしない。 全ての労働者・市民・学生の皆さん！ 安部らの蛮行を打ち砕く力は、労働者階級の団結した闘いにこそあります。われわれ、革命的教育労働者・人民は階級的労働運動の強靭なパワーでボロボロの安部政権打倒！愛国心教育を粉微塵に打ち砕こう。闘争！ |
