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「 死んでも立っている木 」
michi
津波をかぶっても立っている木
塩水に浸かったので死んでいる木
それでも木だから地に立っている
もう小鳥も来ないけれど
風がいつものように歌を歌っている
緑の葉をそよがせていた頃と同じように
＊
何しろ、津波は想像を超えている。
海岸近くの木は白い。
海水をかぶって、死んでいるからだ。
それに放射性物質がプラスで、本当に自然災害と人災のダブルパンチ。
そういう被災者に対して、いじめがあるとは。
私はいい人ぶる気はないが、被災者をいじめるのは人として許せない。
まして、お金を何回も取るとは。
泥棒の方がましだ、なぜなら、悪をしていると自覚しているからだ。
学校の先生が、いじめにかたんしているんですね。
福島からの転校生を呼ぶ時に「菌」をつけて呼んだなんて。
信じられない。
アホとかバカを通り越して、何かが欠落しているんですね。
他者の痛みを感じられない人が、教師になんて、大間違いだ。
なお
被災者に対し、見舞金が出ただろうと、脅してお金を巻き上げるとは。
私は良い人ぶるのではない。
もし、私の周りにそういう人がいたら「止めろ」と言えるか？
人間として生きるのは、度胸がいる。
「やめなさいよ」と言うな、多分。
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災害
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コメント（6）
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解りずらいのですが、右上に青い看板があります。
屋根の陰になっている壁です。
あそこまで津波が来たという記しです。
右上の屋根の影の中に、青い看板があります。そこまで津波が来ました。
「 宮城県気仙沼向洋高校 」
michi
学舎が破壊された
海に生きる方法を学ぶ学校が
海に破壊された
＊
この高校は海洋や農業の仕事に就く生徒たちの為の学校です。
あの日、つなみが校舎の屋根スレスレまで来ました。
校舎の屋上に、もうひとつ教室があり、確か体育の教室だと聞きました。
そこに生徒や先生が避難した、窓際にはマットレスを立てかけ、ガラスが飛 散した場合の予防措置をし、救助を待った。
この高校は今は廃校になり、津波の記念館として残そうかととも言われている そうです。
先生方の適切な指導により、一人の犠牲者も出さなかったのです。
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他に何にも居なかった、カラスも。
津波で破壊されました。
「 宮城、閖上、一軒の家 」
micvi
津波で破壊された一軒の家
意思があるかのごとく
強風に吹かれながら
毅然と立っている
＊
なんでも片付けてはいけない。
残しておこうと決められた家。
8000万円の新築の豪邸。
新しいので、津波でも倒れなかった。
しかし、とても住めない。
少し離れた場所に、新しい家を建てて住んでいる。
風が強いところです。
写真がもう少しあるので、直も載せた胃と思います。
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日和山のてっぺんです。
日和山（ひよりやま）は漁師が海の状態を観察する小山。
漁に出られるか否かを、海を観て判断する山。
「 閖上（ゆりあげ）、日和山 」
michi
平穏な光景
平らな農地
向こうには海
風が強いだけで
不幸な雰囲気はないけれど
見渡す限りなにもない
という異様な光景
５年まえここを津波が襲ったところ
＊
大震災から早５年と８ヶ月。
テレビ新聞など、ネットニュースで見ていたが
狭い日本と言われているのに、被災地に行ったことがない。
いけないだめだと思いつつ、すごしてきたが、
現代詩人会で、被災地ツアーを企画、それの参加しました。
もう５年も経っているので、当然災害の爪痕は薄くはなっていましたが
見渡す限り何にもないのな異様でした。
風がすごく強い、吹き飛ばされますね。
この風の吹く３月に、被災された人々。寒かったでしょう。
バスに乗って、ぬくぬくと訪れるのが良いのか悪いのか。
それにしても自然の力の巨大さを思い知らされました。
東京にも大地震が起こるとの予測がされていますが、何も緊急備品を
用意していない私。
町内会で幾らか食料は用意しているらしんですが、自分のとこでも
用意しないとね。反省。
次回もここからです。
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